漫談數(shù)字化社會科學(xué)家的信息修養(yǎng)
時間:2022-04-07 04:36:00
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摘要:隨著數(shù)字化時代的到來,信息素養(yǎng)成為科學(xué)家的基本素養(yǎng),在科學(xué)家的成長與發(fā)展過程中起著重要的作用。文章在闡釋素養(yǎng)和信息素養(yǎng)基本內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,分析了科學(xué)家提高信息素養(yǎng)的必要性,探討了科學(xué)家應(yīng)該具備的信息素養(yǎng)。
關(guān)鍵詞:科學(xué)家;素養(yǎng);信息素養(yǎng)
人類社會經(jīng)歷了從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟到信息經(jīng)濟,從農(nóng)業(yè)社會、工業(yè)社會到信息社會的演變,在這個動態(tài)的演變過程中,科學(xué)家為推動世界和社會全面發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。在不同的歷史時期,科學(xué)家所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)不同,科學(xué)家所應(yīng)該具備的素養(yǎng)也隨著社會的發(fā)展而變化。伴隨著21世紀(jì)的到來,人類步入了信息社會,走進(jìn)了數(shù)字化時代,信息的呈現(xiàn)、存儲、傳輸數(shù)字化成為這個時代的主要特征之一。人類對信息的依賴程度超多了以往任何社會,信息素養(yǎng)成了數(shù)字化時代生存的基本素養(yǎng)。對于科學(xué)家來說,信息素養(yǎng)顯得尤為重要,這不僅關(guān)系到科學(xué)家的成長與發(fā)展,更關(guān)系到人類、自然和社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。
一、素養(yǎng)與信息素養(yǎng)
素養(yǎng)是人們在社會生活中經(jīng)常使用的一個詞匯,如人文素養(yǎng)、職業(yè)素養(yǎng)、媒介素養(yǎng)、教師素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、公民素養(yǎng)、信息素養(yǎng)等。具體來說什么是素養(yǎng)和信息素養(yǎng)呢?
(一)素養(yǎng)的內(nèi)涵
素養(yǎng)指平時的自我修養(yǎng)。語出《漢書·李尋傳》:“馬不伏櫪,不可以趨道;士不素養(yǎng),不可以重國?!币庵^馬不喂養(yǎng),不可能上路快跑;士兵平時不訓(xùn)練,不可能肩負(fù)起保衛(wèi)祖國的重任?,F(xiàn)在多用于指人們通過經(jīng)常的努力學(xué)習(xí)、刻苦鍛煉和自我修養(yǎng)所取得的某種收獲、成果或所達(dá)到的水平和境界,如政治素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)等。[1]
在實際應(yīng)用中,我們經(jīng)?;煜仞B(yǎng)和素質(zhì)的概念,但是素養(yǎng)不完全等同于素質(zhì)。林萍華在論文《素質(zhì)、素養(yǎng)與創(chuàng)新》[2]中對素質(zhì)和素養(yǎng)的概念進(jìn)行了區(qū)分。素養(yǎng)似可定義為:“一個人面對問題時的視野和底蘊”,它包括文化素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、政治素養(yǎng)、工程素養(yǎng)等等,屬于大文化的范疇,對認(rèn)識過程、思考過程、決策過程起作用。而素質(zhì)這里特指具體個體的素質(zhì),以有別于廣義的素質(zhì),有些文章給出了定義:“一個自發(fā)的行為規(guī)范”,并由此可以推知,素質(zhì)與具體人的行為、行動,亦即其人如何為人、處事相關(guān)聯(lián)。“自發(fā)”一詞表明,素質(zhì)是個體已經(jīng)形成的、穩(wěn)定的,一般不受思維、不受外在條件所左右的一種存在。一個人某方面的素質(zhì)很高,但在同一方面的素養(yǎng)則不一定高,反之亦然。就是說,素質(zhì)不好的人可能有很高的素養(yǎng);素質(zhì)好的人也有可能素養(yǎng)一般。
