農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理論文范文10篇

時(shí)間:2024-01-02 16:08:11

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農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理論文

信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理論文2篇

第一篇

1實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理信息化管理在我國農(nóng)業(yè)發(fā)展中的作用

我國經(jīng)過多年的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè),使得農(nóng)業(yè)技術(shù)及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理水平均大為提升,在接下來的發(fā)展中,應(yīng)更注重創(chuàng)新型發(fā)展,要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),建立信息化的管理系統(tǒng)十分的必要。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)現(xiàn)信息化,可以提高農(nóng)業(yè)技術(shù)等的資源共享,在一定程度上可提高農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)水平。此外,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)現(xiàn)信息化管理加強(qiáng)了地區(qū)間的技術(shù)及經(jīng)濟(jì)交流,為農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供了更多的契機(jī),并有助于專業(yè)農(nóng)業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)。信息化管理還轉(zhuǎn)變了原有的單一形式的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理模式,使得經(jīng)營模式更趨于多樣化,產(chǎn)品形式更加豐富,通過對大量市場信息的積累,可以使農(nóng)業(yè)經(jīng)注管理者時(shí)刻掌握市場動(dòng)態(tài),進(jìn)行根據(jù)市場實(shí)際情況調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品種植結(jié)構(gòu),從而提高經(jīng)濟(jì)收益率,為我國建設(shè)社會(huì)主義農(nóng)村小康社會(huì)做貢獻(xiàn)了巨大力量。

2我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理信息化建設(shè)存在的問題

2.1認(rèn)識不足。在農(nóng)村地區(qū),多數(shù)農(nóng)民、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)不了解農(nóng)業(yè)信息化的具體方法及其服務(wù)平臺(tái)的服務(wù)制度,造成無法全面實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息化的局面。缺乏對農(nóng)業(yè)信息化重要性的認(rèn)識,導(dǎo)致農(nóng)民和相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)缺乏建設(shè)農(nóng)業(yè)信息化的主動(dòng)性。為改變?nèi)藗儗r(nóng)業(yè)信息化積極性不足的問題,應(yīng)改變農(nóng)民認(rèn)為計(jì)算機(jī)上網(wǎng)就是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理信息化的錯(cuò)誤認(rèn)知。

2.2工作人員素質(zhì)較低。在我國,從事農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理信息化建議的工作人員多為非專業(yè)的編制內(nèi)人員,其中大多數(shù)都是早其從事農(nóng)業(yè)經(jīng)管理的人員,他們普遍信息化建設(shè)技術(shù)水平較低,從事于信息化建設(shè)很吃力。由于這些問題,使得我國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理信息化改革工作中存在的問題無法得到高效解決,進(jìn)而造成信息化建設(shè)具有局限性,發(fā)展速度慢,嚴(yán)重阻礙著農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)管理質(zhì)量的進(jìn)步與發(fā)展。此外,我國農(nóng)民長期僅從事于單一的農(nóng)業(yè)生產(chǎn),普遍存在文化素質(zhì)較低的特點(diǎn),對信息化建設(shè)認(rèn)知不深刻。

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水流域農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理論文

一漢水下游平原垸田農(nóng)業(yè)區(qū)

長江中游地區(qū)所習(xí)稱的"垸田"(也稱"院田")就是下游地區(qū)所說的"圩田","垸"與"圩"都是指堤岸。嘉靖《沔陽志》卷8《河防》謂"沔居澤中",地勢低下,"江溢則沒東南,漢溢則沒西北,江漢并溢則洞庭沔湖匯為巨壑","故民田必因地高下修堤防障之,大者輪廣數(shù)十里,小者十余里,謂之''''院''''。"乾隆《湖北安襄鄖道水利集案》卷下《稟制憲晏各屬水利歲修事例》云:

