平臺(tái)設(shè)計(jì)范文10篇

摘要：推動(dòng)部分本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變，是教育領(lǐng)域人才供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要內(nèi)容，也是國(guó)家對(duì)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要舉措。教育部發(fā)展規(guī)劃司提出要加強(qiáng)應(yīng)用型本科高校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境、平臺(tái)和基地建設(shè)。設(shè)計(jì)了一種用于教學(xué)的電子設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，從主控芯片、電動(dòng)伸縮桿的控制、直線電機(jī)的控制等方面詳細(xì)介紹平臺(tái)主要控制功能的實(shí)現(xiàn)。在平臺(tái)上可進(jìn)行模擬電路、數(shù)字電路、單片機(jī)應(yīng)用等相關(guān)電子設(shè)計(jì)類(lèi)課程的實(shí)驗(yàn)、組裝與焊接，平臺(tái)還具有輔助教學(xué)的功能。

關(guān)鍵詞：電子設(shè)計(jì)；綜合實(shí)訓(xùn)；輔助教學(xué)

為了使人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和質(zhì)量適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的要求，解決人才供給與需求之間的矛盾，以及畢業(yè)生就業(yè)難和就業(yè)質(zhì)量低的問(wèn)題，高校建立了以提高實(shí)踐能力為引領(lǐng)的人才培養(yǎng)流程，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接［1］。加強(qiáng)高校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)境、平臺(tái)和基地建設(shè)便是其中的主要措施之一。目前實(shí)驗(yàn)室建設(shè)中存在如下問(wèn)題：第一，有的學(xué)校實(shí)驗(yàn)室功能分散，不同的課程需要到不同的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，有的實(shí)驗(yàn)室只能進(jìn)行電路基礎(chǔ)課程的實(shí)驗(yàn)，有的只能進(jìn)行模擬電子的實(shí)驗(yàn)，有的只能進(jìn)行單片機(jī)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)等，給管理和學(xué)習(xí)帶來(lái)不便，也不便于進(jìn)行綜合性實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展；第二，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)相關(guān)計(jì)算機(jī)硬件的實(shí)驗(yàn)裝置大都在普通桌面上進(jìn)行，以至于無(wú)法對(duì)電路板等零部件進(jìn)行固定，實(shí)際訓(xùn)練時(shí)現(xiàn)場(chǎng)凌亂，影響實(shí)訓(xùn)的教學(xué)效果，尤其是針對(duì)電子元器件的焊接，焊接的工具都是另外準(zhǔn)備，既不方便教學(xué)，也不方便收納；第三，實(shí)驗(yàn)室只有實(shí)驗(yàn)功能，教師需要講解、示范實(shí)驗(yàn)過(guò)程及分享學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，學(xué)生只能在教師或?qū)W生所在的實(shí)驗(yàn)臺(tái)分批圍觀，不方便進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展等等。為了解決以上問(wèn)題，我們?cè)O(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了一個(gè)電子設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，不僅可以進(jìn)行綜合模擬電路、數(shù)字電路、單片機(jī)應(yīng)用等相關(guān)電子設(shè)計(jì)類(lèi)課程的實(shí)驗(yàn)、組裝、焊接，而且可以有效地對(duì)主板的位置進(jìn)行固定，方便電子元器件的焊接和收納整理，另一方面此平臺(tái)還具有輔助教學(xué)的功能。

1平臺(tái)總體功能設(shè)計(jì)

教學(xué)用電子設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)具有電子類(lèi)課程實(shí)驗(yàn)功能、元器件組裝與焊接功能、收納整理功能、輔助教學(xué)功能等，具體功能模塊圖如圖1所示：電子實(shí)驗(yàn)功能：在此平臺(tái)上可分別進(jìn)行電路基礎(chǔ)、數(shù)字電路、模擬電路、單片機(jī)等電子設(shè)計(jì)類(lèi)各門(mén)課程的實(shí)驗(yàn)，還可以開(kāi)展一些涉及多門(mén)課程的綜合實(shí)驗(yàn)，這樣更有利于學(xué)生完成綜合性、研究性的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，更有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。組裝與焊接功能：平臺(tái)中支撐板中部的矩形箱體可以固定電路板，并且在支撐板上表面左右兩側(cè)有工具箱和儲(chǔ)存槽，可以歸類(lèi)放置焊錫原料輥、電烙鐵、錫槍、熱風(fēng)槍、松香盒等焊接工具和原料以及各類(lèi)元器件，并且電路板的固定、工具和元器件的拿取都可以通過(guò)控制面板上的按鈕簡(jiǎn)單地進(jìn)行控制，而且還有放大鏡可以方便使用者清楚地觀察和操作。整個(gè)設(shè)計(jì)使得電路的組裝與焊接非常便捷有序。收納整理功能：平臺(tái)中支撐板的左右兩側(cè)有托板和工具箱，托板上的第一儲(chǔ)存槽和第二儲(chǔ)存槽的內(nèi)側(cè)面設(shè)有大小不一的儲(chǔ)存腔，可以將元器件分類(lèi)儲(chǔ)存到其內(nèi)。工具箱設(shè)置有電烙鐵支架、熱風(fēng)槍支架等方便放置各種工具和設(shè)施。這一功能克服了傳統(tǒng)實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)凌亂不堪的不足。輔助教學(xué)功能：在顯示器的后側(cè)面下端設(shè)有數(shù)據(jù)接口，可以方便電腦外接設(shè)備的連接。數(shù)據(jù)接口包括USB接口、VGA視頻輸出接口、網(wǎng)絡(luò)接口和耳機(jī)接口。通過(guò)操作控制面板控制第一電動(dòng)伸縮桿和第二電動(dòng)伸縮桿工作將放大鏡和微距攝像頭移動(dòng)到電路板的正上方，由微距攝像鏡頭將電器元件放大后清晰顯示在顯示器上，方便對(duì)電路板進(jìn)行觀察；當(dāng)教師想要進(jìn)行演示時(shí)，通過(guò)數(shù)據(jù)接口上的數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)接口將顯示器上電路板及元器件情況輸出到局域網(wǎng)中其它顯示器等教學(xué)設(shè)備上，方便學(xué)生觀看。綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示。

