對集成電路行業(yè)的認識范文

導語：如何才能寫好一篇對集成電路行業(yè)的認識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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隨著集成電路產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，人才的短板成為回避不了的問題。中國教育學會會長鐘秉林在致辭中表示，《白皮書》的可以推動我國高等院校更加明晰的人才培養(yǎng)目標和規(guī)格，深化人才培養(yǎng)模式的改革。高校應加強與企業(yè)合作、產(chǎn)教融合，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展真正提供高素質人力資源支持?！栋灼返囊矠槠渌麑W科探索適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)方式樹立典范。

國家集成電路產(chǎn)業(yè)投資基金總裁丁文武表示，《國家集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進綱要》以來，我國集成電路產(chǎn)業(yè)得到了快速發(fā)展。與此同時，人才匱乏的問題凸顯出來。目前，我國集成電路從業(yè)人員不足30萬人，但是按照總產(chǎn)值計算，需要70萬人，人才總量嚴重不足。此次，《白皮書》的讓業(yè)界首次系統(tǒng)認識到集成電路產(chǎn)業(yè)所需人才的層次、數(shù)量、區(qū)域分布和來源。

人才是集成電路產(chǎn)業(yè)的第一資源，對于集成電路產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起著重要的作用。CSIP聯(lián)合相關機構共同編撰的這部《白皮書》具有很強的現(xiàn)實意義，是CSIP在集成電路人才工作方面的重要成果，填補了產(chǎn)業(yè)界的一項空白。

工業(yè)和信息化部軟件與集成電路促進中心副處長徐珂對《白皮書》進行了解讀：《白皮書》編委會對我國集成電路全產(chǎn)業(yè)鏈的600余家企業(yè)，以及開設有微電子等相關專業(yè)的100余所高校開展調研，對我國集成電路人才數(shù)量、結構、地理位置分布、薪酬狀況、學歷分布、高等院校人才培養(yǎng)狀況等業(yè)界普遍關心的問題進行了多維度分析。

按照《白皮書》的總結，我國集成電路產(chǎn)業(yè)人才現(xiàn)狀有四大關鍵詞。

一是我國集成電路產(chǎn)業(yè)人才呈“一軸一帶”分布。東起上海、西至成都、重慶的“沿江分布軸”和北起大連、南至珠江三角洲的“沿海分布帶”。

二是我國集成電路人才“缺”。產(chǎn)業(yè)人才的供給與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的增速不匹配，依托高校培養(yǎng)IC人才不能滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展的要求。集成電路的人才有較大缺口，特別是高端人才的缺乏，2015年，全國26家示范性微電子學院微電子與固體電子學招收的博士生不到500人，但根據(jù)行業(yè)協(xié)會和重大專項檢測預測，高端人才的需求是5000人。

三是重點關注集成電路人才“供給側改革”。面對新時期產(chǎn)業(yè)發(fā)展對人才提出的新要求，需要關注人才供給側，改革創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式，注重高端集成電路產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)工作。

四是“產(chǎn)學研”融合培養(yǎng)。產(chǎn)學研深度融合，共同發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、儲備人才。

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關鍵詞:集成電路;項目管理;計算機;舉措

引言

計算機技術作為21世紀中的標志性技術，對社會產(chǎn)生、人們生活有著重要影響。如今計算機在社會生產(chǎn)中有著不可替代的作用。集成電路項目作為信息時代下的衍生品，其應用范圍愈加廣泛，也給傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)帶來了巨大的沖擊，迫使企業(yè)轉型。隨著我國集成電路技術愈加成熟，集成概念也愈加規(guī)范，為企業(yè)生產(chǎn)活動帶來了新的機遇。由于集成電路項目自身的特點，我國集成電路項目起步相對較晚，使得在項目管理中并未形成完善的制度與體系，在很大程度上影響著集成電路項目發(fā)展。因此，必須要加強集成電路項目管理中的問題，并提出一定的實踐舉措，推動簡稱電路項目健康發(fā)展。

一、集成電路項目概念與特點

(一)集成電路項目

隨著我國計算機技術不斷發(fā)展與革新，智能化基礎已經(jīng)成為當前計算機領域中發(fā)展的一大趨勢，在各行各業(yè)中也初見成效。集成電路項目就是通過采用綜合性網(wǎng)絡技術與布線系統(tǒng)，將計算機系統(tǒng)結構化，將不存在聯(lián)系的設備與功能進行整合與集成，并通過集成電路項目實現(xiàn)這一功能。在集成整個系統(tǒng)中，需要將所需設備與其功能統(tǒng)一協(xié)調起來。從而讓整個網(wǎng)絡系統(tǒng)資源處于共享狀態(tài)，從而提高管理效率。

(二)集成電路項目特點

1、多種系統(tǒng)、學科整合

對于計算機技術來說，該技術整合了多個科學，并且通過過個學科的共同運作，從而實現(xiàn)計算機系統(tǒng)的集成。從實際情況分析，集成電路是一種非常經(jīng)典的多學科結合項目，在正常運作中會涉及到很多方面知識，是一個數(shù)學方程式、物理知識到商業(yè)邏輯的一種綜合性技術項目。

2、創(chuàng)造性

集成電路項目的技術形成，是在一個較高程度上的創(chuàng)造性工作。在不同的集成電路項目中，其表現(xiàn)特點與工程特點也不盡相同。由于集成電路項目主要用于服務計算機，而計算機又是服務于產(chǎn)業(yè)，導致集成電路工程必須要滿足某個產(chǎn)業(yè)的特殊性，從而使得集成電路工程能夠有效更加顯著的創(chuàng)造性與獨特性。

3、不可控因素較多

綜上所述，我國計算機技術發(fā)展尤為迅猛，但這并不代表著計算機及相關輔助管理制度已經(jīng)完善，從我國計算機開始使用階段分析，我國計算機及相關產(chǎn)業(yè)還處于初級發(fā)展階段。雖然計算機已成為了人們生活中不可或缺的產(chǎn)品，其自身就存在著固定的操作流程，計算機集成電路工程的出現(xiàn)，給我國傳統(tǒng)生產(chǎn)行業(yè)帶來了巨大沖擊力，而導致的影響由于性質不同，其影響結果也不盡相同，這表明了集成電路工程中存在著很多不可控因素。

二、集成電路工程的管理及實施

(一)進度實施與管理

在開展集成電路工程實施與管理中，做好進度管理對整個項目工程至關重要。對于進度管理來說，也就是將集成電路工程施工有計劃、有目的的進行周期性定制。為了能夠保障相關的管理制度能夠有效落實，必須要在保障項目整體質量的前提下，對進度資源實施合理配置，并實現(xiàn)一對一的管理模式，從而讓資源與管理達到同步，從而不斷提高項目的經(jīng)濟效益與社會效益。在開展進度管理中需要注意以下幾點要求:第一，集成電路工程存在一定的不可控性，導致進度管理存在復雜性、實施難等特點;第二，進度管理是一種動態(tài)化管理，要求各個管理環(huán)節(jié)要以整體利益作為出發(fā)點，避免追求局限內容而護士了整體把控。

(二)成本管理

成本管理對集成電路工程經(jīng)濟效益有著直接關系，更是項目管理中的重要一環(huán)。對于企業(yè)來說，是否能夠實現(xiàn)成本管理，與企業(yè)發(fā)展有著重要影響。因此，在集成電路工程項目管理中，必須要加強人員、施工、動態(tài)連等調節(jié)工作，從而實現(xiàn)全方位成本管理，提高集成電路工程項目管理質量。

(三)質量管理

質量管理旨在提高集成電路工程施工質量，在具體實施中需要注意一下幾點:第一，要構建一套完善的質量標準體系，這也是保障質量管理的前提，為質量管理奠定基礎。如果所有的集成電路工程質量都能夠達到管理標準，才能夠完成整個項目工程;第二，集成電路工程質量管理必須要構建一些子系統(tǒng)，上述說過集成電路工程設計多個學科與領域，如果缺乏子系統(tǒng)的質量管理，會大大提高質量管理的難度，也無法保障質量管理全面性，因此，融入子系統(tǒng)管理模式，從而實現(xiàn)整體質量的綜合管理。

(四)用戶管理

用戶關系管理也就是用戶對集成電路工程的體驗反饋。總體來來說，集成電路工程的應用范圍非常廣泛，會應用到不同的領域中，對于企業(yè)來說，集成電路工程會融入到企業(yè)部門中。集成電路工程中的用戶關系管理，能夠有效解決用戶在實際體驗中的各項問題，并且通過網(wǎng)絡平臺進行及時反饋。第一，需要集成電路工程相關人員人認識到用戶實際需求，這樣才能夠找出集成電路工程發(fā)展方向，所提供的服務業(yè)務也會愈加清晰;第二，需要精準明確用戶的主次關系。在了解用戶需求之后，用戶會提出不同程度上的高低需求，這就需要考慮用戶的使用感受，實現(xiàn)分層管理模式，盡可能的滿足每個用戶需求，從而全面提高用戶對集成電路工程的滿意度。

三、結束語

總而言之，集成電路項目管理與實施中存在著諸多特性，而這些特性會直接關系到項目管理中的復雜性?；诖?，想要實現(xiàn)集成電路項目的有效管理，就必須要不斷提高資金投入力度，豐富工作人員的專業(yè)水平，通過完善相應的管理制度與理念，從而不斷加強集成電路項目管理質量，保障后續(xù)集成電路項目能夠有效實施，保障集成電路項目實施質量。

參考文獻

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［2］朱文?。嬎銠C系統(tǒng)集成的實施與管理［J］．信息與電腦(理論版)，2016，11:68－69．

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關鍵詞：電子科學與技術；集成電路設計；平臺建設；IC產(chǎn)業(yè)

中圖分類號：G642 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）08-0270-03

國家教育部于2007年正式啟動了高等學校本科教學質量與教學改革工程（簡稱“質量工程”），其建設的重要內容之一就是使高校培養(yǎng)的理工科學生具有較強的實踐動手能力，更好地適應社會和市場的需求[1]。為此，我校作為全國獨立學院理事單位于2007年6月通過了ISO2000：9001質量管理體系認證[2]，同時確立了“質量立校、人才強校、文化興?！比蠛诵膽?zhàn)略，深入推進內涵式發(fā)展，全面提高人才培養(yǎng)質量。對于質量工程采取了多方面多角度的措施：加強教學改革項目工程；鼓勵參加校內學生創(chuàng)新項目立項，（大學生創(chuàng)新基金項目）；積極參加國家、省級等電子設計大賽；有針對性地對人才培養(yǎng)方案進行大幅度的調整，增大課程實驗學時，實驗學時占課程的比例從原來的15%提高到25%以上，并且對實驗項目作了改進，提高綜合性和設計性實驗的比重；同時增加專業(yè)實踐課程，強調學生的應用能力和創(chuàng)新能力；課程和畢業(yè)設計更注重選題來源，題目比以前具有更強的針對性，面向專業(yè)，面向本地就業(yè)市場。不僅如此，學院還建立了創(chuàng)業(yè)孵化中心、建立了實驗中心等。通過這些有效的措施，努力提高學生的綜合素質、創(chuàng)新和應用能力。除了學校對電子信息類專業(yè)整體進行統(tǒng)籌規(guī)劃和建設外，各個二級學院都以“質量工程”建設為出發(fā)點和立足點，從專業(yè)工程的角度出發(fā)，努力探索各個專業(yè)新的發(fā)展思路和方向。由于集成電路設計是高校電子科學與技術、微電子學等相關專業(yè)的主要方向，因此與之相關的課程和平臺建設成為該專業(yè)工程探索的重點。通過對當前國內外高校該專業(yè)方向培養(yǎng)方案分析，設置的課程主要強調模擬/數(shù)字電路方向，相應的課程體系為此服務，人才培養(yǎng)方案設置與之相對應的理論和實踐教學體系；同時建立相應的實習、實踐教學平臺。由此，依據(jù)電子科學與技術專業(yè)的特點，結合本專業(yè)學生的層次和專業(yè)面向，同時依據(jù)本地的人才需求深度和廣度，對以往的人才培養(yǎng)方案進行革新，建立面向中山IC產(chǎn)業(yè)的集成電路設計專業(yè)應用型的設計平臺。另外，從課程體系出發(fā)，強化IC設計的模擬集成電路后端版圖設計和驗證，使學生在實踐教學環(huán)節(jié)中得到實際的訓練。通過這些改革既可有效地幫助學生迅速融入IC設計業(yè)，也為進入IC制造行業(yè)提高層次到新高度。