自京山以下,次潛江,次天門,次沔陽,地形愈洼,眾水匯歸,南北兩岸夾河筑堤。其州縣民人糾約鄰伴,自行筑堤捍水保護(hù)田廬,謂之"垸"。各垸之田,少者數(shù)百畝、千余畝,亦多有至萬余畝者。

因此,所謂"垸田"就是筑圍堤、防御洪澇的水利田,堤垸實(shí)是垸田的標(biāo)志,其功用主要是防御洪水。(注:當(dāng)然,為了有效地防御洪澇,僅僅筑起堤垸是不夠的,還要開挖排灌渠系、興建引排涵洞、并保留蓄澇湖泊。因此,張國雄先生給垸田下的定義是:"兩湖平原河湖交錯(cuò)的水鄉(xiāng)地區(qū)一種四周以堤防環(huán)繞、具備排灌工程設(shè)施的高產(chǎn)水利田。"參閱梅莉、張國雄、晏昌貴著《兩湖平原開發(fā)探源》,江西教育出版社1995年版,第87~91頁。)

張國雄博士對兩湖平原垸田的興起與發(fā)展作了詳盡細(xì)致的研究。(注:參閱前揭《兩湖平原開發(fā)探源》,第四章"垸田的開發(fā)",第87~134頁。)他認(rèn)為:兩湖地區(qū)垸田的興起,大致在南宋晚期,不遲于13世紀(jì)中期的南宋端平、嘉熙年間(注:這一看法最初是石泉先生提出的(見所編《中國歷史地理專題講義》,武漢大學(xué)歷史系1981年油印本,第174頁),張國雄對此作了詳盡的考證,見石泉、張國雄《江漢平原的垸田興起于何時(shí)》,《中國歷史地理論叢》1988年第1期。)。南宋晚期與元代江漢平原的垸田主要集中在西部的江陵、荊門一帶。明朝前朝,隨著移民的大規(guī)模遷入,江漢平原的廣大湖灘河濱很快得到開發(fā)。嘉靖《沔陽志》記沔陽州垸田之開發(fā)云:

明興,江漢既平,民稍墾田修堤,是時(shí)法禁明白,人力齊一,堤防堅(jiān)厚,湖河深廣,又垸少地曠,水至即漫衍,有所停泄?!首院槲淦苫?,水患頗寧。其后佃民估客日益萃聚,閑田@①土,易于購致,稍稍墾辟,歲月浸久,因攘為業(yè)。又湖田未嘗稅畝,或田連數(shù)十里而租不數(shù)斛,客民利之,多瀕河為堤以自固,家富力強(qiáng)則又增修之。

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新農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理論文

一、新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)狀

1.管理體制不能適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

目前,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)體制中還沒有達(dá)到完善,經(jīng)濟(jì)體制與經(jīng)濟(jì)觀念還不能夠適應(yīng)市場機(jī)制的發(fā)展,同時(shí),農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理制度還不能夠適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制的發(fā)展,與各個(gè)先進(jìn)發(fā)展機(jī)制不適應(yīng)。這種不完善的經(jīng)濟(jì)管理制度不僅影響經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的正常執(zhí)行,給農(nóng)業(yè)發(fā)展造成一定的滯后性。同時(shí),農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)體制管理中出現(xiàn)的不足導(dǎo)致由于利益產(chǎn)生的矛盾加深,使利益的協(xié)調(diào)不合理。

2.農(nóng)業(yè)管理人員對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的管理缺乏一定的重視

我國針對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提出了重要的規(guī)章制度,并頒布了一些列的管理規(guī)定。但是,在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中,這些規(guī)定沒有得到管理人員的重視,也沒有被充分利用到實(shí)踐當(dāng)中,使管理上規(guī)范化的缺乏,導(dǎo)致農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的執(zhí)行力度較薄弱。

3.農(nóng)業(yè)管理人員的執(zhí)政能力較差

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轉(zhuǎn)型期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理論文

1轉(zhuǎn)型期的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)