2平臺(tái)硬件環(huán)境設(shè)計(jì)

金融自助設(shè)備，主要有自動(dòng)柜員機(jī)、查詢機(jī)、各類(lèi)智能柜臺(tái)終端等。隨著服務(wù)細(xì)分和差異化需求的不斷強(qiáng)化，對(duì)自助設(shè)備的需求表現(xiàn)為更加強(qiáng)調(diào)配置上有不同的特色功能，造型上有獨(dú)特的外觀。對(duì)于銀行來(lái)說(shuō)，可能希望具有某一種特色功能來(lái)配合其業(yè)務(wù)推廣，或者要求設(shè)備具有與自身形象展示相匹配的配色和尺寸等等，對(duì)設(shè)備的定制需求越來(lái)越多，并成為主流趨勢(shì)。對(duì)于設(shè)備的供應(yīng)商來(lái)說(shuō)，定制化產(chǎn)品的增多，意味著產(chǎn)品復(fù)雜化或種類(lèi)的增加，對(duì)研發(fā)和制造的周期、成本控制和管理手段等方面帶來(lái)強(qiáng)烈的沖擊和巨大的壓力，與傳統(tǒng)工業(yè)化生產(chǎn)中所追求的大批量、低單位成本、標(biāo)準(zhǔn)化管理等目標(biāo)明顯對(duì)立。從矛盾的角度來(lái)看，大規(guī)模定制的設(shè)計(jì)和制造手段成為了解決這種問(wèn)題的良好途徑。要實(shí)現(xiàn)大規(guī)模定制，則需要在系統(tǒng)規(guī)劃、整體優(yōu)化的指導(dǎo)思想下，集中各方資源，利用標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)方法、先進(jìn)制造技術(shù)和管理制度，在滿足客戶個(gè)性化需求的同時(shí)，以低成本、高質(zhì)量、高效率為目標(biāo)提供小批量定制產(chǎn)品和服務(wù)。[1]從產(chǎn)品研發(fā)和生產(chǎn)流程上來(lái)看，則是系統(tǒng)化規(guī)劃、模塊化設(shè)計(jì)、標(biāo)準(zhǔn)化管理和生產(chǎn)的研發(fā)及制造方式。為實(shí)現(xiàn)所有這些目標(biāo)，平臺(tái)化的設(shè)計(jì)方法成為必不可少的手段。

1金融自助設(shè)備平臺(tái)化的實(shí)質(zhì)

平臺(tái)化的實(shí)質(zhì)是通過(guò)制定和歸納各類(lèi)通用的原則、經(jīng)驗(yàn)和共用要素，貫徹執(zhí)行于產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造和銷(xiāo)售的環(huán)節(jié)中，是技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化、設(shè)計(jì)模塊化、制造柔性化的綜合基礎(chǔ)和實(shí)現(xiàn)前提。對(duì)于金融自助設(shè)備的平臺(tái)化，則是基于平臺(tái)化的框架體系，運(yùn)用設(shè)計(jì)平臺(tái)的工具和資源，遵循平臺(tái)化的要求，執(zhí)行項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)和制造系統(tǒng)指導(dǎo)文件的建立，同時(shí)，豐富和完善平臺(tái)體系的過(guò)程。平臺(tái)化的設(shè)計(jì)方法已經(jīng)成為該類(lèi)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的新方法，也是以研發(fā)和制造作為一個(gè)整體的業(yè)務(wù)對(duì)接優(yōu)化，解決產(chǎn)品規(guī)?；ㄖ齐y題為目標(biāo)的工具。