一、軟件設計平臺在集成電路設計業(yè)的重要性

自從1998年高等學校擴大招生以來，高校規(guī)模發(fā)展很快，在校大學生的人數(shù)比十五年前增長了10倍。高校的基礎設施和設備的投入呈現(xiàn)不斷增長的趨勢，學校的辦學條件不斷改善，同時，各個高校對實驗室的建設也在持續(xù)增大，然而在實驗室建設的過程中，盡管投入的資金量在不斷增大，但出現(xiàn)的現(xiàn)象是重視專業(yè)儀器和設備的投入，忽視專業(yè)設計軟件的購置，這可能是由于長期以來形成的重有形實體、輕無形設計軟件，然而這種意識給專業(yè)發(fā)展必將帶來不利影響。對于IC專業(yè)來說，該專業(yè)主要面向集成電路的生產(chǎn)、測試和設計，其中集成電路設計業(yè)是最具活力、最有增長效率的一塊，即使是在國際金融危機的2009年，中國的IC設計業(yè)不僅沒有像半導體行業(yè)那樣同比下降10%，反而逆勢增長9.1%；在2010年，國際金融危機剛剛緩和，中國IC設計業(yè)的同比增速又快速攀升到45%；2011年全行業(yè)銷售額為624.37億元，2012年比2012年增長8.98%達到680.45億元，集成電路行業(yè)不僅增長速度快，發(fā)展前景好，而且可以滿足更多的高校學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。為了滿足IC設計行業(yè)的要求，必須建設該行業(yè)需求的集成電路軟件設計平臺。眾所周知集成電路行業(yè)制造成本相對較高，這就要求設計人員在設計電路產(chǎn)品時盡量做到一次流片成功，而要實現(xiàn)這種目標需要建設電路設計驗證的平臺，即集成電路設計專業(yè)軟件設計平臺。通過軟件平臺可以實現(xiàn)：電路原理拓撲圖的構建及參數(shù)仿真和優(yōu)化、針對具體集成電路工藝尺寸生產(chǎn)線的版圖設計和驗證、對版圖設計的實際性能進行仿真并與電路原理圖仿真對照、提供給制造廠商具體的GDSII版圖文件。軟件平臺實際上已經(jīng)達到驗證的目的，因此，對于集成電路設計專業(yè)的學生或工作人員來說，軟件設計平臺的建設特別重要，如果沒有軟件設計平臺也就無法培養(yǎng)出真正的IC設計人才。因此，在培養(yǎng)具有專業(yè)特色的應用型人才的號召下，學院不斷加大實驗室建設[3]，從電子科學與技術專業(yè)角度出發(fā)，建設IC軟件設計平臺，為本地區(qū)域發(fā)展和行業(yè)發(fā)展服務。

二、建設面向中山本地市場IC應用平臺

近年來，學校從自身建設的實際情況出發(fā)，減少因實驗經(jīng)費緊張帶來的困境，積極推動學院集成電路設計專業(yè)方向的人才培養(yǎng)。教學單位根據(jù)集成電路設計的模塊特點確定合適的軟件設計平臺，原理拓撲圖的前端電路仿真采用PSPICE軟件工具，熟悉電路仿真優(yōu)化過程；后端采用L-EDIT版圖軟件工具，應用實際生產(chǎn)廠家的雙極或CMOS工藝線來設計電路的版圖，并進行版圖驗證。這種處理方法雖然暫時性解決前端和后端電路及版圖仿真的問題，但與真正的系統(tǒng)設計集成電路相對出入較大，不利于形成IC的系統(tǒng)設計能力。2010年12月國家集成電路設計深圳產(chǎn)業(yè)化基地中山園區(qū)成立，該園區(qū)對集成電路設計人才的要求變得非常迫切，客觀上推進了學院對IC產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)力度，建立面向中山IC產(chǎn)業(yè)的專業(yè)應用型設計平臺變得刻不容緩[4]，同時，新的人才培養(yǎng)方案也應聲出臺，促進了具有一定深度的教學改革。

1.軟件平臺建設。從目前集成電路設計軟件使用的廣泛性和系統(tǒng)性來看，建設面向市場的應用平臺，應該是學校所使用的與實際設計公司或其他單位的軟件一致，使得所培養(yǎng)的IC設計人才能與將來的就業(yè)工作實現(xiàn)無縫對接，從而提高市場對所培養(yǎng)的集成電路設計人才的認可度，同時也可大大提高學生對專業(yè)設計的能力和信心[5]。遵循這個原則，選擇Cadence軟件作為建設平臺設計軟件，這不僅因為該公司是全球最大的電子設計技術、程序方案服務和設計服務供應商，EDA軟件產(chǎn)品涵蓋了電子設計的整個流程，包括系統(tǒng)級設計，功能驗證，IC綜合及布局布線，模擬、混合信號及射頻IC設計，全定制集成電路設計，IC物理驗證，PCB設計和硬件仿真建模，而且通過大學計劃合作，可以大幅度的降低購置軟件所需資金，從而從根本上解決學校實驗室建設軟件費用昂貴的問題。另外，從中山乃至珠三角其他城市的IC行業(yè)中，各個單位都普遍采用該系統(tǒng)設計軟件，而且選用該軟件更有利于剛剛起步的中山集成電路設計，也更加有利于該產(chǎn)業(yè)的標準化和專業(yè)化，乃至進一步的發(fā)展和壯大。

2.針對中山IC產(chǎn)業(yè)設計。定位于面向本地產(chǎn)業(yè)的IC應用型人才，就必須以中山IC產(chǎn)業(yè)為培養(yǎng)特色人才的出發(fā)點。中山目前有一批集成電路代工生產(chǎn)和設計的公司，主要有中山市奧泰普微電子有限公司、芯成微電子公司、深電微電子科技有限公司、木林森股份有限公司等，能進行IC設計、工藝制造和測試封裝，主要生產(chǎn)功率半導體器件和IC、應用于家電等消費電子、節(jié)能照明等。日前奧泰普公司的0.35微米先進工藝生產(chǎn)線預計快速投產(chǎn)，該單位的發(fā)展對本地IC人才需求有極大的推動力，推動學生學習微電子專業(yè)的積極性，而這些也有力地支持本地IC企業(yè)的長遠發(fā)展。因此，建立面向本地集成電路產(chǎn)業(yè)的軟件設計平臺，有利于專業(yè)人才的培養(yǎng)、準確定位，并形成了本地優(yōu)勢和特色。

3.教學實踐改革。為了提高人才培養(yǎng)質量，形成專業(yè)特色，必須對人才培養(yǎng)方案進行修改。在人才培養(yǎng)方案中通過增加實踐教學環(huán)節(jié)的比例，實驗項目中除了原有驗證性的實驗外、還增加了綜合性或設計性的實驗，這種變化將有助于學生從被動實驗學習到主動實驗的綜合和設計，提高學生對知識的靈活運用和動手能力，從而為培養(yǎng)應用型的人才打下良好的基礎。除此之外，與集成電路代工企業(yè)及芯片應用公司建立合作關系。學生在學習期間到這些單位進行在崗實習和培訓，可以將所學的專業(yè)理論知識應用于實際生產(chǎn)當中去，形成無縫對接；而從單位招聘人才角度上來說，可以節(jié)約人力資源培訓成本，招到單位真正需要的崗位人才。因此，合作雙方在找到相互需求的基礎上，形成有效的合作機制。①課程改革。針對獨立學院培養(yǎng)應用型人才的特點，除了培養(yǎng)方案上增加多元化教育課程之外，主要是強調實踐教學的改革，增加綜合實驗課程，如：《現(xiàn)代電子技術綜合設計》計32學時、《微電子學綜合實驗》計40學時、《EDA綜合實驗》為32學時、《集成電路設計實驗》為40學時，其相應的課程學時數(shù)從以驗證性實驗為主的16個學時，增加到現(xiàn)在32學時以上的帶有綜合性或設計性實驗的綜合實踐課程。這種變化不僅是實踐教學環(huán)節(jié)的課時加大，而且是實驗項目的改進，也是實踐綜合能力的增強，有利于學生形成專業(yè)應用能力。②與單位聯(lián)合的IC設計基地。IC設計基地主要立足于兩個方面：一是立足于本地IC企業(yè)或設計公司；二是立足于IC代工和集成電路設計應用。前者主要利用本地資源就近的優(yōu)勢，學生參觀、實習都比較方便，同時也有利于學校與用人單位之間的良好溝通，提高雙方的認可度和贊同感。如：中山市奧泰普微電子有限公司、木林森股份有限公司等。后者從生產(chǎn)角度和設計應用出發(fā)，帶領學生到IC代工企業(yè)參觀，初步了解集成電路的生產(chǎn)過程，企業(yè)的架構、規(guī)劃和發(fā)展遠景。也可根據(jù)公司的人才需要，選派部分學生到公司在崗實習[6]。如：深圳方正微電子有限公司、廣州南科集成電子有限公司等。通過這些方式不僅可以增強學生對專業(yè)知識的應用能力，而且有利于學生對IC單位的深入了解，為本校專業(yè)應用型人才找到一種行之有效的就業(yè)之路。

三、集成電路設計平臺的實效性

從2002年創(chuàng)辦電子科學與技術專業(yè)以來，學校特別重視集成電路相關的實驗室建設。從初期的晶體管器件和集成塊性能測量，硅片的少子壽命、C-V特性、方阻等測量，發(fā)展到探針臺的芯片級的性能測試，在此期間為了滿足更多的學生實驗、興趣小組和畢業(yè)設計的要求，微電子實驗室的已經(jīng)過三次擴張和升級，其建設規(guī)模和實驗水平得到了大幅度的提升。另外，為培養(yǎng)本科學生集成電路的設計能力，提高應用性能力，學校還建立了集成電路CAD實驗室，以電路原理圖仿真設計為重點，著重應用L-Edit版圖軟件工具，進行基本的集成電路版圖設計及驗證，對提升學生集成電路設計應用能力取得了一定的效果。目前，為了大力提高本科教學質量，提升辦學水平，重點對實踐課程和IC軟件設計平臺進行了改革。學校開設了專門實踐訓練課程，如：集成電路設計實驗。從以前的16學時課內驗證設計實驗提升為32學時獨立的集成電路設計實驗實踐課程，內容從以驗證為主的實驗轉變?yōu)橐栽O計和綜合為主的實驗，整體應用設計水平進行了大幅度的提升，有利于培養(yǎng)學生的應用和動手能力。不僅如此，對集成電路的設計軟件也進行了升級，從最初的用Pspice和Hspice軟件進行電路圖仿真，L-Edit軟件工具的后端版圖設計，升級為應用系統(tǒng)的專業(yè)軟件平臺設計工具Cadence進行前后端的設計仿真驗證等，并采用開放實驗室模式，使得學生的系統(tǒng)設計能力得到一定程度的提升，提高了系統(tǒng)認識和項目設計能力。通過IC系統(tǒng)設計軟件平臺的建設和實踐教學課程改革，使得學生對電子科學與技術專業(yè)的性質和內容了解更加全面，對專業(yè)知識學習的深度和廣度也得到進一步提高，從而增強了專業(yè)學習的興趣，提高了自信心。此外，其他專業(yè)的學生也開始轉到本專業(yè)，從事集成電路設計學習，并對集成電路流片產(chǎn)生濃厚的興趣。除此之外，學生利用自己在外實踐實習的機會給學校引進研究性的開發(fā)項目，這些都為本專業(yè)的發(fā)展形成很好的良性循環(huán)。在IC設計平臺的影響下，本專業(yè)繼續(xù)報考碩士研究生的學生特別多，約占學生比例的45%左右。經(jīng)過這幾年的努力，2003、2004、2005、2006級都有學生在碩士畢業(yè)后分別被保送或考上電子科技大學、華南理工大學、復旦大學、香港城市大學的博士。從這些學生的反饋意見了解到，他們對學校在IC設計平臺建設評價很高，對他們進一步深造起到了很好的幫助作用。不僅如此，已經(jīng)畢業(yè)在本行業(yè)工作的學生也對IC設計平臺有很好的評價：通過該軟件設計平臺不僅熟悉了集成電路設計的工藝庫、集成電路工藝流程和相應的工藝參數(shù)，而且也熟悉版圖的設計，這對于從事IC代工工作起到很好的幫助作用。現(xiàn)在已經(jīng)有多屆畢業(yè)的學生在深圳方正微電子公司、中山奧泰普微電子有限公司工作。另外，還有許多學生從事集成電路應用設計工作，主要分布于中山LED照明產(chǎn)業(yè)等。

通過IC軟件設計平臺建設，配合以實踐教學改革，使得學生所學理論知識和實際能力直接與市場實現(xiàn)無縫對接，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識和實踐動手能力，增強了學生的自信心。另外，利用與企業(yè)合作的生產(chǎn)實習，可以使得學生得到更好的工作鍛煉，為將來的工作打下良好的基礎。實踐證明，建設面向中山IC產(chǎn)業(yè)的集成電路設計實踐教學平臺，尋求高校與公司更緊密的新的合作模式，符合我校人才培養(yǎng)發(fā)展模式方向，對IC設計專業(yè)教學改革，培養(yǎng)滿足本地區(qū)乃至整個社會的高素質應用型人才，具有特別重要的作用。

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[6]王瑛.中低技術產(chǎn)業(yè)集群中企業(yè)產(chǎn)學研合作行為研究[J].中國科技論壇，2011，（9）：56-61.