1.1工農(nóng)的性質(zhì)改變

通過對不同國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程的了解,對其工業(yè)化的過程分析,了解到在這個(gè)過程的早期發(fā)展中,是以農(nóng)業(yè)發(fā)展為主體。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中投放了大量的社會(huì)勞動(dòng)力,再把農(nóng)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生的資源投放到工業(yè)發(fā)展中。在工業(yè)化過程的中后期,隨著農(nóng)業(yè)和工業(yè)的發(fā)展,2者之間的差距越來越大,工業(yè)漸漸取代農(nóng)業(yè)在經(jīng)濟(jì)中的地位。我國的工業(yè)會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在的這個(gè)地步,工業(yè)發(fā)展和城市的建設(shè)取得如此大顯著的成果,離不開農(nóng)業(yè)資源的提供、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的大力支持、農(nóng)民的偉大奉獻(xiàn)。隨著工業(yè)的不斷發(fā)展,積累的能力在逐步提高,我國政府也隨之改變了相關(guān)的政策,為了保證工農(nóng)產(chǎn)業(yè)的平衡發(fā)展,縮短工業(yè)與工業(yè)之間的差距,改變城市和農(nóng)業(yè)發(fā)展的不平衡,規(guī)定用城市的發(fā)展帶動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展,用工業(yè)發(fā)展來促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展,增強(qiáng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的調(diào)控能力,全力推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

1.2農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化就是農(nóng)業(yè)開始使用現(xiàn)代的工業(yè)、現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)管理方法,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力由落后的傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)逐步改變?yōu)楝F(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)。它是一種過程,也是一種手段。現(xiàn)階段創(chuàng)建社會(huì)主義新農(nóng)村的主要任務(wù)就是實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。在實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的過程中,農(nóng)業(yè)生產(chǎn),建設(shè)現(xiàn)代化的農(nóng)村,不僅會(huì)提高我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)力,創(chuàng)新農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)技術(shù),還會(huì)為創(chuàng)建社會(huì)主義下的農(nóng)村,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和城鎮(zhèn)化,提供一定的物質(zhì)支持。建設(shè)現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)也可以保障農(nóng)民的基本生活,增強(qiáng)農(nóng)民的收入,提高農(nóng)村的競爭水平,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,提高土地的使用率,增強(qiáng)資源的利用率,可以增強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的國際和市場上的競爭力。所以,加快執(zhí)行農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè),對于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和現(xiàn)代化的建設(shè)事業(yè)有著很大的意義。

1.3城鄉(xiāng)一體化

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經(jīng)濟(jì)發(fā)展下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理論文

1經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)展現(xiàn)出的形式

進(jìn)入經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的我國農(nóng)業(yè)所展現(xiàn)出來的第一個(gè)特點(diǎn)就是結(jié)構(gòu)的變化。原來是農(nóng)業(yè)輔助工業(yè),現(xiàn)在是工業(yè)反哺農(nóng)業(yè),這足以表現(xiàn)政府對農(nóng)業(yè)的重視程度。政府先后出臺(tái)若干政策法規(guī),對整體的結(jié)構(gòu)形式做出宏觀調(diào)整,保證農(nóng)業(yè)與工業(yè)發(fā)展的平衡。我國城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)化差異明顯,這是國情使然,在加快城市化進(jìn)程和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中,農(nóng)村做出了巨大的貢獻(xiàn),可以說,沒有農(nóng)村的支持,也就沒有當(dāng)前的良好形勢。目前,我國城市已經(jīng)具備足夠的能力帶動(dòng)農(nóng)村一同發(fā)展,國家也開始實(shí)施以城帶鄉(xiāng)的戰(zhàn)略。這一整體局勢的變化,必將影響到農(nóng)村生產(chǎn)要素的模式。

2轉(zhuǎn)型期給農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理帶來的挑戰(zhàn)