2平臺(tái)體系的整理和搭建

基于行業(yè)的特點(diǎn)和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的積累，針對(duì)平臺(tái)化的建設(shè)，在日常的研發(fā)、制造管理中，需開(kāi)展平臺(tái)體系相關(guān)內(nèi)容的整理和搭建工作。按照技術(shù)平臺(tái)體系的理論，主要應(yīng)包含以下五個(gè)方面的內(nèi)容：2.1行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)體系。主要為產(chǎn)品必須遵循的各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，比如各類(lèi)市場(chǎng)準(zhǔn)入的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，北美地區(qū)的UL標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)內(nèi)的CCC標(biāo)準(zhǔn)等，專門(mén)針對(duì)金融自助設(shè)備行業(yè)的GBT18789、GA1280、EMV、UL687、EN1143等等。行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)體系的整理，主要提供給設(shè)計(jì)人員進(jìn)行了解學(xué)習(xí)，掌握該類(lèi)產(chǎn)品必須具有的一些特性和要求。[2]2.2企業(yè)規(guī)范體系。如整機(jī)設(shè)計(jì)規(guī)范，材料應(yīng)用規(guī)范，資料歸檔的規(guī)范，各類(lèi)傳動(dòng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，保險(xiǎn)柜設(shè)計(jì)，各類(lèi)來(lái)料檢驗(yàn)和作業(yè)規(guī)范，生產(chǎn)過(guò)程檢驗(yàn)規(guī)范等。企業(yè)規(guī)范體系的建立，是一個(gè)針對(duì)已有規(guī)范的整理分類(lèi)和新規(guī)范制定的過(guò)程，是各個(gè)職能崗位人員開(kāi)展具體工作時(shí)必須遵守的依據(jù)和原則。[2，3]2.3模塊體系。如機(jī)械方面的出鈔模塊、識(shí)別模塊、疊鈔模塊、電路模塊、打印模塊、身份識(shí)別模塊、信號(hào)控制模塊，以及其他軟件、算法方面的模塊等等。包含兩方面的內(nèi)容，一方面是對(duì)現(xiàn)有模塊的分類(lèi)整理，作為新產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)引用的來(lái)源；另一方面是作為新結(jié)構(gòu)、新模塊設(shè)計(jì)目標(biāo)，促進(jìn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)產(chǎn)生更多有效的通用要素，充實(shí)體系的內(nèi)容。2.4通用要素庫(kù)。如塑膠件、鈑金件、機(jī)加件、橡膠件等方面的優(yōu)選材料庫(kù)，各類(lèi)常用五金件、緊固件、齒輪、皮帶等的通用件庫(kù)。2.5知識(shí)體系。如自動(dòng)柜員機(jī)整機(jī)及核心模塊業(yè)務(wù)流程等各類(lèi)知識(shí)介紹，各類(lèi)產(chǎn)品，模塊的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，各種材料，結(jié)構(gòu)/機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算及分析報(bào)告，各類(lèi)培訓(xùn)教材等等。盡管對(duì)于大部分企業(yè)，或多或少已具有上述的體系內(nèi)容，但平臺(tái)體系的搭建，應(yīng)在充實(shí)、清晰管理和有效使用上進(jìn)行深化，以資料庫(kù)或者共享平臺(tái)等合適的方式提供給各個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)的工作人員學(xué)習(xí)，并強(qiáng)制執(zhí)行。

3平臺(tái)化設(shè)計(jì)的方法

能源計(jì)量數(shù)據(jù)采集管理信息平臺(tái)做為整個(gè)系統(tǒng)的的一個(gè)重要的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)服務(wù)器和存儲(chǔ)設(shè)備提供安全可靠的網(wǎng)絡(luò)接入，為整個(gè)系統(tǒng)平臺(tái)打下了良好的基礎(chǔ)。為便于對(duì)各地區(qū)的重點(diǎn)耗能企業(yè)進(jìn)行能源管理，平臺(tái)要求通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù)的采集上報(bào)，以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集、遠(yuǎn)程傳輸、數(shù)據(jù)運(yùn)算、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)圖形化顯示、數(shù)據(jù)以及提出解決方案的數(shù)據(jù)綜合處理信息系統(tǒng)?，F(xiàn)場(chǎng)能源檢測(cè)點(diǎn)確定。用能單位能源計(jì)量數(shù)據(jù)采集管理信息平臺(tái)，根據(jù)行業(yè)不同采集不同種類(lèi)能源的數(shù)據(jù)。所稱能源數(shù)據(jù)，指煤炭、原油、電力、天然氣、焦炭、水、蒸汽等和其他直接或者通過(guò)加工、轉(zhuǎn)換、回收而取得有用能的各種資源。能源計(jì)量數(shù)據(jù)采集管理信息平臺(tái)采集點(diǎn)的設(shè)置原則是以能夠準(zhǔn)確和實(shí)時(shí)采集數(shù)據(jù)的作為計(jì)量檢測(cè)點(diǎn)，并且要考慮能滿足能源平衡、能源統(tǒng)計(jì)與審計(jì)要求。計(jì)量器具管理的內(nèi)容要依據(jù)企業(yè)能源部門(mén)計(jì)量器具的管理流程進(jìn)行設(shè)計(jì)。同時(shí)還可能會(huì)與其他相關(guān)系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)交互或流程交互。

下面就針對(duì)計(jì)量器具管理主要的功能模塊進(jìn)行說(shuō)明：（1）企業(yè)基本信息管理：包括企業(yè)基本信息，計(jì)量體系認(rèn)證情況，企業(yè)主要產(chǎn)品和能源、各年度總產(chǎn)值與總能耗。（2）計(jì)量器具臺(tái)帳：包括進(jìn)出用能計(jì)量器具臺(tái)帳、主要次級(jí)用能計(jì)量器具臺(tái)帳、主要用能計(jì)量器具臺(tái)帳，實(shí)現(xiàn)計(jì)量器具的型號(hào)、安裝位置、檢定日期、通信方式等的管理。（3）企業(yè)計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)：包括企業(yè)的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)的新增，查詢統(tǒng)計(jì)，瀏覽等功能。（4）計(jì)量器具查詢統(tǒng)計(jì)：包括進(jìn)出用能單位計(jì)量器具配備、主要用能設(shè)備計(jì)量器具配備、主要次級(jí)用能單位計(jì)量器具配備、能源計(jì)量器具綜合等查詢、導(dǎo)入、導(dǎo)出功能。（5）計(jì)量器具配備統(tǒng)計(jì)：包括進(jìn)出用能單位計(jì)量器具配備、主要用能設(shè)備計(jì)量器具配備、主要次級(jí)用能單位計(jì)量器具配備、能源計(jì)量器具綜合等統(tǒng)計(jì)及導(dǎo)入導(dǎo)出功能。建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)采集平臺(tái)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)采用數(shù)據(jù)采集終端和標(biāo)準(zhǔn)的傳輸協(xié)議，實(shí)現(xiàn)地區(qū)能源數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)直報(bào)、數(shù)據(jù)采集接收用能單位計(jì)量器具的數(shù)據(jù)。對(duì)于自動(dòng)化采集的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)通過(guò)系統(tǒng)設(shè)置的數(shù)據(jù)處理規(guī)則進(jìn)行后臺(tái)處理，把處理后的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)中。能源計(jì)量數(shù)據(jù)采集接受處理系統(tǒng)應(yīng)支持多線程采集接收，支持不同的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，系統(tǒng)還應(yīng)具備看門(mén)狗功能，能監(jiān)測(cè)接收線程是否正常，保證系統(tǒng)24小時(shí)正常運(yùn)行。1.企業(yè)計(jì)量器具檔案管理系統(tǒng)模塊；2.能源計(jì)量數(shù)據(jù)采集接受處理系統(tǒng)模塊；3.能源數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)模塊；4.能源GIS系統(tǒng)模塊；5.能耗數(shù)據(jù)直報(bào)功能模塊；6.節(jié)能降耗公共服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)模塊。