篇4

合理設置課程體系和課程內容，是提高人才培養(yǎng)水平的關鍵。2009年，黑龍江大學集成電路設計與集成系統(tǒng)專業(yè)制定了該專業(yè)的課程體系，經(jīng)過這幾年教學工作的開展與施行，發(fā)現(xiàn)仍存在一些不足之處，于是在2014年黑龍江大學開展的教學計劃及人才培養(yǎng)方案的修訂工作中進行了再次的改進和完善。首先，在課程設置與課時安排上進行適當?shù)恼{整。對于部分課程調整其所開設的學期及課時安排，不同課程中內容重疊的章節(jié)或相關性較大的部分可進行適當刪減或融合。如：在原來的課程設置中，“數(shù)字集成電路設計”課程與“CMOS模擬集成電路設計”課程分別設置在教學第六學期和第七學期。由于“數(shù)字集成電路設計”課程中是以門級電路設計為基礎，所以學生在未進行模擬集成電路課程的講授前，對于各種元器件的基本結構、特性、工作原理、基本參數(shù)、工藝和版圖等這些基礎知識都是一知半解，因此對門級電路的整體設計分析難以理解和掌握，會影響學生的學習熱情及教學效果；而若在“數(shù)字集成電路設計”課程中添加入相關知識，與“CMOS模擬集成電路設計”課程中本應有的器件、工藝和版圖的相關內容又會出現(xiàn)重疊。在調整后的課程設置中，先開設了“CMOS模擬集成電路設計”課程，將器件、工藝和版圖的基礎知識首先進行講授，令學生對于各器件在電路中所起的作用及特性能夠熟悉了解；在隨后“數(shù)字集成電路設計”課程的學習中，對于應用各器件進行電路構建時會更加得心應手，達到較好的教學效果，同時也避免了內容重復講授的問題。此外，這樣的課程設置安排，將有利于本科生在“大學生集成電路設計大賽”的參與和競爭，避免因學期課程的設置問題，導致學生還未深入地接觸學習相關的理論課程及實驗課程，從而出現(xiàn)理論知識儲備不足、實踐操作不熟練等種種情況，致使影響到參賽過程的發(fā)揮。調整課程安排后，本科生通過秋季學期中基礎理論知識的學習以及實踐操作能力的鍛煉，在參與春季大賽時能夠確保擁有足夠的理論知識和實踐經(jīng)驗，具有較充足的參賽準備，通過團隊合作較好地完成大賽的各項環(huán)節(jié)，贏取良好賽果，為學校、學院及個人爭得榮譽，收獲寶貴的參賽經(jīng)驗。其次，適當降低理論課難度，將教學重點放在掌握集成電路設計及分析方法上，而不是讓復雜煩瑣的公式推導削弱了學生的學習興趣，讓學生能夠較好地理解和掌握集成電路設計的方法和流程。第三，在選擇優(yōu)秀國內外教材進行教學的同時，從科研前沿、新興產(chǎn)品及技術、行業(yè)需求等方面提取教學內容，激發(fā)學生的學習興趣，實時了解前沿動態(tài)，使學生能夠積極主動地學習。

二、變革教學理念與模式

CDIO（構思、設計、實施、運行）理念，是目前國內外各高校開始提出的新型教育理念，將工程創(chuàng)新教育結合課程教學模式，旨在緩解高校人才培養(yǎng)模式與企業(yè)人才需求的沖突[4]。在實際教學過程中，結合黑龍江大學集成電路設計與集成系統(tǒng)專業(yè)的“數(shù)?；旌霞呻娐吩O計”課程，基于“逐次逼近型模數(shù)轉換器（SARADC）”的課題項目開展教學內容，將各個獨立分散的模擬或數(shù)字電路模塊的設計進行有機串聯(lián)，使之成為具有連貫性的課題實踐內容。在教學周期內，以學生為主體、教師為引導的教學模式，令學生“做中學”，讓學生有目的地將理論切實應用于實踐中，完成“構思、設計、實踐和驗證”的整體流程，使學生系統(tǒng)地掌握集成電路全定制方案的具體實施方法及設計操作流程。同時，通過以小組為單位，進行團隊合作，在組內或組間的相互交流與學習中，相互促進提高，培養(yǎng)學生善于思考、發(fā)現(xiàn)問題及解決問題的能力，鍛煉學生團隊工作的能力及創(chuàng)新能力，并可以通過對新結構、新想法進行不同程度獎勵加分的形式以激發(fā)學生的積極性和創(chuàng)新力。此外，該門課程的考核形式也不同，不是通過以往的試卷筆試形式來確定學生得分，而是以畢業(yè)論文的撰寫要求，令每一組提供一份完整翔實的數(shù)據(jù)報告，鍛煉學生撰寫論文、數(shù)據(jù)整理的能力，為接下來學期中的畢業(yè)設計打下一定的基礎。而對于教師的要求，不僅要有扎實的理論基礎還應具備豐富的實踐經(jīng)驗，因此青年教師要不斷提高專業(yè)能力和素質?？赏ㄟ^參加研討會、專業(yè)講座、企業(yè)實習、項目合作等途徑分享和學習實踐經(jīng)驗，同時還應定期邀請校外專家或專業(yè)工程師進行集成電路方面的專業(yè)座談、學術交流、技術培訓等，進行教學及實踐的指導。

三、加強EDA實踐教學

首先，根據(jù)企業(yè)的技術需求，引進目前使用的主流EDA工具軟件，讓學生在就業(yè)前就可以熟練掌握應用，將工程實際和實驗教學緊密聯(lián)系，積累經(jīng)驗的同時增加學生就業(yè)及繼續(xù)深造的機會，為今后競爭打下良好的基礎。2009—2015年，黑龍江大學先后引進數(shù)字集成電路設計平臺Xilinx和FPGA實驗箱、華大九天開發(fā)的全定制集成電路EDA設計工具Aether以及Synopsys公司的EDA設計工具等，最大可能地滿足在校本科生和研究生的學習和科研。而面對目前學生人數(shù)眾多但實驗教學資源相對不足的情況，如果可以借助黑龍江大學的校園網(wǎng)進行網(wǎng)絡集成電路設計平臺的搭建，實現(xiàn)遠程登錄，則在一定程度上可以滿足學生在課后進行自主學習的需要[5]。其次，根據(jù)企業(yè)崗位的需求可合理安排EDA實踐教學內容，適當增加實踐課程的學時。如通過運算放大器、差分放大器、采樣電路、比較器電路、DAC、邏輯門電路、有限狀態(tài)機、分頻器、數(shù)顯鍵盤控制等各種類型電路模塊的設計和仿真分析，令學生掌握數(shù)字、模擬、數(shù)?；旌霞呻娐返脑O計方法及流程，在了解企業(yè)對于數(shù)字、模擬、數(shù)?；旌霞呻娐吩O計以及版圖設計等崗位要求的基礎上，有針對性地進行模塊課程的學習與實踐操作的鍛煉，使學生對于相關的EDA實踐內容真正融會貫通，為今后就業(yè)做好充足的準備。第三，根據(jù)集成電路設計本科理論課程的教學內容，以各應用軟件為基礎，結合多媒體的教學方法，選取結合于理論課程內容的實例，制定和編寫相應內容的實驗課件及操作流程手冊，如黑龍江大學的“CMOS模擬集成電路設計”和“數(shù)字集成電路設計”課程，都已制定了比較詳盡的實踐手冊及實驗內容課件；通過網(wǎng)絡平臺，使學生能夠更加方便地分享教學資源并充分利用資源隨時隨地地學習。

四、搭建校企合作平臺

篇5

【關鍵詞】電子信息科學與技術微電子課程體系建設教學改革

【基金項目】大連海事大學教改項目：電子信息科學與技術專業(yè)工程人才培養(yǎng)實踐教學改革（項目編號：2016Z03）；大連海事大學教改項目：面向2017級培養(yǎng)方案的《微電子技術基礎》課程教學體系研究與設計（項目編號：2016Y21）。

【中圖分類號】G42 【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089（2018）01-0228-02

1.開設《微電子技術基礎》的意義

目前，高速發(fā)展的集成電路技術產(chǎn)業(yè)使集成電路設計人才成為最搶手的人才，掌握微電子技術是IC設計人才的重要基本技能之一。本文希望通過對《微電子技術基礎》課程教學體系的研究與設計，能夠提高學生對集成電路制作工藝的認識，提高從事微電子行業(yè)的興趣，拓寬知識面和就業(yè)渠道，從而培養(yǎng)更多的微電子發(fā)展的綜合人才，促進我國微電子產(chǎn)業(yè)的規(guī)模和科學技術水平的提高。

2.目前學科存在的問題

目前電子信息科學與技術專業(yè)的集成電路方向開設的課程已有低頻電子線路、數(shù)字邏輯與系統(tǒng)設計、單片機原理、集成電路設計原理等。雖然課程開設種類較多，但課程體系不夠完善。由于現(xiàn)在學科重心在電路設計上，缺少對于器件的微觀結構、材料特性講解[1]，導致學生在后續(xù)課程學習中不能夠完全理解。比如MOS管，雖然學生們學過其基本特性，但在實踐中發(fā)現(xiàn)他們對N溝道和P溝道的工作原理知之甚少。

近來學校正在進行本科學生培養(yǎng)的綜合改革，在制定集成電路方向課程體系時，課題組成員對部分學校的相關專業(yè)展開調研。我們發(fā)現(xiàn)大部分擁有電子信息類專業(yè)的高校都開設了微電子課程。譬如華中科技大學設置了固體電子學基礎、微電子器件與IC設計、微電子工藝學以及電子材料物理等課程。[2]又如電子科技大學設置了固體物理、微電子技術學科前沿、半導體光電器件以及高級微電子技術等課程。[3]因此學科課題組決定在面向2017級電子信息科學與技術專業(yè)課程培養(yǎng)方案中，集成電路設計方向在原有的《集成電路設計原理》、《集成電路設計應用》基礎上，新增設《微電子技術基礎》課程。本課程希望學生通過掌握微電子技術的原理、工藝和設計方法，為后續(xù)深入學習集成電路設計和工程開發(fā)打下基礎。

3.微電子課程設置

出于對整體課程體系的考慮，微電子課程總學時為32學時。課程呈現(xiàn)了微電子技術的基本概論、半導體器件的物理基礎、集成電路的制造工藝及封裝測試等內容。[4]如表1所示，為課程的教學大綱。

微電子技術的基本概論是本課程的入門。通過第一章節(jié)的學習，學生對本課程有初步的認識。

構成集成電路的核心是半導體器件，理解半導體器件的基本原理是理解集成電路特性的重要基礎。為此，第二章重點介紹當代集成電路中的主要半導體器件，包括PN結、雙極型晶體管、結型場效應晶體管（JFET）等器件的工作原理與特性。要求學生掌握基本的微電子器件設計創(chuàng)新方法，具備分析微電子器件性能和利用半導體物理學等基本原理解決問題的能力。

第三章介紹硅平面工藝的基本原理、工藝方法，同時簡要介紹微電子技術不斷發(fā)展對工藝技術提出的新要求。內容部分以集成電路發(fā)展的順序展開，向學生展示各種技術的優(yōu)點和局限，以此來培養(yǎng)學生不斷學習和適應發(fā)展的能力。

第四章圍繞芯片單片制造工藝以外的技術展開，涵蓋著工藝集成技術、封裝與測試以及集成電路工藝設計流程，使學生對微電子工藝的全貌有所了解。

4.教學模式

目前大部分高校的微電子課程仍沿用傳統(tǒng)落后的教學模式，即以教師灌輸理論知識，學生被動學習為主。這種模式在一定程度上限制了學生主動思考和自覺實踐的能力，降低學習興趣，與本課程授課的初衷相違背。[5]為避免上述問題，本文從以下幾個方面闡述了《微電子技術基礎》課程的教學模式。

教學內容：本課程理論知識點多數(shù)都難以理解且枯燥乏味，僅靠書本教學學生會十分吃力。因此，我們制作多媒體課件來輔助教學，將知識點采用動畫的形式來展現(xiàn)。例如可通過動畫了解PN結內電子的運動情況、PN結的摻雜工藝以及其制造技術。同時課件中補充了工藝集成與分裝測試這部分內容，加強課堂學習與實際生產(chǎn)、科研的聯(lián)系，便于學生掌握集成電路工藝設計流程。