2.1目前我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程中存在的主要問題

黨和國家歷來高度重視“三農(nóng)”工作,高度重視農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化問題,堅(jiān)持走中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)制滯后。我國長期以來實(shí)行分散經(jīng)營的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營體系,與以規(guī)?;?、產(chǎn)業(yè)化、集約化為特征的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不相適應(yīng),增加了發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的難度;農(nóng)業(yè)從業(yè)人口整體素質(zhì)亟待提高。我國當(dāng)前農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)從業(yè)人口知識結(jié)構(gòu)單一,整體教育水平偏低,難以滿足農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的需要。

2.2現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略對管理模式的影響

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實(shí)踐性教學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理論文

1農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)的應(yīng)用價(jià)值

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)具有其獨(dú)特的應(yīng)用價(jià)值。一是實(shí)踐性教學(xué)能提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生綜合能力。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理作為一項(xiàng)社會(huì)活動(dòng),社會(huì)對其專業(yè)人員的實(shí)踐性要求非常高,而以實(shí)踐性教學(xué)作為主要形式,能提高學(xué)生在動(dòng)手能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及全球化觀點(diǎn)等方面的綜合能力[1];二是實(shí)踐性教學(xué)還能提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)生責(zé)任意識與愛國情感。學(xué)生畢業(yè)之后都會(huì)走向自己心儀的工作崗位,或是農(nóng)業(yè)企業(yè)、或是政府部門,但不論任何崗位,都需要針對學(xué)生開展愛國主義方面的教育,幫助其形成正確的世界觀、人生觀以及價(jià)值觀;三是大學(xué)階段學(xué)生的心理發(fā)展還未真正的成熟,如果開展義工或者是慈善活動(dòng),能在一定程度上增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任意識,促使學(xué)生朝著技能、品質(zhì)、知識系統(tǒng)與心理等全方位發(fā)展。

2我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)效果分析

我國農(nóng)業(yè)專業(yè)管理專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)可以從5個(gè)階段開展,第一階段是課程實(shí)驗(yàn);第二階段是專業(yè)課綜合實(shí)訓(xùn);第三階段是科研實(shí)踐;第四階段是情境模擬;第五個(gè)階段是社會(huì)實(shí)踐。以聯(lián)合開展學(xué)術(shù)研究活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐的形式,就能結(jié)合各階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。筆者結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,進(jìn)行了以下研究。

2.1結(jié)合實(shí)際組織教學(xué)活動(dòng)

根據(jù)本班人數(shù),遵循自愿原則,設(shè)定團(tuán)隊(duì)總數(shù)為5個(gè),由學(xué)生自行組織團(tuán)隊(duì)成員,并選出隊(duì)長。根據(jù)自身情況,結(jié)合隊(duì)友意見,自由的選擇活動(dòng)主題,由隊(duì)員合作撰寫活動(dòng)申請書。在申請書的格式方面,以自然科學(xué)的基金申請格式為參考,具體包括研究內(nèi)容、創(chuàng)新性、立項(xiàng)依據(jù)、研究路線以及預(yù)算經(jīng)費(fèi)等項(xiàng)目內(nèi)容[2]。此外,由于該教學(xué)活動(dòng)具備社會(huì)實(shí)踐功效,因此在申請書內(nèi)應(yīng)加入風(fēng)險(xiǎn)性評估與可行性分析等內(nèi)容。要求學(xué)生以作業(yè)的形式把申請書上交予任課教師,而任課教師則需對學(xué)生申請書進(jìn)行審批,根據(jù)審批情況組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論。在討論中,選出較為優(yōu)秀的項(xiàng)目,再由教師牽線、學(xué)生參與的方式,取得與村委會(huì)或者是農(nóng)業(yè)企業(yè)之間的聯(lián)系,尋求合作,以實(shí)習(xí)的形式真正落實(shí)該項(xiàng)研究活動(dòng)。每一個(gè)團(tuán)隊(duì)制定出申請書之后,則可根據(jù)研究內(nèi)容具體開展實(shí)踐性教學(xué),鼓勵(lì)學(xué)生均能主動(dòng)參與其中,于期末時(shí)組織學(xué)生答辯,計(jì)入總成績。而在答辯環(huán)節(jié),要求臺(tái)下學(xué)生能夠主動(dòng)提出至少一個(gè)問題,實(shí)現(xiàn)雙向互動(dòng)目標(biāo)。