由以上分析,我們不難看出,修養(yǎng)具有較強的可塑性,在很大程度是后天習(xí)得;而素質(zhì)在很大程度上具有遺傳性,與有機體本來的生理特點有關(guān)。正是因為素養(yǎng)具有很強的可塑性,為科學(xué)家提高信息素養(yǎng),更好地適應(yīng)社的發(fā)展和實現(xiàn)自身價值提供了基礎(chǔ)。
(二)信息素養(yǎng)的內(nèi)涵
“信息素養(yǎng)(InformationLiteracy)”一詞早在1974年就已被提出,當(dāng)時美國信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會主席保羅·澤考斯基PaulZurkowski指出:“信息素養(yǎng)就是利用大量的信息工具及主要信息資源使問題得到解答的技術(shù)和技能?!毙畔⑺仞B(yǎng)包含信息意識、信息知識、信息能力、信息道德這四個方面。[3]
信息素養(yǎng)不僅是一種基本能力,更是一種綜合能力。信息素養(yǎng)不僅涉及信息的意識、信息的能力和信息的應(yīng)用,而且涉及各個方面的知識,是一個特殊的、涵蓋面很寬的能力,它包括人文的、技術(shù)的、經(jīng)濟的、法律的諸多因素,和很多學(xué)科有著緊密的聯(lián)系。[4]一個科學(xué)知識豐富的人,不見得具有很高的信息素養(yǎng);信息素養(yǎng)很高的人,具有的科學(xué)知識可能一般。
信息素養(yǎng)既可以看作是獲取信息、處理信息、傳播信息、應(yīng)用信息的能力,又可以看作是面對信息的視野和底蘊。信息素養(yǎng)是數(shù)字化時代必備的基本素養(yǎng),也是數(shù)字化生存的基本能力。
二、科學(xué)家提高信息素養(yǎng)的必要性
隨著數(shù)字化時代的到來,越來越多的國家開始意識到信息素養(yǎng)的重要性,并把信息素養(yǎng)教育納入教育體系,成為素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容。科學(xué)家作為推動科學(xué)進(jìn)步和人類發(fā)展的特殊人群,掌握著高新科學(xué)技術(shù),在某些方面具有較好的信息素養(yǎng),但是信息素養(yǎng)是一項綜合能力,并不是所有的科學(xué)家的信息素養(yǎng)都高。
(一)數(shù)字化時代的客觀要求
數(shù)字化時代,信息的增長速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人類的想象,人類對信息的依賴程度超過了以往的任何歷史時期。信息的傳播速度發(fā)生了巨大變化,信息的存儲方式呈現(xiàn)數(shù)字化、虛擬化等特征。人類生活在真實的現(xiàn)實世界和虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界兩個世界中;人類的感情除了真實的人際間感情外,還有虛擬的網(wǎng)絡(luò)感情。網(wǎng)絡(luò)文化的出現(xiàn)現(xiàn)豐富和發(fā)展了原有文化的內(nèi)涵。實際貨幣和虛擬貨幣同時成為了人類經(jīng)濟行為活動中的重要組成部分。虛擬學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)教育的出現(xiàn),拓寬了傳統(tǒng)學(xué)校教育的途徑,豐富了教育的內(nèi)涵和形式。數(shù)字相機、數(shù)字錄象機、智能手機、智能機器人、MP4、MP3等數(shù)字化設(shè)備正在逐漸走進(jìn)人類的生活。這一切的變化,構(gòu)成了數(shù)字化時代的特征,迫使人類需要根據(jù)時代的發(fā)展,改變原有的工作、學(xué)習(xí)、生活方式。
由于數(shù)字化時代的到來,文盲的定義需要重新改寫。聯(lián)合國教科文組織給文盲下了新定義:文盲就是不能識別現(xiàn)代信息符號,不能用計算機進(jìn)行信息交流和管理的人,也就是不會數(shù)字化學(xué)習(xí)的人。[5]數(shù)字化時代的文盲,可以理解為沒有信息素養(yǎng)或信息素養(yǎng)較低的人。
信息素養(yǎng)是數(shù)字化時代的基本素養(yǎng),生活在數(shù)字化時代的人都需具有信息素養(yǎng)??茖W(xué)家是科技創(chuàng)新的主體,是人類社會進(jìn)步的領(lǐng)跑者,是人類智慧的代表,更需具有很高的信息素養(yǎng)。
(二)科學(xué)研究的需要
21世紀(jì)是一個數(shù)字化時代,是一個創(chuàng)意時代,是一個重視效率的時代,是一個價值彰顯的時代。發(fā)明和創(chuàng)造是這個時代的主旋律,科學(xué)家是暢想這個主旋律的主角。伴隨著數(shù)字化時代的到來,科學(xué)家的研究內(nèi)容、研究過程、研究方法都無形之中具有了數(shù)字化的烙印。信息素養(yǎng)成為進(jìn)行科學(xué)研究的重要素養(yǎng),信息素養(yǎng)的高低影響科學(xué)研究的每一個過程。