教學形式：課內理論教學+課外拓展。

1）課內教學：理論講解仍需教師向學生講述基本原理，但是在理解運用方面采用啟發(fā)式教學，課堂上增加教師提問并提供學生上臺演示的機會，達到師生互動的目的。依托學校BBS平臺，初步建立課程的教學課件講義、課后習題及思考題和課外拓展資料的體系，以方便學生進行課后的鞏固與深度學習。此外，利用微信或QQ群，在線上定期進行答疑，并反饋課堂學習的效果，利于老師不斷調整教學方法和課程進度。還可充分利用微信公眾號，譬如在課前預習指南，幫助學生做好課堂準備工作。

2）課外拓展：本課程目標是培養(yǎng)具有電子信息科學與技術學科理論基礎，且有能力將理論付諸實踐的高素質人才。平時學生很難直接觀察到半導體器件、集成電路的模型及它們的封裝制造流程，因此課題組計劃在課余時間組織同學參觀實驗室或當?shù)氐南嚓P企業(yè)，使教學過程更為直觀，加深學生對制造工藝的理解。此外，教師需要充分利用現(xiàn)有的資源（譬如與課程有關的科研項目），鼓勵學生參與和探究。

考核方式：一般來說，傳統(tǒng)的微電子課程考核強調教學結果的評價，而本課程組希望考核結果更具有前瞻性和全面性，故需要增加教學進度中的考核。課題組決定采用期末筆試考核與平時課堂表現(xiàn)相結合的方式，期末筆試成績由學生在期末考試中所得的卷面成績按照一定比例折合而成，平時成績考評方式有隨堂小測、課后習題、小組作業(yè)等。這幾種方式將考核過程融入教學，能有效地協(xié)助老師對學生的學習態(tài)度、學習狀況以及學習能力做出準確評定。

5.結語

篇6

硬件市場：供需不平衡導致市場增勢緩慢

產(chǎn)業(yè)競爭格局重新整合：2002年上半年，中國計算機市場實現(xiàn)銷售額1312.5億元，比2001年同期增長15.8％，低于2001年17.9％的增長率。其中，硬件市場實現(xiàn)銷售額955.6億元，同比增長僅為12.8％；由于上半年電信、金融等主要行業(yè)信息化建設采購力度增幅減緩，其它傳統(tǒng)行業(yè)如教育、建筑、醫(yī)療等采購力度雖有較大增長，但其市場規(guī)模不大，對整體市場影響較小，因此，中國計算機市場處于相對平緩的增長期。特別是在目前硬件市場供大于求的狀況下，各硬件產(chǎn)品的銷售額的增長率更是大大低于原本就不高的銷量增長率，顯示器的銷售額甚至出現(xiàn)了下降。這種供需不平衡繼續(xù)加劇的市場狀態(tài)下，硬件廠商在感慨風光的日子一去不返的時候，被動等待市場的大幅反彈已無太大可能，應把握市場發(fā)展的特點，改變自身的產(chǎn)銷策略。

賽迪顧問認為，今后硬件市場將出現(xiàn)如下特點和趨勢：

產(chǎn)品市場結構日趨合理：硬件產(chǎn)品雖然占據(jù)了計算機整體市場的主要份額，但隨著其價格的持續(xù)下滑，其銷售額的增長已逐漸落后于銷量的增長；而國內軟件和信息服務需求的不斷升溫加速軟件與信息服務市場規(guī)模的繼續(xù)擴大。因此，硬件產(chǎn)品在計算機市場中的份額持續(xù)下滑，軟件與信息服務的比重逐步擴大是市場發(fā)展的必然趨勢。這種趨勢雖然是硬件廠商苦不堪言，但將促進中國計算機市場結構的合理化進程。

“用戶為中心”推動產(chǎn)品技術融合：2001年下半年出現(xiàn)的移動PC在今年上半年大有擠壓臺式PC和筆記本電腦之勢，其主要原因就在于：移動PC的問世，彌補了臺式機與筆記本電腦所不能滿足的市場空檔，在產(chǎn)品設計與價格策略上均滿足了眾多用戶的需求。在存儲系統(tǒng)市場，NAS和SAN相互融合的趨勢，更好地滿足了用戶對于網(wǎng)絡存儲產(chǎn)品可擴展性、共享性等性能的要求，因此，開發(fā)集成化的系統(tǒng)已成為廠商追逐的熱點。可見在產(chǎn)品同質化現(xiàn)象嚴重的今天，努力挖掘用戶需求已逐步成為廠商產(chǎn)品設計與技術融合的主要動力，這是今后計算機市場的明顯特征。

信息服務成為IT市場制高點：軟件和服務市場的快速增長和豐厚的獲利空間，吸引著更多的硬件提供商和IT分銷商關注軟件和服務市場。信息服務正在逐步取代傳統(tǒng)的PC制造業(yè)，成為新世紀中國計算機廠商可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。

競爭合作將促進中小企業(yè)健康發(fā)展：隨著計算機產(chǎn)品的廣泛應用和逐漸普及，用戶需求結構日益復雜，需求內容也日漸多樣化，因此，為適應用戶需求的復雜變化，硬件企業(yè)原有經(jīng)營方式也面臨著調整和變化的要求。這種調整和變化以廣大的中小企業(yè)為主。由于中小企業(yè)產(chǎn)品線相對單一，服務能力比較薄弱，在與大型企業(yè)的競爭中，往往處于劣勢。因而充分利用自身的優(yōu)勢資源，加強相互間產(chǎn)品線、渠道、服務內容等多方面合作，可以互補缺陷，取得共同發(fā)展。因此對中小企業(yè)而言，謀求競爭中的合作將成為其開拓市場、獲取持續(xù)發(fā)展的重要手段。

軟件市場：經(jīng)歷三大轉變

這是一個變革的時代，軟件市場也是如此，在全球IT市場增長趨緩的情況下，中國軟件市場即將由導入期進入快速成長期；軟件市場的競爭正由緊密寡頭型轉向一般壟斷型；企業(yè)的優(yōu)勢不僅在于核心競爭力，更在于企業(yè)的綜合競爭力。

據(jù)賽迪顧問統(tǒng)計，2002年上半年中國軟件市場銷售額為143.3億元，同比增長23.6％。預計2002年全年計算機市場銷售額為2941億元，軟件市場銷售額約360億元，軟件市場份額將由2001年的11.4％上升到2002年的12.2％。賽迪顧問預測，2002―2005年中國軟件市場將以21.3％的復合增長率快速成長，預計2005年將達到748億元人民幣。軟件和信息服務市場的快速成長將拉動IT技術的應用普及，拉動IT培訓和資源外包等相關市場領域的孕育與發(fā)展。

市場競爭：由緊密寡頭型轉向一般壟斷型

中國軟件市場正處于導入期向成長期轉型的過渡時期。在操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫等高端技術市場，國外品牌處于絕對壟斷地位。在管理軟件和防殺毒軟件等中低端應用市場，國內品牌成長迅速，市場處于一般競爭階段，品牌集中程度相對較低。

隨著中國政府對軟件產(chǎn)業(yè)的支持力度加大，特別是政府采購對國產(chǎn)品牌的保護，中國軟件企業(yè)獲得了良好的發(fā)展機會。在企業(yè)信息化、城市信息化和電子政務等應用需求增長的情況下，中國軟件品牌的市場份額快速攀升。在行業(yè)應用市場上，國產(chǎn)品牌與國外品牌的差距迅速縮小。2001年以來，用友、金蝶的上市解決了企業(yè)發(fā)展的資金瓶頸，進一步鞏固它們在企業(yè)管理軟件中的領先地位。通過業(yè)務的整合，浪潮通軟堅持“專注化、一體化”的發(fā)展戰(zhàn)略，在行業(yè)通用軟件市場上取得了突破性成效。在安全軟件市場中，隨著用戶對安全的認識更加深入，多數(shù)產(chǎn)品功能基本相同的防火墻廠商正在失去市場競爭力，同時一些安全產(chǎn)品在市場競爭中的優(yōu)勢也愈發(fā)明顯，網(wǎng)絡安全產(chǎn)品的品牌市場已經(jīng)開始初步形成。

企業(yè)價值：由核心競爭力轉向綜合競爭力

中國軟件市場快速成長的主要動力來源于內需的拉動。1999―2000年網(wǎng)絡的發(fā)展和普及，拉動了整個計算機市場的高速增長。2001年是全球IT市場下滑的一年，由于社會需求不旺，中國軟件市場增長幅度有所降低。

技術的大眾化和市場的日趨成熟，不僅帶來產(chǎn)品與服務價格的降低，帶來軟件技術的應用普及，也帶來市場競爭的加劇。從市場競爭的主體看，更多的企業(yè)產(chǎn)品軟件和服務的供給以及渠道商的發(fā)展，是市場競爭加劇的首要表現(xiàn)。從市場競爭的形態(tài)上講，由有限競爭轉向充分競爭，是市場競爭加劇的顯著特征。充分競爭實質上是企業(yè)綜合實力的競爭，是對企業(yè)贏利模式的考驗。在技術、產(chǎn)品日趨同質化的形勢下，價格不再是被少數(shù)企業(yè)控制的競爭利器。在服務和解決方案成為競爭的籌碼之后，企業(yè)的盈利模式也必須轉變，企業(yè)的發(fā)展前景也必須從核心競爭力和綜合實力相結合的角度考慮。

中國加入WTO后，國內市場與國外市場的交流與互動日益頻繁。中國市場已經(jīng)成為國際市場的重要組成部分，中國市場的競爭其實就是國際市場的競爭。中國軟件企業(yè)在制定競爭戰(zhàn)略和評估競爭能力時，應當在國際競爭的大環(huán)境下綜合分析其技術、人力、客戶、管理、品牌、渠道、服務等優(yōu)勢。只有具備國際市場競爭的優(yōu)勢，才能保證企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此，提升企業(yè)核心競爭力成為中國軟件企業(yè)發(fā)展的當務之急。

通信與網(wǎng)絡市場：通信運營競爭重新布局

網(wǎng)絡渠道建設有待加強：中國作為全球經(jīng)濟發(fā)展不可缺少的一個重要部分，其在通信與網(wǎng)絡方面的發(fā)展速度超過了全球通信發(fā)展的平均速度，已經(jīng)成為全球關注的焦點。在經(jīng)歷了2001年的輝煌之后，中國通信業(yè)走入了平穩(wěn)增長的時期。2002年上半年中國電信業(yè)的業(yè)務收入達到1800億元左右，其中移動通信業(yè)務收入占49.2％，本地網(wǎng)業(yè)務收入占31.1％，依然保持了領先的地位。而業(yè)務收入占到4.5％的數(shù)據(jù)通信，以超過60％的速度在增長。此外，賽迪顧問認為，在目前我國網(wǎng)絡設備市場處于較快發(fā)展的階段，網(wǎng)絡設備廠商應該充分利用現(xiàn)存的市場機會，制定合理的市場策略，變整體市場的快速發(fā)展為企業(yè)自身超速發(fā)展。

通信運營競爭重新布局：中國電信和中國網(wǎng)通的掛牌成立、聯(lián)通CDMA網(wǎng)絡的開通、移動GPRS網(wǎng)絡的正式商用，都為通信業(yè)增添了新的內容，標志著中國通信業(yè)新的競爭格局開始形成。中國通信業(yè)的發(fā)展將呈現(xiàn)如下趨勢：中國電信和中國網(wǎng)通將在未來加大投入力度，利用最短的時間內在競爭對手的“屬地”建立起自己的“勢力范圍”，這將為設備制造商提供良好的機會；國產(chǎn)手機首次進入前三強，但聯(lián)通CDMA前期發(fā)展的不理想，將迫使聯(lián)通就CDMA的發(fā)展重新定位，將網(wǎng)絡建設和業(yè)務發(fā)展并重，并在現(xiàn)有網(wǎng)絡上推出多樣業(yè)務來吸引用戶；移動通信中的2.5G網(wǎng)絡將開始真正的接觸，業(yè)務的開展將決定其發(fā)展的態(tài)勢，簡單的短消息已經(jīng)不能滿足未來移動數(shù)據(jù)業(yè)務的開展，增強型短消息以及多媒體短消息會成為未來的重點。