為了扎實(shí)推進(jìn)能源計(jì)量工作，將節(jié)能工作落到實(shí)處，本文對(duì)能源計(jì)量數(shù)據(jù)采集管理信息平臺(tái)相關(guān)的設(shè)計(jì)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了初步的研究。規(guī)范、有效、科學(xué)的能源計(jì)量數(shù)據(jù)采集管理信息平臺(tái)不僅能規(guī)范企業(yè)能源計(jì)量與管理，也將進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)家依法實(shí)施節(jié)能減排監(jiān)督管理。

本文作者：王永霞工作單位：新疆計(jì)量測(cè)試研究院

摘要：隨著我國(guó)政府職能向公共服務(wù)型政府的轉(zhuǎn)變，國(guó)家對(duì)民生問(wèn)題的重視日益加強(qiáng)，電子政務(wù)平臺(tái)是一個(gè)重要的著力點(diǎn)，隨著電子政務(wù)平臺(tái)建設(shè)的不斷推進(jìn)，云計(jì)算的運(yùn)用也得到了普及，文章主要介紹了基于云計(jì)算的電子政務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)。

關(guān)鍵詞：云計(jì)算；電子政務(wù)；平臺(tái)設(shè)計(jì)

1傳統(tǒng)政務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)的存在問(wèn)題

目前，政府部門(mén)面對(duì)越來(lái)越龐大的業(yè)務(wù)體系，支撐業(yè)務(wù)的高新IT設(shè)備也越來(lái)越多，IT管理日漸趨于復(fù)雜，傳統(tǒng)的政務(wù)應(yīng)用主要存在以下兩個(gè)問(wèn)題：（1）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，不利于降本增效。在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)層面，各部門(mén)基礎(chǔ)設(shè)施普遍采用“自購(gòu)自建自維”模式，重復(fù)建設(shè)，無(wú)法復(fù)用，建設(shè)和運(yùn)行成本高，系統(tǒng)建設(shè)周期長(zhǎng)，難以及時(shí)保障和迅速響應(yīng)電子政務(wù)應(yīng)用的發(fā)展要求。（2）信息資源管理分散，不利于政務(wù)協(xié)同。在信息資源建設(shè)層面，部門(mén)各自為政，應(yīng)用系統(tǒng)重復(fù)建設(shè)，信息資源在多個(gè)部門(mén)重復(fù)采集，且難以共享，“信息孤島”現(xiàn)象嚴(yán)重，信息資源尚未建立共享機(jī)制，通用能力無(wú)法集中復(fù)用，開(kāi)發(fā)利用程度較低，無(wú)法滿足信息協(xié)同、業(yè)務(wù)協(xié)同的要求。

2電子政務(wù)平臺(tái)的定義

電子政務(wù)平臺(tái)是運(yùn)用云計(jì)算技術(shù)，對(duì)政府管理部門(mén)的職能和服務(wù)功能進(jìn)行優(yōu)化、精簡(jiǎn)、升級(jí)和整合，通過(guò)信息化手段在政務(wù)上提供各種業(yè)務(wù)流程辦理和職能服務(wù)，為國(guó)家各級(jí)政府部門(mén)提供安全可靠的IT基礎(chǔ)服務(wù)平臺(tái)。

摘要：本文為了保證教學(xué)質(zhì)量，利用MATLAB系統(tǒng)自帶的圖形用戶界面（GraphicalUserInterface,GUI）設(shè)計(jì)出一個(gè)信號(hào)與系統(tǒng)虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。該平臺(tái)涵蓋了序列基本計(jì)算、基本信號(hào)產(chǎn)生、簡(jiǎn)單卷積實(shí)驗(yàn)、傅里葉變換實(shí)驗(yàn)、濾波器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)五大類(lèi)，每個(gè)大類(lèi)中含有小類(lèi)。該平臺(tái)操作簡(jiǎn)單，通俗易懂，更有利于學(xué)生的理解和老師的授課。

關(guān)鍵詞：信號(hào)與系統(tǒng)；虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)；MATLABGUI