在數(shù)字化時代,科技成果創(chuàng)新與轉(zhuǎn)化的速度越來越快,科研工具的數(shù)字化和智能化程度越來越高,科研資源的存儲方式數(shù)字化,科研過程的模擬化,這諸多的變化促使科學(xué)家必需具有很高的信息素養(yǎng)。例如:在科學(xué)研究中常常面臨研究課題選擇的問題,一個具有重要理論價值和實踐價值研究課題的提出,往往建立在調(diào)研大量相關(guān)文獻(xiàn)和案例的基礎(chǔ)之上,并且需要對大量的文獻(xiàn)和案例進(jìn)行分析處理,沒有較強的信息處理能力,就難以快速發(fā)現(xiàn)需要研究的課題,有可能因此錯失重大發(fā)現(xiàn)的機會。只有具有較高的信息素養(yǎng),才能在科學(xué)研究中獲得成功。信息素養(yǎng)對科學(xué)研究的影響越來越大,已經(jīng)逐步成為影響科學(xué)研究的重要因素。
(三)科學(xué)技術(shù)普及的需要
科學(xué)家在科學(xué)技術(shù)普及的過程中起著重要的作用,科學(xué)家有進(jìn)行科學(xué)普及的責(zé)任和義務(wù)。我國科學(xué)技術(shù)普及工作任重而道遠(yuǎn),公民科學(xué)素質(zhì)水平低下已經(jīng)成為制約我國社會發(fā)展的瓶頸,經(jīng)濟發(fā)展、物質(zhì)生活的改善并沒有提高人們的科學(xué)素質(zhì),具有較好的文化程度和科技知識也不一定具有良好的科學(xué)素質(zhì)?!叭鼓谭邸笔录屛覀冋J(rèn)識了“三聚氰胺”;“蘇丹紅”事件讓我們認(rèn)識了“蘇丹紅”。系列事件的曝光,對我國的科學(xué)普及工作敲響了警鐘。
我國科學(xué)技術(shù)的普及除了中國科普研究所及相關(guān)部門做相關(guān)的工作外,科學(xué)家也有進(jìn)行科學(xué)普及的責(zé)任與義務(wù)??茖W(xué)技術(shù)的傳播,既包括科學(xué)家內(nèi)部的傳播,也包括科學(xué)家向廣大人類的傳播。在如今的數(shù)字化時代,科學(xué)技術(shù)的傳播方式、傳媒途徑發(fā)生了明顯的變化,信息技術(shù)、多媒體技術(shù)有力促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的傳播??茖W(xué)家為了更好地進(jìn)行科學(xué)技術(shù)的傳播,有必要掌握必要的信息技術(shù)和多媒體技術(shù)。
三、科學(xué)家應(yīng)具備的信息素養(yǎng)
(一)科學(xué)家的信息意識
信息意識是指人對信息敏銳的感受力、判斷能力和洞察能力。敏銳的感應(yīng)能力,即對各種變遷局勢作出快速而恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。這要求科學(xué)家具有敏銳的感受力和持久的注意力,能夠意識到信息的作用,對信息有積極的內(nèi)在需求。是否具有很強的信息意識,對于科學(xué)家極其重要。
從“牛頓見蘋果落地而悟出地球引力的故事”、“阿基米德洗澡發(fā)現(xiàn)浮力原理的故事”中,我們可以看出信息意識對于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要性。很多人都見到過蘋果落地,有過洗澡溢水的經(jīng)歷,確沒有發(fā)現(xiàn)地球引力或浮力原理。這方面的原因是多方面的,其中與大部分人不具有對信息敏銳的感應(yīng)能力有重要關(guān)系。從事科學(xué)研究的人,如果不具備很強的信息意識,就可能在試驗過程中,失去創(chuàng)新的機會,失去發(fā)現(xiàn)研究課題的機會。
(二)科學(xué)家的信息知識
信息知識是個體具有信息素養(yǎng)的基礎(chǔ)??茖W(xué)家應(yīng)該具備至少兩方面的信息知識,既專業(yè)信息知識和其他信息知識??茖W(xué)家的專業(yè)信息知識,即科學(xué)家研究領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)知識??茖W(xué)家的其他信息知識,即與科學(xué)家從事科學(xué)研究相關(guān)或具有借鑒意義的信息知識。也就是說,專家除了掌握必需的專業(yè)知識外,還應(yīng)該具備較寬的學(xué)術(shù)視野。如果從狹義上說,信息知識特指信息學(xué)的相關(guān)理論,例如信息的接收、存儲、處理、傳播以及信息工具的使用等知識。信息工具在科學(xué)研究中的運用越來越普遍,所起到的作用也越來越大??梢哉f,不會利用信息工具進(jìn)行研究的科學(xué)家,就是科學(xué)家中的現(xiàn)代文盲。