網(wǎng)絡渠道建設有待加強：雖然我國網(wǎng)絡市場的利好消息不斷傳來，比如企業(yè)之間的合作競爭模式成為一種時尚，國內品牌已開始大規(guī)模進軍企業(yè)級骨干網(wǎng)核心設備，電信產(chǎn)業(yè)的重組也擴大了市場的規(guī)模等等，但賽迪顧問認為渠道競爭將成為其競爭的焦點，也成為制約網(wǎng)絡市場開拓的重要因素。因為國內廠商在過去缺乏品牌推廣與營銷傳播意識，造成渠道與服務同產(chǎn)品技術發(fā)生脫節(jié)。此外，由于路由器設備既有較高的技術含量和集成性，使得許多廠商在發(fā)展渠道的過程中，不得不面臨渠道技術含量難以提升的問題。同時，隨著用戶消費心理的逐漸成熟，“小”系統(tǒng)集成市場的份額也開始呈現(xiàn)出直線上升的趨勢，網(wǎng)絡產(chǎn)品銷售正在向以集成為中心的渠道發(fā)展。由此，網(wǎng)絡產(chǎn)品的市場競爭將逐漸轉向渠道和分銷的競爭，設備廠商不僅對渠道加強構建、完善，同時也向渠道和分銷商提供更多的商務、服務流程及技術培訓支持。所以，賽迪顧問建議網(wǎng)絡設備廠商，尤其國內廠商應該加強渠道建設，提高品牌意識與服務質量。和業(yè)界知名咨詢公司建立戰(zhàn)略聯(lián)盟與合作伙伴關系，在新一輪的市場競爭中提高自身的市場份額。

城域網(wǎng)建設引發(fā)新一輪“圈地運動”：寬帶城域網(wǎng)建好之后，如何運營、如何投資、如何管理，最終用戶的經(jīng)濟承受能力如何？對于這些未來的問題，卻很少有人能夠描繪清楚。然而，寬帶城域網(wǎng)、尤其是接入網(wǎng)這個領域卻不能不爭，因為誰掌握了“最后一公里”，誰便掌握了寶貴的用戶資源，誰才能在未來的電信競爭中獲得主動權，可以說，城域網(wǎng)建設是一場新的“圈地運動”，而這場“圈地運動”不僅僅涉及到運營商，還涉及到不同的政府部門、房地產(chǎn)商、IT廠商、風險投資商等，因此這場“運動”十分火熱，可能引發(fā)新一輪的跑馬圈地。

半導體市場：市場需求即將回暖三大基地雛形初現(xiàn)

2002年隨著全球經(jīng)濟逐漸恢復，作為世界最大消費類電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)國和裝配國，電子產(chǎn)品的出口及國內產(chǎn)銷量的平穩(wěn)增長帶動了集成電路市場需求的增長。2002年上半年中國集成電路產(chǎn)量達到28.8億塊，銷售28.8億塊,銷售額達到61億元,與2001年上半年相比,國產(chǎn)銷售量和銷售額分別增長3.9％和31.2％,產(chǎn)銷量持平。其中,國內銷售量為17.3億塊，銷售額為18.5億元,分別占國產(chǎn)集成電路總銷量和總銷售額的60.1％和30.3％；出口11.5億塊，出口額42.5億元,分別占國產(chǎn)集成電路總銷售量和總銷售額的39.9％和69.7％。

銷量與銷售額同步增長：2001年整個半導體行業(yè)景氣度下降,集成電路產(chǎn)品除了需求量減少外,價格大幅下滑,因此國產(chǎn)集成電路產(chǎn)品的銷售額下降幅度較大。2002年以來,半導體行業(yè)逐漸回暖,國產(chǎn)集成電路產(chǎn)品銷售量和價格均有所上升,正是由于價格因素的影響,出現(xiàn)了國產(chǎn)集成電路銷售量增長率不到4％,而銷售額增長率卻超過了30％。

三大基地雛形初現(xiàn)：目前，國內已逐步形成三大集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)濟區(qū)，即以京津為主的環(huán)渤海集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)濟區(qū)；以上海、江蘇、浙江為主的長江三角洲集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)濟區(qū)；以珠海、深圳為主的珠江三角洲集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展經(jīng)濟區(qū)。三大產(chǎn)業(yè)區(qū)已初步形成了較為完整的產(chǎn)業(yè)鏈。2002年上半年京津地區(qū)生產(chǎn)集成電路產(chǎn)品2.3億塊，占集成電路總產(chǎn)量的7.9％；長江三角洲地區(qū)是我國集成電路最主要生產(chǎn)區(qū)域，上半年產(chǎn)量為18.3億塊，占總產(chǎn)量的63.7％；珠江三角洲地區(qū)上半年產(chǎn)量為6億塊，占總產(chǎn)量的20.9％；而西部及其它地區(qū)生產(chǎn)2.2億塊，僅占總產(chǎn)量的7.5％。

區(qū)域市場一直是近年來各廠商爭奪的焦點。保持在重點區(qū)域市場的競爭力，維護自身在不同區(qū)域市場的平衡發(fā)展是各廠商在中國市場獲取成功的標志。調查顯示，2002年上半年中國IT市場七大區(qū)域出現(xiàn)不同程度的增長。在2002上半年中國IT區(qū)域市場中，華東、華南以及西部地區(qū)（西北、西南）的增長高于整個中國市場的平均增長；華中以及東北市場的增長放緩；華北地區(qū)的增長速度進入相對穩(wěn)定階段。

華東地區(qū)有望超越華北：賽迪顧問預測，根據(jù)近幾年個區(qū)域的發(fā)展形勢，到2006年，以上海為中心的長江三角洲（華東）經(jīng)濟的發(fā)展不斷促進當?shù)匦畔⒓夹g的投資增長，同時當?shù)氐腎T投資效益也開始顯現(xiàn)，IT市場的率先啟動，使華東市場整體IT投資增長高于市場平均水平，其市場規(guī)模將進一步擴大，超過華北市場位于中國IT市場各區(qū)域市場之首；華北地區(qū)將保持平穩(wěn)的增長速度，以僅次于華東市場位居第二；華南地區(qū)在未來3～5年其IT市場繼續(xù)保持活躍狀態(tài)，當?shù)囟壥袌鲞M一步成熟與發(fā)展起來，本地企業(yè)以及外資企業(yè)在IT方面的投資將繼續(xù)增加，與華北、華東一起仍然主導中國整體市場，三強局勢不會改變。

西部將逐漸成為未來中國新興IT市場：2002年上半年西部地區(qū)，特別是在西北地區(qū)，盡管國家更多的資金投向基礎設施建設方面，但IT投資仍然保持較快增長速度。同時，以成都為中心西南地區(qū)計算機市場的成長也有所放緩。但這是地區(qū)建設的必經(jīng)之路，隨著該地區(qū)基礎設施建設的逐漸完善，再加上國家政策以及投資方向逐步向中西部地區(qū)的傾斜，在未來3～5年中，中國西部計算機市場將逐步活躍，成為中國未來的新興IT市場。

行業(yè)市場：行業(yè)需求各具特色

信息建設亟待專業(yè)咨詢：2002年上半年，中國IT應用市場整體保持穩(wěn)定增長。在國家“以信息化帶動工業(yè)化”戰(zhàn)略的指導下，電信、電力、銀行、教育、交通等重點行業(yè)信息化建設進一步向縱深發(fā)展，寬帶網(wǎng)絡、電子商務等多層面的應用不斷加快，而一些傳統(tǒng)行業(yè)的信息化基礎建設開始加速實施。賽迪顧問預測，2002年下半年以及未來幾年，中國行業(yè)IT應用需求將繼續(xù)擴大，應用系統(tǒng)將進一步完善，對信息技術、產(chǎn)品、服務的需求范圍必將更廣、層次必將更高。其主要行業(yè)分別呈現(xiàn)如下特色和趨勢：

政府加大電子商務采購比例：由于國家宏觀政策的引導以及各級政府機構的高度重視，2002年上半年中國電子政務采購增長明顯，市場潛力巨大。據(jù)賽迪顧問統(tǒng)計，2002年上半年中國電子政務市場總采購額達154.9億元人民幣，軟件和信息服務的投資比例已經(jīng)超過30％，國內IT企業(yè)應該借助電子政務不斷推進而帶來的契機增強核心競爭力，在技術、產(chǎn)品、市場等層面迅速縮短與國外IT企業(yè)之間的差距。

電信業(yè)“入世、分拆”帶來新商機：中國入世和電信拆分促成了電信運營市場競爭模式從“規(guī)模競爭”向“業(yè)務競爭”的轉變，運營商要想為用戶提供更好的服務，從而擴大市場份額并取得同業(yè)競爭勝利，就必須在企業(yè)內部管理信息化和電信業(yè)務系統(tǒng)信息化建設兩方面增加投入、擴大建設，這是市場競爭的要求，也是電信運營商在未來的新競爭環(huán)境下求得生存發(fā)展的保證。隨著2.5G網(wǎng)絡運營市場的競爭日趨激烈，必促使運營商加強業(yè)務系統(tǒng)的改造和建設，以便拓展業(yè)務領域，提高競爭力，眾多IT廠商和系統(tǒng)集成商將在其中找到更多的市場機遇。此外，電信行業(yè)用戶對網(wǎng)絡安全產(chǎn)品的采購與需求在上升，也為廣大軟件及信息服務廠商帶來較大商機。

銀行業(yè)“網(wǎng)絡改造火爆”：在網(wǎng)絡的優(yōu)化改造上，各銀行盡管進度有快有慢，但從各行規(guī)劃來看，由于數(shù)據(jù)集中的硬性要求，最遲也會在2002年完成一、二級骨干網(wǎng)改造工程。2001年各行的網(wǎng)絡改造工程讓網(wǎng)絡設備在銀行市場火爆異常，這種現(xiàn)象至少會持續(xù)到2002年下半年，一直到銀行專網(wǎng)普遍完成優(yōu)化改造，能夠基本滿足新形勢下的需求為止。但是需要指出的是，未來兩年，由于銀行的大集中逐漸進入應用階段，大規(guī)模的基礎建設會相應減少，投資增長也將趨于緩和，預計2004年中國銀行業(yè)IT投資為445億元人民幣。

電力業(yè)“競爭帶動采購規(guī)?！保河捎陔娏π袠I(yè)改革打破了原有的生存環(huán)境和規(guī)則，有效的引入了行業(yè)競爭，迫使行業(yè)用戶加強對信息技術的應用規(guī)模和力度。由于各電力公司自身發(fā)展水平和發(fā)展戰(zhàn)略選取的差異的影響，在2002年上半年電力IT系統(tǒng)建設每月呈現(xiàn)不同的投資趨向側重，這點需引起廣大IT廠商重視。

民航業(yè)認可“有償服務”：隨著民航業(yè)信息化建設的深入，民航業(yè)對IT服務的認識也經(jīng)歷了由淺入深的過程，服務得到了用戶越來越多的重視。民航業(yè)已經(jīng)認可有償服務的概念，IT服務在民航信息化項目當中的比例逐漸提高。行業(yè)的特殊性和專業(yè)性決定了民航比其它許多行業(yè)更為重視IT服務，在2002年上半年中國民航業(yè)的IT市場結構中，IT服務已占到25.8％的市場份額。

教育業(yè)中小學“校校通”工程實現(xiàn)硬件平臺連通：回顧“校校通”工程實施一年多的時間里，用“熱火朝天”來形容我國中小學信息化建設并不為過。在2002年上半年，絕大多數(shù)學校已經(jīng)開始建設或開始籌劃學校的信息化工程?！靶ＰＭā惫こ痰幕A是首先實現(xiàn)硬件平臺的連通。在未來的幾年內，硬件產(chǎn)品仍然是中小學IT應用市場最大的一部分。也正因為這個原因，相關的硬件廠商將繼續(xù)在中小學市場奮力拼殺，力圖占據(jù)更大的市場份額。

篇7

求學工作在美國

1996年，凌峰在南京理工大學讀完碩士后，又求學美國伊利諾伊大學香檳分校，攻讀博士。“我是研究電磁場與波的，伊利諾伊大學在這方面世界領先，而且當時已經(jīng)創(chuàng)建了國家級實驗室?！彼朐诿绹屪约旱膶I(yè)能力得到更多提升。

2000年從伊利諾伊大學香檳分校博士畢業(yè)后，凌峰先后擔任了美國Motorola公司和Neolinear公司高級工程師、Cadence公司高級顧問研究員、Physware公司聯(lián)合創(chuàng)始人和工程副總裁。這些在工業(yè)界的研發(fā)或創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，為他后來回國創(chuàng)業(yè)奠定了基礎。

2010年，凌峰被國內蓬勃發(fā)展的創(chuàng)業(yè)浪潮所吸引，“我從事的是射頻方面的工作，在國外要想再有突破很難。而國內的這個行業(yè)在投融資效果、銷售前景等方面都非常誘人。所以我選擇回國創(chuàng)業(yè)?！?/p>

創(chuàng)業(yè)選擇開發(fā)區(qū)