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信息化建設(shè)下農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理論文3篇

第一篇

一、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化管理中存在的問題

1.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人員對農(nóng)業(yè)信息化不夠重視在我國目前階段的農(nóng)村中,許多村干部甚至是負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的會(huì)計(jì)人員對農(nóng)業(yè)信息化管理都不是很了解,更加談不上實(shí)施和建設(shè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化管理體系了。我國農(nóng)村中農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展重點(diǎn)也不在信息化建設(shè)方面,甚至一些地方政府的領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)計(jì)人員簡單地認(rèn)為使用計(jì)算機(jī)就等同于農(nóng)業(yè)信息化管理,這也導(dǎo)致了地方政府的管理人員缺乏對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化管理的熱情和主動(dòng)性。

2.農(nóng)業(yè)信息資源的開展受阻當(dāng)前,我國農(nóng)民對農(nóng)村經(jīng)濟(jì)信息化管理的概念還比較陌生,這就導(dǎo)致我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理信息化的建設(shè)工作遲遲未取得成效,雖然一些地方政府在國家的號召下建立了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化管理的專門部門,但缺乏對其運(yùn)行的管理意識和管理經(jīng)驗(yàn),使得這些部門和管理機(jī)構(gòu)都十分缺乏專業(yè)性,也導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)發(fā)展中的經(jīng)費(fèi)得不到充分的利用。在我國農(nóng)村中還無法全面實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息的共享,使得我國農(nóng)業(yè)信息的數(shù)據(jù)庫建設(shè)受阻,無法指導(dǎo)農(nóng)民獲得最新的農(nóng)業(yè)市場信息。

3.審計(jì)人員對信息化技術(shù)的了解不夠?qū)I(yè)我國基層農(nóng)業(yè)中的從業(yè)人員,甚至是政府部門的一些政府職員的綜合素質(zhì)水平都較低,沒有受過專業(yè)的教育和指導(dǎo),這就使他們對工作中的一些問題無法充分解決,尤其是一些新的事物和新的技術(shù)。在我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中,地方政府的一些審計(jì)人員沒有經(jīng)過專門的經(jīng)濟(jì)管理培訓(xùn),缺乏信息化的管理意識和管理知識,甚至對計(jì)算機(jī)的知識都不是很了解,這就導(dǎo)致他們在工作中無法充分的應(yīng)用信息化技術(shù),也無法獲得高效、有用的信息,這也是阻礙農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理信息化建設(shè)的一個(gè)因素。

二、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)中的要點(diǎn)

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中職教改下的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理論文

一、中職農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)中存在的問題

1.教學(xué)方法單一

受傳統(tǒng)教育觀念的影響,中職農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)中存在教學(xué)方法單一的問題,課堂以講授為主。這種教學(xué)方法能體現(xiàn)出科學(xué)的系統(tǒng)性與邏輯性,但有著很大的缺陷,如教師思維代替了學(xué)生思維,學(xué)生沒有時(shí)間思考,只能跟著教師的節(jié)奏走;知識傳授成為目的,忽視了學(xué)習(xí)過程,教學(xué)成為死記硬背、機(jī)械的訓(xùn)練過程,不利于學(xué)生能力的發(fā)展。同時(shí)隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,多媒體等一些新技術(shù)手段給教學(xué)帶來了便利,但在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)中還沒有得到充分的運(yùn)用,制約了教學(xué)效果的提升。