信號(hào)與系統(tǒng)是工科類(lèi)的一門(mén)重要課程，以數(shù)學(xué)分析、工程數(shù)學(xué)、電路理論等課程為基礎(chǔ)，在此之上展開(kāi)更深入的學(xué)習(xí)。同時(shí)，這門(mén)課程過(guò)于抽象，學(xué)生很難理解透，學(xué)習(xí)起來(lái)就顯的動(dòng)力不足，逐漸對(duì)課程失去興趣，老師教授起來(lái)也頗具難度。在實(shí)驗(yàn)方面，以學(xué)生目前的水平，還無(wú)法做到完整的做出實(shí)驗(yàn)，因此，虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)顯的尤為重要。近年來(lái)，許多課程的實(shí)驗(yàn)實(shí)施都離不開(kāi)MATLAB，尤其是工科的課程。利用MATLABGUI，設(shè)計(jì)信號(hào)與系統(tǒng)虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)包括序列基本計(jì)算、基本信號(hào)產(chǎn)生、簡(jiǎn)單卷積實(shí)驗(yàn)、傅里葉變換實(shí)驗(yàn)、濾波器設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，大大減少了老師的教學(xué)壓力，同時(shí)提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

1MATLAB

Simulink是MATLAB中重要的仿真工具。Simulink提供圖形編輯器，并且自動(dòng)生成代碼。在輔助教學(xué)中，可利用其進(jìn)行對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的仿真，并且仿真結(jié)果可直接導(dǎo)入到MATLAB中，在此基礎(chǔ)上，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行更深層的分析，大大減少了老師的工作量。Simulink擁有龐大的數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)于仿真有深刻的確定性。學(xué)生只需簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)操作步驟，就能直接進(jìn)行仿真實(shí)驗(yàn)，節(jié)省了大量的時(shí)間。

2圖形用戶界面

1智能化醫(yī)院建設(shè)背景

2014年，我院提出建設(shè)城南分院，床位數(shù)1000張，日門(mén)診量3000人次，總建筑面積15萬(wàn)平米，其中地上11萬(wàn)平米，地下4萬(wàn)平米。主要包含門(mén)診醫(yī)技綜合樓、病房樓、康復(fù)樓、全科醫(yī)師培訓(xùn)基地、后勤綜合樓等7棟樓宇。項(xiàng)目定位為一所功能完善、設(shè)施齊全、造型醒目、特色鮮明，集醫(yī)療、康復(fù)、預(yù)防、保健、科研等功能為一體的信息化、園林化的三級(jí)甲等中醫(yī)醫(yī)院。

2智能化醫(yī)院建設(shè)編制依據(jù)

根據(jù)我院老院的信息化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際使用效果，結(jié)合當(dāng)前醫(yī)療信息技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，將我院弱電系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)定位在未來(lái)10年不被淘汰，同時(shí)引入統(tǒng)一視頻服務(wù)平臺(tái)、樓宇自動(dòng)化集成平臺(tái)、信息集成平臺(tái)，3大平臺(tái)全方位覆蓋100余個(gè)子系統(tǒng)進(jìn)行集成管理可控設(shè)計(jì)。標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)依據(jù)參照現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)《智能建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》(GB/T50314－2006)、《出入口控制系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50396－2007)、《綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50311－2007)、《入侵報(bào)警系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50394－2007)、《視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50395－2007)、《公共廣播系統(tǒng)工程技術(shù)規(guī)范》(GB50526－2010)、《建筑物電子信息系統(tǒng)防雷技術(shù)規(guī)范》(GB50343－2012)、《電子信息系統(tǒng)機(jī)房設(shè)計(jì)規(guī)范》(GB50174－2008)。項(xiàng)目初設(shè)和資金概算階段，醫(yī)院分別成立新院建設(shè)指揮部、功能組和領(lǐng)導(dǎo)組，信息科作為功能組成員之一，全權(quán)參與弱電項(xiàng)目建設(shè)，并將重大設(shè)計(jì)和要求形成議題材料上報(bào)給指揮部和領(lǐng)導(dǎo)組討論，及時(shí)介入項(xiàng)目工期建設(shè)，保證項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容按照醫(yī)院需求實(shí)施和實(shí)現(xiàn)。

3系統(tǒng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

醫(yī)院智能化系統(tǒng)工程的設(shè)計(jì)要充分體現(xiàn)醫(yī)院將來(lái)在使用、管理和服務(wù)上的特點(diǎn)，并按照醫(yī)院的要求，使整個(gè)醫(yī)療業(yè)務(wù)真正體現(xiàn)出信息化、自動(dòng)化、人文化，根據(jù)這樣一個(gè)“以人為本”[1]的理念，我們圍繞3個(gè)要素，即平臺(tái)、管理、服務(wù)，進(jìn)行了5層系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，見(jiàn)圖1。醫(yī)院信息系統(tǒng)建設(shè)采用集成平臺(tái)作為數(shù)據(jù)交換的核心，各系統(tǒng)圍繞集成平臺(tái)進(jìn)行整合和協(xié)調(diào)，保證了信息化建設(shè)的先進(jìn)性和實(shí)用性[2]。下面就3大平臺(tái)所承載的功能應(yīng)用描述如下：

摘要：根據(jù)煤礦需求，設(shè)計(jì)液壓支架電液控制系統(tǒng)測(cè)試平臺(tái)。平臺(tái)主要由功能測(cè)控系統(tǒng)和人機(jī)交互系統(tǒng)構(gòu)成。測(cè)控系統(tǒng)采用分布式I/O站結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)液壓支架模擬、狀態(tài)監(jiān)測(cè)和控制功能?；赪inCC的人機(jī)交互系統(tǒng)為系統(tǒng)的指令輸入和測(cè)試結(jié)果顯示提供平臺(tái)，并搭建試驗(yàn)平臺(tái)對(duì)系統(tǒng)的立柱壓力控制性響應(yīng)時(shí)間和推移時(shí)間精度進(jìn)行了監(jiān)測(cè)。