凌峰是昆山人，他把吳江開發(fā)區(qū)科創(chuàng)園創(chuàng)業(yè)歸結為一個“緣”字。1986年至1989年，他就讀于蘇州中學地區(qū)班?！暗貐^(qū)班的學生來自蘇州的各個縣，我們班40個人有12個是吳江的，而且班長、團支書都是吳江人！”因而，從高中時代起，凌峰就對吳江有不一般的印象。

在2010年的蘇州國際精英周活動中，凌峰又重新認識了吳江，也認識了吳江開發(fā)區(qū)科創(chuàng)園。他發(fā)現(xiàn)開發(fā)區(qū)科創(chuàng)園的發(fā)展思路與自己的創(chuàng)業(yè)思路相吻合，而且開發(fā)區(qū)領導的理念也與自己相近，凌峰非常希望能把自己在美國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗融入到中國的集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展中。充滿創(chuàng)業(yè)激情的他最初也有所疑慮：“雖然我有國外大公司技術和管理上的經(jīng)驗，也有自己創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗，但是對國內市場和公司的運作心里沒有底。”

然而，一切疑慮在他落戶科創(chuàng)園后，都迎刃而解。當?shù)卣畬Τ鮿?chuàng)公司的支持力度非常大，而且還大力扶持吳江領軍人才項目，大力推薦優(yōu)秀項目，申請江蘇省甚至國家級的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資助。另一方面，開發(fā)區(qū)又花大力氣打造扶持自主創(chuàng)新的資本平臺，吸引社會資本特別是吳江民營資本介入，為初創(chuàng)企業(yè)解決融資難題?！叭谫Y是公司發(fā)展永恒的話題，國內不少科創(chuàng)園都沒做好這方面的工作，但是吳江開發(fā)區(qū)做得很好?！辈粌H如此，開發(fā)區(qū)在硬件設施、平臺載體、配套建設、公共服務等方面也走在了前頭，去年科創(chuàng)園二期以及人才公寓的順利竣工啟用，為人才的順利引進奠定了基礎。

小芯片實現(xiàn)大夢想

凌峰創(chuàng)辦的蘇州芯禾電子科技有限公司是一家從事集成電路電子設計自動化（EDA）軟件、射頻模擬芯片IP和系統(tǒng)級封裝設計服務的企業(yè)。公司代表性的客戶包括了美國、日本和中國的半導體產(chǎn)業(yè)鏈上下游從芯片設計、晶圓、封裝到系統(tǒng)的廠商?！拔覀冏龅漠a(chǎn)品是產(chǎn)業(yè)鏈中最高端也是最難的部分。”凌峰介紹說，通過提供高性能的射頻仿真E-DA軟件和IP解決方案，芯禾科技幫助芯片、封裝和系統(tǒng)設計領域的客戶實現(xiàn)產(chǎn)品小型化，縮短設計周期，降低設計成本。

去年，芯禾電子在2012年國際微波毫米科技成果及產(chǎn)品展上了國內首款高速射頻電路芯片設計EDA軟件工具IRIS，這標志著國產(chǎn)EDA工具研發(fā)取得了重大突破，也打破了歐美國家在EDA行業(yè)的絕對壟斷?，F(xiàn)在，公司的業(yè)務國內外齊頭并進，發(fā)展態(tài)勢良好。

篇8

關鍵詞：電子設計自動化；課程特點；教學方法

作者簡介：董素鴿（1983-），女，河南葉縣人，鄭州大學西亞斯國際學院電子信息工程學院，助教；李華（1972-），男，河南鄭州人，鄭州大學西亞斯國際學院電子信息工程學院，助教。（河南鄭州451150）

中圖分類號：G642.41     文獻標識碼：A     文章編號：1007-0079（2012）11-0046-02

電子設計自動化（EDA：Electronic Design automation）是將計算機技術應用于電子設計過程中而形成的一門新技術，[1]它已經(jīng)被廣泛應用于電子電路的設計和仿真、集成電路的版圖設計、印刷電路板（PCB）的設計和可編程器件的編程等各項工作中。

隨著半導體技術及電子信息工業(yè)的不斷發(fā)展，電子設計自動化技術在信息行業(yè)中的應用范圍越來越廣泛，應用領域也涉及產(chǎn)業(yè)鏈中的幾乎任何一個環(huán)節(jié)。一方面是社會上對電子設計自動化人才的急需，另一方面是我國高校中電子設計自動化人才培養(yǎng)的落后，兩者之間的矛盾也促使眾多的高校開始在電子信息、微電子技術等專業(yè)中開設“電子設計自動化”課程。如今，該課程已成為眾多信息類學科的專業(yè)必修課，這為我國電子設計自動化人才的培養(yǎng)和充實做出了巨大的貢獻。

“電子設計自動化”課程教學效果直接影響著人才培養(yǎng)的質量，因此，優(yōu)秀的教學方法和教學質量是教學過程中必須重視的。筆者根據(jù)近幾年的教學經(jīng)歷，總結經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新，形成了一套特有的教學方法，旨在培養(yǎng)出基礎牢、思路清、知識廣、能力強的電子設計自動化人才。

一、“電子設計自動化”課程教學的特點

電子設計自動化是一個較為寬泛的概念，它涵蓋了電路設計、電路測試與驗證、版圖設計、PCB板開發(fā)等各個不同的應用范圍。而當前“電子設計自動化”課程設置多數(shù)側重電路設計部分，即采用硬件描述語言設計數(shù)字電路。因此，該課程的教學具非常突出的特點。

1.既要有廣度，又要有深度

有廣度即在教學過程中需要把電子設計自動化所包含的各個不同的應用環(huán)節(jié)都要讓學生了解，從而使學生從整個產(chǎn)業(yè)鏈的角度出發(fā)，把握電子設計自動化的真正含義，以便于他們建立起一個全局概念。有深度即在教學過程中緊抓電路設計這個重點，著重講解如何使用硬件描述語言設計硬件電路，使學生具備電路設計的具體技能，并能夠應用于實踐和工作當中。

2.突出硬件電路設計的概念

在眾多高校開設的“電子設計自動化”課程中，多數(shù)是以硬件描述語言VHDL作為學習重點的。而VHDL語言是一門比較特殊的語言，與C語言、匯編語言等存在很大的不同。因此，在教學過程中首先要讓學生明白這門語言與前期所學的其他語言的區(qū)別，并通過實例，如CPU的設計及制造過程，讓學生明白VHDL等硬件描述語言的真正用途，并將硬件電路設計的概念貫穿整個教學過程。

3.理論與實踐并重

“電子設計自動化”是一門理論性與實踐性都很強的課程，必須兩者并重，才能收到良好的教學效果。在理論學習中要突顯語法要點和電路設計思想，[2]并通過實踐將這些語法與設計思想得以加強和鞏固，同時在實踐中鍛煉學生的創(chuàng)新能力。

二、“電子設計自動化”課程教學方法總結

良好的教學方法能起到事半功倍的效果。因此，針對“電子設計自動化”課程的教學特點，筆者根據(jù)近幾年的教學經(jīng)驗總結了一些行之有效的教學方法。

1.以生動的形式帶領學生進入電子設計自動化的世界

電子設計自動化對學生來說是一個全新的概念。如何讓他們能夠快速地進入到這個世界中，并了解這個世界的大概，從而對這個領域產(chǎn)生興趣，是每個老師在這門課授課之前必須要做的一件事情。教師可以采用一些現(xiàn)代化的多媒體授課技術，讓學生更直觀地了解電子設計自動化。由于電子設計自動化是一個很抽象的概念，因此，可以通過播放視頻、圖片等一些比較直觀的內容來讓學生了解這個領域。從學生最熟悉的電腦CPU引入，通過一段“CPU從設計到制造過程”的視頻，讓學生了解集成電路設計與制造的流程與方法，并引出集成電路這個概念。

通過早期的集成電路與現(xiàn)在的集成電路的圖片對比，引出EDA的概念，并詳細講解EDA對于集成電路行業(yè)的發(fā)展所作的巨大貢獻。在教學過程中，通過向學生介紹一些使用EDA技術實現(xiàn)的當前比較主流的產(chǎn)品及其應用，提高學生對EDA的具體認識。這些方法不僅使學生對EDA相關的產(chǎn)業(yè)有了相應的了解，更激發(fā)了學生的學習興趣，使學生能夠踴躍地投入到“電子設計自動化”的學習中。

2.以實例展開理論教學

“電子設計自動化”的學習內容包含三大部分：[3]硬件描述語言（以VHDL語言為學習對象）、開發(fā)軟件（以QUARTUS II為學習對象）和實驗用開發(fā)板（以FPGA開發(fā)板為學習對象）。

硬件描述語言的學習屬于理論學習部分，是重中之重。對于一門編程語言的學習來說，語法和編程思想是學習要點。在傳統(tǒng)的編程語言學習的過程中，通常都是將語法作為主線，結合語法實例逐漸形成編程思想。這種學習方法會使學生陷入到學編程語言就是學習語法的誤區(qū)中，不僅不能學到精髓，還會因為枯燥乏味而產(chǎn)生厭倦感。

如何能使學生既能掌握電路設計的方法，又輕松掌握語法規(guī)則是一個教學難題。筆者改變傳統(tǒng)觀念，將編程思想的學習作為教學主線，在理論學習過程中，以具體電路實例為基礎，引導學生從分析電路的功能入手，熟悉將電路功能轉換為相應的程序語句的過程，并掌握如何將這些語句按照規(guī)則組織成一個完整無誤的程序。在此過程中，不斷引入新的語法規(guī)則。由于整個過程中學生的思考重點都放在電路功能的實現(xiàn)上，而語法的學習就顯得不那么突兀，也不會產(chǎn)生厭倦感。由于語法時刻都需要用到且容易忘記，因此在后期的實例講解過程中需要不斷地鞏固之前所學過的語法現(xiàn)象，以避免學生遺忘，以此讓學生明白，學習編程語言的真正目的是為了應用于電路設計。通過一些實踐，學生體會到語言學習的成就感，進一步提高了學習興趣，此方法收到了良好的教學效果。

3.將硬件電路設計的概念貫穿始終

硬件描述語言與軟件語言有本質區(qū)別。很多學生由于不了解硬件描述語言的特點，在學習過程中很容易將之前所學的C語言等軟件編程語言的思維慣性的應用于VHDL語言的學習過程中，這對于掌握硬件電路設計的實質有非常大的阻礙。因此，在教學過程中，從最初引入到最后設計電路，都要始終將硬件電路設計的概念和思維方式貫穿其中。

在講述應用實例時，需要向學生分析該例中的語句和硬件電路的關系，并強調這些語句與軟件語言的區(qū)別。以if語句為例，在VHDL語言中，if語句的不同應用可以產(chǎn)生不同的電路結構。完整的if語句產(chǎn)生純組合電路，不完整的if語句將產(chǎn)生時序電路，如果應用不當，會在電路中引入不必要的存儲單元，增加電路模塊，耗費資源。[4]而對于軟件語言，并沒有完整if語句與不完整if語句之分。為了讓學生更深刻地理解不同的if語句對應的硬件電路結構特性，可以通過一個小實例綜合之后的電路結構圖來說明。

如以下兩個程序：

（1）entity muxab is

port（a，b：in bit；

y：out bit）；

end；

architecture behave of muxab is

begin

process（a，b）

begin

if a>b then y

elsif a

end if；

end process；

end；

（2）entity muxab is

port（a，b：in bit；

y：out bit）；

end；

architecture behave of muxab is

begin

process（a，b）

begin

if a>b then y

else y

end if；

end process；

end；

（1）（2）兩個程序唯一的不同點在于：程序（1）中使用的是elsif語句，是一個不完整的if語句描述，而程序（2）使用的是else語句，是一個完整的if語句描述。這一條語句的區(qū)別卻決定了兩個程序的電路結構有很大的不同。（1）綜合的結果是一個時序電路，電路結構復雜，如圖1所示。而（2）綜合的結果是一個純組合電路，電路結構非常簡單，如圖2所示。通過綜合后的電路圖比較，學生更深刻理解這兩類語句的區(qū)別。

強化硬件電路設計的思想，可以促使學生逐漸形成一種規(guī)范、高效、資源節(jié)約的設計風格，培養(yǎng)一個優(yōu)秀的硬件電路設計工程師。

4.通過實踐拓展強化學生動手能力

“電子設計自動化”是一門實用性很強的課程，學生在學完該課程后必須具備一定的硬件電路設計和調試的能力，因此在教學中需要不斷地用實踐訓練來強化學生在課堂所學習的理論知識，并使他們達到能夠獨立設計較復雜硬件電路的能力。

筆者在教學過程中鼓勵學生將課程實踐和畢業(yè)設計內容相結合的方法，讓學生強化實踐能力，收到了良好的效果。學習“電子設計自動化”課程的學生基本上都是即將進入大四，此時他們的畢業(yè)設計已經(jīng)開始進入選題，開始了初步設計的過程。筆者先在實驗課堂向學生布置一些常用硬件電路設計的題目，比如交通燈、自動售貨機、電梯控制器等，讓學生體會電子設計自動化課程的實用性，激發(fā)他們的思考和學習興趣。在此基礎上分組組建實踐小團隊，讓每組學生共同完成一個較復雜的電路系統(tǒng)，比如遙控小車、溫度測控系統(tǒng)等，鼓勵他們將所做的內容與畢業(yè)設計對接。其中大部分同學通過這些訓練都可以掌握硬件電路設計的基本方法和流程，有一部分同學還能設計出比較出色的作品。此過程不僅讓學生體會到了學習知識的快樂，也培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作精神，為他們以后的繼續(xù)深造和工作做了鋪墊。

三、結束語

掌握“電子設計自動化”課程的特點，有針對性地改善教學方法，充分調動學生的學習積極性，強化理論和實踐教學相結合，一方面使學生把握課程的全局性，了解和熟悉電子設計自動化行業(yè)的狀況和最新動態(tài)；另一方面培養(yǎng)學生具有扎實的理論基礎和良好的動手能力，培養(yǎng)出厚基礎、重實踐、有創(chuàng)新的高素質人才，具有重要的社會意義。

參考文獻：

[1]潘松,黃繼業(yè).EDA技術與VHDL(第二版)[M].北京:清華大學出版社,2007.