在如今的數(shù)字化時代,是一個交叉學(xué)科彰顯的時代。系列學(xué)術(shù)創(chuàng)新和偉大發(fā)明往往出現(xiàn)在學(xué)科與學(xué)科的交叉地帶。例如:在教育技術(shù)學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、計算機科學(xué)、語言學(xué)、數(shù)學(xué)建模與數(shù)理邏輯等學(xué)科和研究領(lǐng)域的基礎(chǔ)上,成立了北京師范大學(xué)知識工程研究中心,形成了以知識科學(xué)基本理論、智能與教育軟件、教育系統(tǒng)仿真、隱性知識與知識管理為中心的特色研究方向。交叉領(lǐng)域的研究,尤其需要具有廣泛的信息知識和信息工具知識。
(三)科學(xué)家的信息能力
科學(xué)家的信息能力主要表現(xiàn)在運用信息工具、獲取信息、處理信息、生成信息、創(chuàng)造信息能力等方面。
科學(xué)家應(yīng)該根據(jù)自己研究內(nèi)容的需要,熟練使用各種科學(xué)研究工具。例如:SCI分析工具、定性資料分析工具InfoRapid(知識管理與卡片系統(tǒng))、統(tǒng)計分析軟件SPSS、文獻(xiàn)管理軟件JabRef、質(zhì)的研究分析軟件Nvivo、信息檢索工具等。有效運用網(wǎng)絡(luò)傳播工具,可以增強科學(xué)技術(shù)傳播的效果,擴大科學(xué)技術(shù)傳播的范圍。這些信息工具是科學(xué)研究的好助手,對于提高工作效率有著重要的作用。
科學(xué)研究的重要前提之一,則是掌握足夠的信息資源。因此科學(xué)應(yīng)該能夠根據(jù)科研課題的需要,有效地搜集各種所需的信息,能夠熟練地運用閱讀、討論、參觀、試驗、檢索等獲取信息的方法。在互聯(lián)網(wǎng)盛行的今天,掌握網(wǎng)絡(luò)閱讀、網(wǎng)絡(luò)討論、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等方法和技巧也是科學(xué)家應(yīng)該必備的能力。獲取足夠的科研信息,可以有效避免科學(xué)研究的重復(fù)性,有利于發(fā)現(xiàn)科學(xué)前沿研究課題。
在搜集到科學(xué)研究所需的大量信息以后,科學(xué)家需要對搜集到的信息進(jìn)行歸納、分類、存儲、鑒別、遴選、分析綜合、抽象概括和表達(dá)。區(qū)別有用信息和干擾信息,發(fā)現(xiàn)隱藏在信息背后的規(guī)律,即對信息的挖掘。某些信息的背后往往隱藏著重要的規(guī)律,有可能成為重要的科學(xué)研究選題的重要參考。
科學(xué)家在信息搜集的基礎(chǔ)上,還應(yīng)能準(zhǔn)確地概述、綜合、履行和表達(dá)所需的信息,使之簡潔明了,通俗流暢并且富有個性特色。這是科學(xué)家將所搜集到的信息,進(jìn)行整理、加工,納入自己原有知識體系。
科學(xué)家除了把收集到的各種信息納入自已原有的知識體系,還應(yīng)該結(jié)合人類發(fā)展和社會發(fā)展的實際情況,并發(fā)出創(chuàng)造思維的火花,生成有創(chuàng)意的信息。
(四)科學(xué)家的信息道德
數(shù)字化時代亟需規(guī)范人們相互關(guān)系的思想觀念與行為準(zhǔn)則。科學(xué)家掌握著最新的科學(xué)技術(shù),尤其是從事與信息技術(shù)相關(guān)研究的科學(xué)家,如果沒有強的信息道德修養(yǎng),就難免會一時失誤,走進(jìn)信息犯罪的深淵。信息道德是科學(xué)家道德的重要組成部分,是科學(xué)家融入數(shù)字化時代的準(zhǔn)則和規(guī)范。
提高信息道德是沖浪信息波濤、跟上時代節(jié)拍的需要;提高信息道德是抵御信息污染、平安和諧的呼喚;提高信息道德是科技工作者實現(xiàn)自身價值的關(guān)鍵;提高信息道德是科學(xué)技術(shù)健康有序發(fā)展的要求。[8]數(shù)字化時代亟需科學(xué)家提高信息道德修養(yǎng),這是數(shù)字化時代的必然要求,更是科學(xué)家提高自身價值,實現(xiàn)促進(jìn)社會發(fā)展和人類進(jìn)步的偉大目標(biāo)的必然要求。
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