關(guān)鍵詞：液壓支架；電液控制；測(cè)試平臺(tái)

1概況

馬道頭煤礦N8206工作面3#煤層底板起伏不大，煤層傾角1°~3°，平均1.5°。工作面里程110~120m受斷層DF112（H=0~25m）影響，煤層底板標(biāo)高從巷道開(kāi)口+1100m下降至+1060m，隨后煤層底板賦存較為穩(wěn)定，工作面中部區(qū)域煤層近水平，最后逐漸下沉直至切巷+1050m。N8206工作面綜采液壓支架采用電液控制系統(tǒng)，為了保證電液控制系統(tǒng)的安全穩(wěn)定，設(shè)計(jì)研究系統(tǒng)測(cè)試平臺(tái)，完成系統(tǒng)功能和穩(wěn)定性測(cè)試。

2液壓支架電液測(cè)控系統(tǒng)測(cè)試平臺(tái)總體架構(gòu)

馬道頭煤礦針對(duì)液壓支架進(jìn)行的電液系統(tǒng)測(cè)試平臺(tái)通過(guò)真實(shí)模擬井下液壓支架關(guān)鍵參數(shù)，將該數(shù)據(jù)組作為系統(tǒng)測(cè)試平臺(tái)的輸入?yún)?shù)，得出測(cè)試各項(xiàng)功能的圖形或數(shù)據(jù)信息，實(shí)現(xiàn)液壓支架運(yùn)行狀態(tài)的實(shí)時(shí)監(jiān)控和控制。液壓支架的立柱壓力和推移千斤頂?shù)耐埔菩谐讨凳菧y(cè)試平臺(tái)監(jiān)測(cè)的重要功能，通過(guò)傳感器采集立柱壓力，經(jīng)系統(tǒng)分析處理實(shí)現(xiàn)立柱壓力的閉環(huán)反饋控制；系統(tǒng)對(duì)比推移千斤頂?shù)膶?shí)際推移行程和監(jiān)測(cè)行程，實(shí)現(xiàn)液壓支架推移功能測(cè)試；設(shè)計(jì)人機(jī)交互系統(tǒng)[1-6]，為系統(tǒng)功能測(cè)試提供控制信號(hào)輸入與測(cè)試結(jié)果顯示平臺(tái)。液壓支架電液測(cè)控系統(tǒng)測(cè)試平臺(tái)[7-10]主要是對(duì)馬道頭N8206工作面液壓支架自動(dòng)控制系統(tǒng)的功能性和穩(wěn)定性進(jìn)行測(cè)試，平臺(tái)總體框架可以分為兩大部分：功能測(cè)控系統(tǒng)和上位機(jī)人機(jī)交互系統(tǒng)。功能測(cè)控系統(tǒng)以西門(mén)子S7-300可編程控制器為控制中心，主要負(fù)責(zé)對(duì)液壓支架狀態(tài)數(shù)據(jù)的采集、輸入指令的處理以及計(jì)算結(jié)果的輸出等；人機(jī)交互系統(tǒng)提供系統(tǒng)的指令輸入通道以及測(cè)控結(jié)果的顯示等，兩部分功能相互依托，完成系統(tǒng)測(cè)試。平臺(tái)總體架構(gòu)示意圖如圖1。測(cè)控系統(tǒng)包括S7-300PLC和ET200M分布式I/O站，接收各類(lèi)傳感器、信號(hào)控制閥門(mén)等將信號(hào)輸出到各類(lèi)通訊模塊、數(shù)字量和模擬量輸入模塊等，控制器完成信號(hào)處理輸出到信號(hào)輸出模塊，實(shí)現(xiàn)測(cè)試平臺(tái)液壓油源和液壓支架實(shí)時(shí)狀態(tài)的監(jiān)測(cè)。人機(jī)交互系統(tǒng)是基于WinCC建立的，與測(cè)控系統(tǒng)的信息通訊采用TCP/IP協(xié)議，在人機(jī)交互界面上顯示各測(cè)量傳感器和模塊的測(cè)量數(shù)據(jù)以及測(cè)控結(jié)果，另外還會(huì)對(duì)測(cè)控系統(tǒng)采集的數(shù)據(jù)調(diào)用理論函數(shù)進(jìn)行處理，將結(jié)果量反饋到控制器或顯示器上，再者人機(jī)交互系統(tǒng)還具有歷史數(shù)據(jù)查詢和數(shù)據(jù)波動(dòng)分析等功能。

1平面設(shè)計(jì)和交互設(shè)計(jì)概述

交互設(shè)計(jì)作為一門(mén)關(guān)注交互體驗(yàn)的新學(xué)科在二十世紀(jì)八十年代產(chǎn)生了，它由IDEO的一位創(chuàng)始人比爾•摩格理吉在1984年一次設(shè)計(jì)會(huì)議上提出交互設(shè)計(jì)。［1］