[2]Roth,C.H.數(shù)字系統(tǒng)設計與VHDL[M].金明錄,劉倩,譯.北京:電子工業(yè)出版社,2008.

篇9

2002年,張錫盛博士回到中關村,創(chuàng)辦了Accelicon Technologies, Inc。這是一家專注于集成電路設計軟件開發(fā)的公司。商業(yè)模式是中國開發(fā),全世界銷售,客戶囊括全球100多家頂級集成電路公司,分布在北美、日本、中國臺灣、韓國、歐洲、東南亞等國家和地區(qū)。

張錫盛博士所領導的企業(yè)獲得多項榮譽,包括中英創(chuàng)業(yè)獎全國總決賽冠軍、北京市優(yōu)秀留學人員企業(yè),并且是人事部留學人員科技活動擇優(yōu)資助重點項目、國家級火炬計劃、北京市火炬計劃項目、科技部創(chuàng)新基金(小額資助、貸款貼息)、海淀園創(chuàng)新基金(無償資助)等項目的承擔單位。張錫盛博士目前擔任中關村科技園區(qū)海淀園創(chuàng)業(yè)企業(yè)培訓示范工程特邀教官。

從事創(chuàng)業(yè),就如同一艘奮力航行在時代潮流中的小舟一樣,不要期待會有大型豪華客輪上一流設備、美味佳肴以及松軟溫馨的床鋪,當然更不會有專職船長在你入睡時替你掌舵。一旦遇到狂風巨浪,就會如同漂在洶涌波濤中的一片樹葉,不知明天會漂泊到何方。

創(chuàng)業(yè),就是要以自己的夢想和自由去換取無以計數(shù)的風險,從而走上一條義無反顧的奮斗之路。即使如此,我們也要矢志不渝地去做一個創(chuàng)業(yè)者嗎?

是的,答案是肯定的。

毋庸置疑,時代需要我們認識到“自己的人生責任落在我們自己身上”。即使是大型豪華客輪,也不能完全避免發(fā)生沉船事故;即使甘于平庸,也難免有一天會遭遇地震等天災人禍。一切依賴于公司、依賴于社會的生存方式,在今天這個時代已經(jīng)行不通。我們所要倡導的目標是:用自己的力量去創(chuàng)造自己的人生,不僅自己獲得成就、獲得幸福,同時給周圍人帶來幸福,進而達到豐富周圍環(huán)境與社會環(huán)境的效果。我們所要追求的是這種充滿激情的生存價值觀。

張錫盛博士,就是這樣一位充滿激情的人。記者在清華大學微電子所攻讀碩士時,張博士也正在李志堅院士的門下攻讀博士學位。轉眼十五年過去,再次見到張博士,他已經(jīng)從一位象牙塔尖端窮經(jīng)皓首的書生,成長為中國EDA行業(yè)中優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)企業(yè)的領軍人。作為《中國集成電路》雜志的記者,我覺得有責任認真挖掘一下張博士的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,與工業(yè)界的同仁們共同分享他的經(jīng)驗和智慧,以及他對信仰的堅持、對夢想的追求,和對人生的熱愛。

記者:張博士您好!非常高興在十五年之后能夠再次見到您并有機會對您進行采訪。能否請您先介紹一下艾克賽利公司的發(fā)展歷史和取得的重要成就?

張錫盛:艾克賽利微電子技術有限公司,英文名字是Accelicon Technologies,是“accelerate”和“silicon”這兩個英文單詞拼在一起的形成的名稱,標志著我們是一個EDA公司,提供電路仿真專用的器件模型的軟件和服務。公司成立于2002年,是立足于在中國進行研發(fā),在全世界進行銷售的這樣一個商業(yè)模式。我們主要的客戶有世界上一百多家高端的企業(yè),像全球的前十大foundry都在用我們的軟件,世界上排名前十的設計公司,有7家在用我們的軟件。我們的主要的軟件產(chǎn)品可以幫助客戶檢查foundry的design kits有沒有問題,是不是適合用戶做某些模擬電路設計或射頻電路設計的仿真,例如,我們的MQA可以檢查design kits對失配、噪聲、成品率分析是否準確,我們的MBP可以幫助用戶快速準確地產(chǎn)生各種器件模型。有用戶報告說,用了我們的軟件以后,效率至少可以提升到原來的5倍以上,可以大大縮短技術研發(fā)周期。從技術先進性來說,我們的軟件完全達到了這個領域內的世界先進水平。目前軟件出口額達到了幾千萬人民幣。作為行業(yè)軟件的開發(fā)商,我們走出了一條有特色的自主研發(fā)、全球銷售之路。

記者:能否請您談一下,在這一輪經(jīng)濟危機中,艾克賽利是如何戰(zhàn)勝困難,迎來發(fā)展的新機遇的?我想,這對廣大中小企業(yè)來說,具有很大的參考價值。

張錫盛:這次的經(jīng)濟危機對我們公司來講影響不大。事實上,2009年我們公司的銷售額有30%的成長,而今年有將近60%的成長。主要原因是,經(jīng)過了數(shù)年的技術積累,我們的技術先進性已經(jīng)得到了遍布全球的客戶的承認。這兩年正是市場擴張期。同時,因為我們的產(chǎn)品與研發(fā)有關,在市場下降時,很多客戶會加大研發(fā)的投入,這個對我們來說是個好消息。還有一個原因,就是在經(jīng)濟危機期間,很多公司都在cut cost,而cut cost的方式有很多,比如說以前自己做的,后來外包了,或者說以前用的軟件很貴,后來換成性價比非常好的艾克賽利的軟件了,這樣都能夠節(jié)省費用。所以經(jīng)濟危機對我們來說是好事,這段時間,我們從競爭對手那里拿到了不少市場份額。

記者:創(chuàng)業(yè)企業(yè)面臨著一個難題,就是激勵問題。你實力不如大企業(yè),穩(wěn)定性、聲譽、福利、待遇等都不如,但是卻希望發(fā)展得比大企業(yè)更快,這就需要有非常好的激勵措施,請問您在這方面有什么心得體會嗎?

張錫盛:我們是軟件企業(yè),大家知道,在軟件企業(yè)中,人才是最關鍵的核心競爭力。對于中小企業(yè),確實吸引力往往不如那些財大氣粗的大企業(yè)。那么,我們怎么做呢?我采取了這樣幾種辦法。

首先,為了保持團隊的高昂的士氣,需要有一個非常明確的目標,也就是說,大家要清楚你想做一個什么樣的企業(yè),并且不斷將進展告訴員工。例如,我們的辦公室里有一張非常大的世界地圖,每當我們拿到一個新客戶的時候,比如說,IBM拿下來了,AMD拿下來了,SONY拿下來了,還有NEC等等,我們都把它的LOGO掛在地圖的相應位置,這樣,展現(xiàn)出來的是一個欣欣向榮的企業(yè),它不斷地攻占市場,每個員工都可以看到,這些世界一流的大企業(yè)都在使用我們的技術。那么團隊就有一種自豪感,覺得這個公司有技術水平,有銷售渠道;覺得這個企業(yè)有目標,有進展,這是很關鍵的。

第二,對于員工,我們要真正地發(fā)自內心地關心他們。我給你舉個例子。我們有個員工,女朋友得了癌癥,病得挺厲害,他需要回外地去照顧他女朋友,那這時候怎么辦?我們允許他從遠程工作,在南方一邊照顧他的女朋友,工資一律照發(fā),在這期間通過網(wǎng)絡工作。這不是錢的問題,而是一個感情的問題,員工會覺得,這個團隊,這個公司的領導,對我真的關心,真的有感情。我相信,公司的這個舉動,會使他在老家照顧女友之余,繼續(xù)通過網(wǎng)絡為公司提供他的工作成果;我也相信,在將來他回到公司的時候,將會加倍努力工作,以回報這個團結關愛的集體。

第三,在人才選拔和培養(yǎng)的時候,要注意有差異化的策略。我給你舉個例子。我們公司有這樣一個政策,在公司工作滿3年以后,可以有機會到美國去培訓。這個政策是適用于所有人的,連前臺都能去。那大家工作3年以后能去美國培訓一次,感到確實有收獲,而且會想,將來再過3年,我是不是會有新的、更好的機會。這樣不斷地讓大家對未來總是有所期盼和憧憬,這個待遇,不是每家公司都有的,這也是一種差異化的員工培養(yǎng)策略。我再給你舉個例子。北大、清華的學生,我會努力去招聘,當然,可能不一定每個人都想來。但是,二流學校我如果能招到最好的學生,同樣是很優(yōu)秀的員工,這也是一種差異化的人才戰(zhàn)略。另外,還有一些非常勤奮努力的學生,也是團隊所需要的后備力量。

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總之,公司的文化很重要,公司要形成一種積極向上的文化,每天都有進展,充滿活力,充滿人文關懷的文化,并且有差異化的員工培養(yǎng)策略,那么,中小企業(yè)也能夠對人才形成獨特的吸引力。我們公司有不少員工,已經(jīng)在公司工作八、九年了,也就是說,自從公司創(chuàng)立以來,就一直跟著,對公司很有感情。

記者:EDA行業(yè)面臨著一個特殊而又普遍的問題,就是盜版問題,艾克賽利是否也受這個問題的困擾?

張錫盛:我們公司進入市場的時候,不僅僅是銷售軟件本身,而是“軟件+服務+培訓”三位一體,是一種綜合的服務。如果你單賣軟件,可能和競爭對手沒有什么太大的差別,但是,我除了軟件之外,還有服務、支持、培訓等等附加的價值,因此,我們不能說完全不受盜版困擾,但是呢,受的影響是有限的。我們通過差異化的服務,使得別人很難通過簡單拷貝的方式獲取我軟件的全部價值,甚至無法獲取到大部分價值。我們通過這種方式,在一定程度上避免了盜版對我們的影響,并且形成了我們差異化的競爭優(yōu)勢。

記者:我看過您去年出版的著作《親歷創(chuàng)業(yè)》,覺得很受啟發(fā)。作為中關村科技園區(qū)海淀園創(chuàng)業(yè)企業(yè)培訓示范工程特邀教官,您對有意創(chuàng)業(yè)的有志青年們有什么建議嗎?

張錫盛:如果問一個IT人想不想建立自己的公司,百分之百的人都會說愿意。但是要放棄手中所有的東西,包括穩(wěn)定高額收入、車、房、各種福利,重新開始一種生活,做自己的公司,而且第一年肯定是虧損,三年后百分之九十五的機率公司會垮掉,你愿不愿意跨出這一步?？赡馨俜种攀娜司蜁u頭了,那百分之十的人回家后和家人一商量,又沒剩下幾個能堅持到底的了。

我在硅谷的時候,記得到夏天的周末,硅谷的中國工程師常常會聚在一起吃烤肉,大家也都有這樣那樣的創(chuàng)業(yè)想法。不同的是,很多人說完了就完了,只有不到十分之一人在聚會過后還能真正記得這事,認真開始做準備,最后能邁出實施這一步的人恐怕連百分之一都不到。所以說,光吃烤肉是不會成功的。只用想法,沒有行動,是不行的。行勝于言,行勝于思。

從許多成功者的經(jīng)驗來看,一個人要成功,必須要有幾個準備因素。第一個是知識上的積累;第二是經(jīng)驗的積累;第三是人脈。對我來說我也在有意識地在做這種積累,培養(yǎng)自己。在給導師打工時就是這樣,教授說有什么困難了,我覺得對我來說都是一個機會;別人不愿意做的事情我搶著做,越難的事情我越做,這對自己是個鍛煉;和難纏的客戶談項目,要是能成功,對自己各方面的能力都會有所提高,這些都是非常重要的積累。

另外,創(chuàng)業(yè)開始,多些準備是必要的。我剛開始創(chuàng)業(yè)時,我發(fā)現(xiàn)有許多預想不到的困難會找到你。以前聽過有成功者說,如果在大公司覺得這件事情一百萬能做到,自己創(chuàng)業(yè)時最好乘以三,現(xiàn)在我覺得很有道理。

記者:咱們企業(yè)發(fā)展到目前的階段,是否曾經(jīng)遭遇到過發(fā)展的瓶頸?您是怎樣克服的?