2.培養(yǎng)目標(biāo)偏差

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作涉及面廣、綜合性強(qiáng),這就對中職農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生提出了較高要求,必須具有多方面的知識與素質(zhì)。隨著中職教育的普及化,生源競爭越來越激烈,一些中職學(xué)校的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)出現(xiàn)了辦學(xué)危機(jī),為了迎合市場需求,很多農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)被迫改調(diào)整為其他專業(yè),使得農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)非農(nóng)化,培養(yǎng)目標(biāo)發(fā)生了偏離,這不利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提升,同時(shí)培養(yǎng)出來的農(nóng)業(yè)經(jīng)管人才會(huì)對農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理持有偏見,工作首選城市,即使回到農(nóng)村,也會(huì)因?yàn)槲茨苋嬲莆辙r(nóng)業(yè)經(jīng)管所需知識而很難符合實(shí)際需要。

3.教學(xué)內(nèi)容陳舊

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信息化建設(shè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理論文

一、信息化在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中的作用

信息化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的管理具體體現(xiàn)在一下三個(gè)方面,其一是能推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型,此應(yīng)用能將傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式向知識性的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變。其二是能為農(nóng)業(yè)科研發(fā)展培育人才,并能通過信息化管理顯著提升農(nóng)業(yè)科研、加快知識傳播,進(jìn)而為培育農(nóng)業(yè)科研人才提供幫助。其三是能增加農(nóng)業(yè)方面的經(jīng)濟(jì)收入,幫助農(nóng)民提高生活水平,信息化管理能有效地提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量,提升農(nóng)民發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的積極性,進(jìn)而有效地提高農(nóng)業(yè)方面的經(jīng)濟(jì)收入,從而促進(jìn)農(nóng)民的生活水平提高。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理工作是當(dāng)前我國農(nóng)村的工作重點(diǎn),農(nóng)業(yè)信息化是重中之重。強(qiáng)化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的信息化進(jìn)程,對提高我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率、促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)繁榮、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)都具有重大現(xiàn)實(shí)意義。

二、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理在信息化過程中出現(xiàn)的問題

(一)缺乏對農(nóng)業(yè)信息資源的有效整合。當(dāng)前我國信息的采集渠道較單一,未能全面覆蓋所需的采集點(diǎn),這樣的農(nóng)業(yè)信息就缺乏必要的權(quán)威性和準(zhǔn)確性,由此形成了信息孤島,浪費(fèi)了投資信息化的經(jīng)濟(jì)效益。由于缺乏必要的統(tǒng)籌規(guī)劃,未能對外國農(nóng)業(yè)信息進(jìn)行采集,因此也就無法與國際的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與農(nóng)產(chǎn)品市場的信息所充分利用,與外國相關(guān)行業(yè)更無法達(dá)成戰(zhàn)略合作。

(二)對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的信息化建設(shè)認(rèn)識不足。伴隨著改革開放,我國農(nóng)業(yè)逐步由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的轉(zhuǎn)型關(guān)鍵階段,人們已意識到,信息化推動(dòng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化對發(fā)展知識農(nóng)業(yè),提高農(nóng)業(yè)科技的含量,有強(qiáng)大的推動(dòng)力;但目前的信息化只有成為一個(gè)產(chǎn)業(yè),才能促進(jìn)產(chǎn)業(yè)的升級;也只有成為一門學(xué)科,才能推動(dòng)農(nóng)業(yè)科研的進(jìn)步;只有成為一種資源,才能按市場機(jī)制來配置農(nóng)業(yè)資源。

(三)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施較落后。世界信息化技術(shù)的快速發(fā)展,是對政府行政職能的檢驗(yàn)。各級各地政府部門應(yīng)從經(jīng)濟(jì)管理職能的轉(zhuǎn)變到市場服務(wù)主體,這樣才能強(qiáng)化對農(nóng)副產(chǎn)品的預(yù)測與分析,將農(nóng)業(yè)信息化建設(shè)變成政府引導(dǎo)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)調(diào)整的引擎;農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、社會(huì)化和產(chǎn)業(yè)化程度不高,必將影響農(nóng)業(yè)信息化的進(jìn)程。

