教育信息化雜志 部級期刊

教育信息化雜志介紹

《教育信息化》現(xiàn)已更名為《中國教育信息化》。

《中國教育信息化》以推廣和研究教育信息化為核心宗旨，致力于全面報道教育信息化的時代背景、政策法規(guī)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、前沿研究、實踐案例等相關(guān)領(lǐng)域的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。該雜志緊密關(guān)注教育信息化的時代背景，深入分析國內(nèi)外教育信息化的發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教育信息化已成為推動教育現(xiàn)代化、提升教育質(zhì)量的重要途徑。雜志通過深入報道和分析，幫助讀者準(zhǔn)確把握教育信息化的發(fā)展脈搏，為教育決策者和實踐者提供有力的參考。

政策法規(guī)是教育信息化發(fā)展的重要保障。雜志及時跟蹤和解讀國家及地方在教育信息化方面的政策法規(guī)，幫助讀者了解政策導(dǎo)向，把握發(fā)展機遇。同時，雜志還積極探討政策法規(guī)在實施過程中遇到的問題和挑戰(zhàn)，為政策制定者提供有益的反饋和建議。在技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)方面，雜志關(guān)注教育信息化領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，推動技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制定和實施。通過報道和解讀技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，幫助讀者了解技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵和要求，促進技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用和深度融合。

前沿研究和實踐案例是雜志的重要內(nèi)容之一。雜志積極報道國內(nèi)外教育信息化領(lǐng)域的前沿研究成果和實踐案例，展示教育信息化的創(chuàng)新應(yīng)用和顯著成效。這些研究成果和實踐案例不僅為教育工作者提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示，也推動了教育信息化領(lǐng)域的理論創(chuàng)新和實踐探索。此外，雜志還注重搭建學(xué)術(shù)交流平臺，促進教育信息化領(lǐng)域的專家學(xué)者、教育工作者和企業(yè)之間的交流與合作。通過舉辦論壇、研討會等活動，加強學(xué)術(shù)交流與合作，推動教育信息化領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展。

教育信息化雜志征稿要求

1.論文題目緊扣文章主題，用語、用詞嚴謹規(guī)范，需使用專業(yè)術(shù)語。

2.原稿中圖、表集中附于文后，分別按其在正文中出現(xiàn)的先后次序連續(xù)編碼。每幅圖表應(yīng)冠有圖（表）題。說明性的文字應(yīng)置于圖（表）下方注釋中，并在注釋中標(biāo)明圖表中使用的全部非公知公用的縮寫。

3. 關(guān)鍵詞每篇文章可選用3～5個能反映文章主題概念的詞、詞組或術(shù)語。

4.在正文中，引文按出現(xiàn)先后順序加阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，序號置于方括號內(nèi)采用上角標(biāo)形式，參考文獻放置文末，排列順序及序號必須與正文中引文序號一一對應(yīng)。

5.本刊注釋采用腳注形式，引用文獻需嚴格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，注釋順序為：作者，書名，出版者，出版時間，頁碼。

6.文中一級標(biāo)題、二級標(biāo)題、三級標(biāo)題、四級標(biāo)題的序號用“一、……”“（一）……”“1．……”“（1）……”標(biāo)示。

7.注釋：主要用于對文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。須在文內(nèi)某一特定內(nèi)容的最末一字右上方用帶圓圈的阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)明序號（例①、②表示），全部注釋按序次排在文末。

8.稿件應(yīng)未公開發(fā)表過，并遵守國家保密規(guī)定和《著作權(quán)法》有關(guān)規(guī)定。

9.摘要及關(guān)鍵詞：文中必須附中文摘要，內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果(應(yīng)給出主要數(shù)據(jù))及結(jié)論4個部分內(nèi)容，要求以第3人稱撰寫200-300字為宜，并附3-8個關(guān)鍵詞。有條件者，可將文題、作者、單位、摘要及關(guān)鍵詞譯成英文。

10.來稿需署作者真實姓名，并提供作者簡介、工作單位、通信地址、郵編、電話號碼、電子郵件地址等詳細信息。