張錫盛:我們這個企業(yè)是個創(chuàng)業(yè)企業(yè),實際上是過了很多關了。最開始的時候,顯然就是生存關,這個關口一般是在創(chuàng)業(yè)的12-18個月之間。因為我在創(chuàng)業(yè)園里面待過,目睹了很多企業(yè)的興衰,對此有切身的了解。我的觀察是,對創(chuàng)業(yè)企業(yè)來講,能撐過12-18個月的企業(yè),不足10%。在這個時點,往往是創(chuàng)業(yè)激情也消耗得差不多了,錢也花得差不多了,產(chǎn)品做個半拉子,這個時候怎么辦?因此,對初創(chuàng)企業(yè)來說,你的市場策略是非常關鍵的。當時我講,你怎么能夠賣出一個不夠成熟的產(chǎn)品?這是生與死的問題。軟件的第一個版本是不可能完美的,肯定有缺陷,如果能賣出去,就能有資金的流入,員工的士氣就會大振,投資人就愿意繼續(xù)投資。如果賣不出去,公司很可能就會黯然關門。當時,Accelicon在過這一關時,有這樣幾個對策:第一,你要有價值,對客戶的價值要大于你存在的問題;當時,很多客戶希望能在市場上多一個競爭對手。為什么呢,因為多一個競爭對手的話,其他供應商就得降價了,所以客戶如果看到你的價值的話,也愿意扶植你。第二,就像我剛才說的,我把服務加上去,軟件的問題,我用服務幫你解決。就這樣,我們賣出了第一份不成熟的產(chǎn)品,度過了生存關。當時我在公司里講,我們要做去疼片,不要做維生素,我們做一個好的產(chǎn)品,就要抓住客戶真正疼的地方。對我們的客戶來說,疼的地方就是性價比,也就是說,EDA軟件價格很貴,客戶很疼,所以,我們要向客戶展示出我們有能力以更好的性價比來解決問題。

第二關呢,就是企業(yè)的成長,包括產(chǎn)品的成熟、市場規(guī)模的擴大,團隊的建設等等。過這一關時,我們一直強調的就是一定要以客戶服務為導向。舉一個例子,我們在第一線做服務的人,都是非常優(yōu)秀的人,和編程的工程師同樣具有寬廣的知識面,有很多年工作經(jīng)驗。這樣,客戶的感覺就是不一樣,他會覺得和他談話的都是專家,確實能解決問題,這就是我們一直都強調的客戶體驗的問題。我們的員工經(jīng)常半夜2、3點起來和歐洲、美國的客戶開會,一直都是這么一個氛圍,所以客戶感覺很好,覺得可靠,所以客戶就信任你,愿意和你建立合作關系。

第三關呢,就是跨越成熟期,實現(xiàn)爆發(fā)性的成長,徹底脫離初創(chuàng)企業(yè)的階段。在這個階段呢,就需要更多的資本運作、和其他公司建立戰(zhàn)略聯(lián)盟等更高層面的運作。比方說,你和這個行業(yè)龍頭是否能建立戰(zhàn)略合作?和國內設計龍頭企業(yè)能否進行戰(zhàn)略合作?能否融合到國家的整個設計環(huán)境中去,更好地為設計產(chǎn)業(yè)服務。這是我們現(xiàn)在要過的一關,過了這一關,我們真的長大了,成為這個行業(yè)內有影響力的知名企業(yè)。

記者:一個企業(yè)要想做得好,應當有如何規(guī)劃并提高企業(yè)的核心競爭力?

張錫盛:我們的企業(yè),首要的核心競爭力是技術。比如說我們用到了很多優(yōu)化的算法,編程的技術,包括Java、C等各種編程技術和界面的技術等等,我們不僅是在國內,而且和全世界最頂級的專家合作,所以保持了我們在技術上的領先性,形成了公司的核心競爭力。

第二,就是我們一直強調的,團隊的力量。我們這個團隊,從對員工的差異化的培養(yǎng)、對員工的關心和愛護等等,各種各樣的角度來建設好這支隊伍,形成高昂的士氣,這是我們的核心競爭力。

第三,就是客戶的信賴?？蛻粜湃文?他覺得你是一個很可靠的合作伙伴,從某種角度來說就是一個品牌效應?？蛻粼敢夂湍愫献?他覺得和Accelicon合作,花了錢一定能見到效益?？蛻羰且粋€傳一個的,口碑相傳的,這樣我們的名氣就越來越大。

還有一個,就是企業(yè)的文化,這也是我們的核心競爭力。我們的企業(yè)文化的特點,比如說,開門見山,就事論事等,都是盡量把美國企業(yè)文化的一些先進的東西復制過來,建立一種比較簡單、比較開放的企業(yè)文化,建立一種注重科技、注重客戶感受的文化,讓每一個員工感覺工作在這個公司心情很舒暢。我個人感覺,我們企業(yè)的文化還是比較成功的,一個是員工普遍比較happy,離職率很低,我們不敢說我們的待遇是最高的,但是,在有很多誘惑的情況下,比如說,現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)、通信,都很熱,但是我們的員工能夠抵御住這些誘惑,專注于自己的本職工作,應該說成功的企業(yè)文化是功不可沒的。 有快樂的員工,才會有快樂的客戶。

另外,我們非常注重建立積極向上的團隊氣氛,我跟所有的員工說,公司的問題,就是員工的機會。出了問題,不要氣餒,如果公司從來都沒有問題,那么只要我一個人就行了,現(xiàn)在有了問題,就是體現(xiàn)你能力的機會。當年我做工程師的時候,只要有什么問題、有什么困難,我立即就把它當作自己的機會,我會主動要求上陣去解決問題,這樣,我得到的機會就更多。所以,整個公司形成了這種積極向上的文化氛圍。雖然我們是小公司,但是從執(zhí)行力、戰(zhàn)斗力等方面來看,還是不錯的。

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記者:我注意到您的客戶大部分都是國外客戶,出口產(chǎn)值的比率很高。對國內企業(yè)來講,國際化往往是很艱難的一步,您能否談一談是如何開拓國際市場的?在這中間有什么好的市場策略?

張錫盛:我們是做EDA軟件的,大家都知道,EDA軟件的國內市場不夠大,這也就決定了一開始我們就要到全球去競爭。你作為一個小型的初創(chuàng)企業(yè),怎么和行業(yè)的龍頭企業(yè)去競爭呢?你的員工是否相信你?你的客戶是否相信你?這是一件非常難的事情。對我們來說,主要的辦法就是產(chǎn)品的定位和差異化的競爭策略。比方說,Cadence最賺錢的市場,你要是去和它競爭,未必能競爭得過它。但是,EDA是一個非常分立的市場,從數(shù)字電路,到模擬電路,到各種各樣的電路仿真,分立的市場是非常多的。找一個適合你的niche market,在這個niche market里超過競爭對手,這是完全可能的。其實,在任何一個niche market中,如果行業(yè)的龍頭企業(yè)投入全部的力量,那么它一定會比我強,但是不是每個公司都愿意這么做,因為對它來說,也有一個ROI(投資回報)的問題,也就是說,它在這個niche market中投入重兵或許是不值當?shù)?那么,這就為我創(chuàng)造了機會,它會容忍我在這個niche market里生存。所以說,中小企業(yè)需要認真思考一下,一開始就去找大市場未必是最適合自己的道路,而找到一個合適的niche market,在里面站穩(wěn)腳跟然后再圖謀發(fā)展,這可能對多數(shù)中小企業(yè)來講,是一個好的策略。當然,如果你有非常出色的技術,有一個接近完美的團隊,拿到VC的錢,然后在一個合適的技術拐點上和大公司競爭,也是有可能取得成功的。

記者:最后,能否請您對《中國集成電路》雜志如何更好地為行業(yè)服務提一些建議嗎?

張錫盛:剛才我聽了你的介紹,知道咱們《中國集成電路》雜志是為集成電路這個產(chǎn)業(yè)服務的,我感到非常好。就像一個企業(yè)一樣,要想做好,就要給他的客戶提供差異化的價值,就要有好的定位。咱們《中國集成電路》雜志的定位是為產(chǎn)業(yè)化服務,那么,就要集中精力做好為產(chǎn)業(yè)化服務這個工作,并且在這個定位的方向上,做出特色,做得比其它雜志更好,那么我們這個雜志就能夠為讀者帶來更多的價值。比如說產(chǎn)業(yè)的快訊、產(chǎn)品的分析和趨勢、對集成電路行業(yè)的管理的思考、國家在集成電路產(chǎn)業(yè)方面的優(yōu)惠政策等等,完全可以做得比著名的高端學術刊物更好,這樣,就辦出了特色,為集成電路產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來了不可替代的價值。

艱難困苦,玉汝于成。張錫盛博士不畏艱難、成功創(chuàng)業(yè)的經(jīng)歷,給成長中的中國集成電路行業(yè)帶來了寶貴的經(jīng)驗,并且激勵我們奮發(fā)向上,對未來更加充滿信心。我們堅信,經(jīng)過一代代像張博士這樣的創(chuàng)業(yè)者的努力,中國一定能夠研發(fā)出一批世界一流的技術,培育出一批世界知名的企業(yè)家,推出一批行業(yè)知名的品牌,走出一批技術領先的跨國公司!

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篇10

三年以上工作經(jīng)驗 | 男| 26歲（1987年12月10日）

居住地：上海

電　話：139********（手機）

E-mail：

最近工作 [ 1年7個月]

公　司：XX電子有限公司

行　業(yè)：電子技術/半導體/集成電路

職　位：心理咨詢課課長

最高學歷

學　歷：本科

?！I(yè)：應用心理學

學　校：青島大學

自我評價

本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。在平時學校生活中，做過很多兼職。鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。并通過心理學觀察身邊的人和事，讓自己能更好的認識自己與他人。

求職意向

到崗時間： 一周之內

工作性質： 全職

希望行業(yè)： 教育/培訓/院校

目標地點： 上海

期望月薪： 面議/月

目標職能： 講師/助教

工作經(jīng)驗

2012/8—至今：XX電子有限公司 [ 1年7個月]

所屬行業(yè)： 電子技術/半導體/集成電路

人力資源部 心理咨詢課課長

1、主導推動完成員工心理異常三級預防、通報體系，為各階主管高效辨識、通報心理異常員工提供參考標準；

2、員工心理問題咨詢及行政服務；

3、匯總、統(tǒng)計來訪咨詢員工信息數(shù)據(jù),擬定包含員工年齡特征、性別特征、基層員工問題特征、各廠區(qū)問題特征等各維度分析報告提報主管，根據(jù)主管要求制定相應對策；

4、組織籌建職業(yè)指導室，為員工提供職業(yè)指導、職業(yè)素質測評及職業(yè)咨詢類服務，并幫助員工結合公司內部職位要求做好職業(yè)生涯規(guī)劃；

5、推動、完善公司員工心理自助網(wǎng)絡平臺(包含網(wǎng)上預約咨詢服務、心理網(wǎng)站鏈接服務等)。

2010/7—2012 /7：XX醫(yī)療有限公司[2年]

所屬行業(yè)：醫(yī)療/護理/衛(wèi)生

臨床心理治療門診心理健康調研究員

1、針對大學生來訪者進行電話咨詢，當面訪談，協(xié)助主醫(yī)師進行必要的干預和咨詢治療；

2、對鄉(xiāng)村留守兒童的心理健康調查研究，編制問卷、問卷調查、數(shù)據(jù)分析、重點咨詢、完成報告等系列工作；

3、協(xié)助康寧醫(yī)院經(jīng)驗豐富的精神科醫(yī)生的日常診斷和治療工作；

4、與多名患者家屬及患者進行詳細訪談，對數(shù)據(jù)運用心理統(tǒng)計學整理分析。

教育經(jīng)歷

2006/9--2010 /7 青島大學 應用心理學 本科

證 書

2012/9 國家心理咨詢師（三級）

2008 /6 大學英語六級

2007/6 大學英語四級