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學(xué)科轉(zhuǎn)型期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理論文

一、轉(zhuǎn)型期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)綜述

(一)轉(zhuǎn)型期農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)新特點(diǎn)

1、城鄉(xiāng)關(guān)系的進(jìn)一步強(qiáng)化。過去我們常提及農(nóng)業(yè)支持工業(yè)、鄉(xiāng)村支持城市,但隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,以及城市化的不斷推進(jìn),我們更加強(qiáng)調(diào)工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市反哺農(nóng)村。換言之,過去由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要我們過渡透支農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)潛力,雖然工業(yè)和城市得到發(fā)展,但也極大地?fù)p害了我國農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。主要表現(xiàn)在,其一,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境和生產(chǎn)資源不斷惡化、農(nóng)業(yè)資金技術(shù)投入比重過低;其二,城市在經(jīng)濟(jì)水平、福利水平、教育水平上遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于農(nóng)村地區(qū)。當(dāng)然,隨著我國逐漸重視農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,在農(nóng)業(yè)上的各種投入不斷加大,加之城鎮(zhèn)化的不斷發(fā)展,我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)的一大特點(diǎn)就是城鄉(xiāng)關(guān)系的進(jìn)一步強(qiáng)化。主要表現(xiàn)在,一方面,城市優(yōu)勢資源逐漸開始向周邊農(nóng)村地區(qū)擴(kuò)散,農(nóng)村地區(qū)的農(nóng)業(yè)資源整合能力不斷增強(qiáng);另一方面,農(nóng)村地區(qū)依托城市市場大力發(fā)展城郊農(nóng)業(yè),也極大地支持了城市居民的日常生活。

2、產(chǎn)業(yè)鏈延展性加強(qiáng),農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)更加細(xì)分化。產(chǎn)業(yè)鏈延展性主要是通過農(nóng)業(yè)上下游的整合實(shí)現(xiàn)的。一方面,農(nóng)業(yè)領(lǐng)域開始與工業(yè)甚至金融業(yè)融合,逐步實(shí)現(xiàn)了一、二、三產(chǎn)業(yè)鏈的銜接;另一方面,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)業(yè)內(nèi)部出想了很多新的發(fā)展模式,如上為筆者提到的近郊模式等。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的細(xì)分化,也就是隨著技術(shù)的進(jìn)步以及人民對于農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的要求不斷提高,農(nóng)產(chǎn)品在全產(chǎn)業(yè)鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)逐步細(xì)分,細(xì)分市場的容量不斷擴(kuò)大,精加工、綠色生態(tài)林業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品的安全質(zhì)量、農(nóng)產(chǎn)品的再加工等都得到了快速發(fā)展。

(二)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科面臨的現(xiàn)實(shí)情況

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科既為我國農(nóng)業(yè)發(fā)展提供農(nóng)業(yè)技術(shù)和管理技術(shù)方面的支持,也提供指導(dǎo)思想方面的理論支持。然而我國現(xiàn)階段的學(xué)科研究重點(diǎn)過分強(qiáng)調(diào)前者對于農(nóng)業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn),對于后者的研究還停留在空洞性論述上,對于現(xiàn)實(shí)作用有限。與之相對應(yīng)的是,我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀面臨的是技術(shù)管理形式粗放和發(fā)展理論粗放的雙重問題。農(nóng)業(yè)的集約發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展并不是一個(gè)技術(shù)可以解決的課題,換言之這是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,技術(shù)、管理、指導(dǎo)理論缺一不可。另一個(gè)重要問題是,由于當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展還比較緩慢,和發(fā)達(dá)國家相比還存在較大差距,在這種情況下如何應(yīng)對來自國際上的競爭,加之筆者在第一點(diǎn)中提到的城市化契機(jī)中彎道超車,這些也將成為目前我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科研究發(fā)展的一個(gè)重要課題。

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