2研究交互式平面設(shè)計(jì)在微信平臺(tái)上的重要意義

當(dāng)今，移動(dòng)社交媒體平臺(tái)上交互廣告逐漸興起，成為網(wǎng)絡(luò)的新形式，本文就基于在微信平臺(tái)上對(duì)現(xiàn)有的各種動(dòng)態(tài)交互廣告的形式進(jìn)行分析和總結(jié)，從平面設(shè)計(jì)的基本元素出發(fā)對(duì)交互平面廣告進(jìn)行概述，進(jìn)而對(duì)微信平臺(tái)上交互式平面廣告的整體設(shè)計(jì)進(jìn)行革新。

3微信平臺(tái)上交互手段與平面廣告的聯(lián)系

眾所周知，在現(xiàn)在的微信平臺(tái)上交互手段多種多樣，例如微信掃一掃、微信搖一搖、微信看一看、微信搜一搜、微信小程序等，在整個(gè)微信平臺(tái)上，平面設(shè)計(jì)與交互設(shè)計(jì)是相輔相成的，在微信平臺(tái)上結(jié)合平面設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)可以使得微信交互式廣告呈現(xiàn)方式和交互形式豐富多彩，從而有效提升交互式廣告的互動(dòng)性和有趣性，更方便于用戶主動(dòng)接受廣告內(nèi)容。平面設(shè)計(jì)的藝術(shù)性也會(huì)給受眾群體強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，從而加深受眾群體對(duì)微信的喜愛(ài)度。

摘要：針對(duì)電氣主接線模擬屏實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)設(shè)備接線形式的固定性、單一性，提出一種多樣式可拼裝的電氣主接線模擬屏實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的新設(shè)計(jì)方法。運(yùn)用帶有磁性的基板和拼插模塊組裝不同電氣主接線的接線形式，滿足電氣主接線相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)和培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：電氣主接線；多樣式；可拼裝；實(shí)驗(yàn)平臺(tái)；創(chuàng)新性

電力是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的主要能源和動(dòng)力，是人們生活重要的基礎(chǔ)資源。電氣主接線的好壞直接關(guān)系到電力系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定、靈活和經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行。電氣主接線主要是指在發(fā)電廠、變電所、電力系統(tǒng)中，為了滿足預(yù)定的功率傳送和運(yùn)行等要求而設(shè)計(jì)的，表明高壓電氣設(shè)備之間相互連接關(guān)系的傳送電能的電路。電氣主接線以電源進(jìn)線和引出線為基本環(huán)節(jié)，以母線為中間環(huán)節(jié)構(gòu)成的電能輸配電路。主接線中，各設(shè)備元件按規(guī)定的圖形符號(hào)和文字符號(hào)表示的電路圖稱主接線圖。電氣主接線圖是電氣運(yùn)行人員進(jìn)行各種操作和事故處理的重要依據(jù)，所以根據(jù)電氣主接線圖制作的模擬屏，是中高職院校、高等教育院校的電專業(yè)學(xué)生，以及各企事業(yè)單位變電所運(yùn)行操作培訓(xùn)人員，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)和操作實(shí)踐的重要依靠。

1實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的設(shè)計(jì)研究

1.1現(xiàn)狀。目前，國(guó)內(nèi)電氣主接線模擬屏的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備主要有普通馬賽克模擬屏、發(fā)光帶模擬屏及防誤操作模擬屏等，而且這些模擬屏大部分都由馬賽克拼接板面、雙色發(fā)光二極管燈光、防誤報(bào)警設(shè)備組成，造成了電氣主接線模擬屏體積龐大，造價(jià)高昂。同時(shí)，教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備屏面結(jié)構(gòu)是一體式的，僅能針對(duì)固定、單一的某一種電氣主接線形式進(jìn)行實(shí)操教學(xué)，導(dǎo)致一些院校不愿意對(duì)其投資。但是，學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中至少要掌握單母線主接線、雙母線主接線、橋式主接線、環(huán)網(wǎng)主接線4種接線形式，單一主接線模擬屏的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備已經(jīng)難以滿足現(xiàn)代電力發(fā)展對(duì)人才的需求。同時(shí)，不同變電所或相關(guān)企事業(yè)單位供配電部門(mén)的電氣主接線設(shè)計(jì)和運(yùn)行維護(hù)也是不盡相同的，這就無(wú)法達(dá)到崗位銜接的目的，也無(wú)法更好的滿足教學(xué)要求。因此，為滿足電專業(yè)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，研究設(shè)計(jì)多樣式可變電氣主接線形式的，拼裝電氣主接線模擬屏實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新平臺(tái)是必要的，也是緊迫的！1.2設(shè)計(jì)方案。多樣式拼裝電氣主接線模擬屏實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新平臺(tái)的設(shè)計(jì)基于模塊式搭建結(jié)構(gòu)，每一模塊代表電氣主接線上相應(yīng)電氣元件，如斷路器、隔離開(kāi)關(guān)、母線、負(fù)載等。如圖1-圖4分別為單母線不分段、單母線分段、內(nèi)橋式、外橋式主接線各元件模塊的拼裝成果圖。本設(shè)計(jì)采用獨(dú)立的模塊，相互拼接組成不同類(lèi)型的電氣主接線，以單母線式主接線為例說(shuō)明，如圖5所示。圖5為拼裝式單母線不分段和單母線分段式各電氣元件模塊的名稱。其中，1為基板，具有磁性功能；2～8為拼插模塊，模塊本身帶有磁性，可以吸附在基板1上，且各個(gè)模塊上的線條為導(dǎo)線，具有通、斷電顏色顯示功能。具體名稱和功能是：2、4是隔離開(kāi)關(guān)，實(shí)際設(shè)備具有隔離作用，模塊上可顯示隔離開(kāi)關(guān)的閉合、斷開(kāi)兩種狀態(tài)；3是斷路器，實(shí)際設(shè)備具有短路、過(guò)載保護(hù)等作用，模塊上可顯示隔離開(kāi)關(guān)的閉合、斷開(kāi)兩種狀態(tài)；5為母線模塊；6為具有四個(gè)方向連接功能的母線；7為電纜端子模塊，表示電力用戶；8為具有三個(gè)方向連接功能的母線。橋式主接線和環(huán)網(wǎng)主接線的拼裝方法與圖5相類(lèi)似，均利用代表不同電氣元件的模塊，像搭積木一般拼裝符合要求的電氣主接線形式。學(xué)生在拼裝不同形式的電氣主接線過(guò)程中，既識(shí)別了不同類(lèi)型的電氣設(shè)備元件，又掌握了對(duì)應(yīng)電氣設(shè)備元件的功能、特點(diǎn)等。1.3使用方法。在教學(xué)過(guò)程中，基板1是空白板，表面不帶有任何拼裝模塊，僅在實(shí)踐訓(xùn)練中，學(xué)生根據(jù)訓(xùn)練要求，在基板上進(jìn)行相應(yīng)電氣主接線上的自由拼裝，如單母線式主接線、雙母線式主接線、橋式主接線、環(huán)網(wǎng)主接線的拼裝等。教師首先要講授電氣主接線的相關(guān)理論知識(shí)點(diǎn)，如電氣主接線的概念、形式、特點(diǎn)等，同時(shí)在該知識(shí)點(diǎn)的講授前期，要將一次電氣設(shè)備進(jìn)行講解作為鋪墊，因?yàn)殡姎庵鹘泳€的搭建、設(shè)計(jì)需要電氣設(shè)備的選擇進(jìn)行輔助支撐知識(shí)。在理論知識(shí)的支撐下，學(xué)生可以拼裝任一種電氣主接線，拼裝的同時(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化了理論知識(shí)。拼裝對(duì)應(yīng)的電氣主接線之后，可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行倒閘操作訓(xùn)練。訓(xùn)練過(guò)程中，各個(gè)電氣元件模塊和基板都具有磁性，所有可以很好的相互吸附，避免了模塊掉落的現(xiàn)象。圖5中2～4部分為電氣開(kāi)關(guān)，模塊的正面分別是隔離開(kāi)關(guān)、斷路器、隔離開(kāi)關(guān)，對(duì)應(yīng)模塊的背面有端點(diǎn)，可與其他模塊的端點(diǎn)進(jìn)行連接而具有導(dǎo)電能力。圖5中的5～8模塊正面為導(dǎo)線，背面導(dǎo)線的端點(diǎn)可與其他模塊的端點(diǎn)接通，形成電氣通路。當(dāng)學(xué)生在拼裝完所要求的電氣主接線后，按照操作步驟閉合相應(yīng)的隔離開(kāi)關(guān)和斷路器后，對(duì)應(yīng)線路模塊的端點(diǎn)帶電，形成閉合回路，線路模塊上的線條發(fā)光，代表有電流流過(guò)線路模塊，顯示拼裝的電氣主接線正確。多樣式拼裝電氣主接線模擬屏實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新平臺(tái)不但可以輔助完成對(duì)應(yīng)理論課程的教學(xué)，還可以輔助教師和學(xué)生更好的完成課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。通過(guò)此實(shí)驗(yàn)平臺(tái)可以很好的將理論與操作結(jié)合起來(lái)，達(dá)到理論-實(shí)踐-理論的教學(xué)目標(biāo)。

2結(jié)論

摘要為企業(yè)節(jié)能降耗、建立和完善關(guān)鍵的工序能耗檢測(cè)計(jì)量，通過(guò)對(duì)安鋼目前的工藝及公司生產(chǎn)系統(tǒng)組成和數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)流程的深入了解，開(kāi)發(fā)了計(jì)量信息共享平臺(tái)系統(tǒng)。本文就安鋼信息計(jì)量共享平臺(tái)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)進(jìn)行了介紹。

關(guān)鍵詞計(jì)量；數(shù)據(jù)采集；網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

1引言

安鋼計(jì)量信息平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)計(jì)包括系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)，包括硬件及軟件兩部分，主要描述的是該系統(tǒng)的組成與運(yùn)行過(guò)程。按照計(jì)量信息需求及的實(shí)際情況，系統(tǒng)采用瀏覽器/Web/數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器三層分布式結(jié)構(gòu)。計(jì)量信息共享平臺(tái)是一個(gè)人機(jī)對(duì)話系統(tǒng)，從物理機(jī)構(gòu)上看，它主要是由計(jì)算機(jī)、硬件設(shè)備、軟件、數(shù)據(jù)和用戶組成。

為達(dá)到本系統(tǒng)設(shè)計(jì)目標(biāo)，在設(shè)計(jì)中遵循以下幾個(gè)原則：實(shí)用性，可用性，先進(jìn)性，易用性，人機(jī)分工合理性幾個(gè)方面。根據(jù)信息平臺(tái)的實(shí)際情況，對(duì)各個(gè)具體功能和細(xì)節(jié)進(jìn)行分析和系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，根據(jù)用戶需求，在Windows環(huán)境下，采用當(dāng)前最為流行的開(kāi)發(fā)工具進(jìn)行開(kāi)發(fā)，建立人機(jī)友好，可視化的用戶界面，輸入方便快捷，輸出信息易讀易懂。

2體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)