道德與法治講座心得范文

時間:2023-04-20 08:36:33

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道德與法治講座心得

篇1

參訓(xùn)教師:郭蘭芳   單位:西池學(xué)校

今年8月17日至19日,我參加了市教育局組織的七年級道德法治部編教材全員培訓(xùn)。專家的講座以及一線優(yōu)秀教師的交流與互動,讓我受益良多。

以前初中政治教材叫思想品德,現(xiàn)在改為道德與法治,這一變化,響應(yīng)和貫徹了黨的十八屆四中全會關(guān)于在中小學(xué)設(shè)立法治知識課程的要求,強化了法治教育(尤其表現(xiàn)在八下整冊為法治專冊)將依法治國理念根植于中學(xué)教育之中,推進(jìn)“依法治國”這一治國方略真正落實到從娃娃抓起。

康利教授就部編人教版《道德與法治》的課程實施做了精彩的講座:從課改的缺憾談到課改的方向再談到有關(guān)課程實施的基本思考,真正讓我有了更新更深的認(rèn)識與反思。下面摘錄對我觸動較大的與各位分享:

其一:一個學(xué)校的產(chǎn)品是學(xué)生?(不,應(yīng)該是課程。)

其二:能力=?素養(yǎng)(素養(yǎng)特別考慮自我的態(tài)度,要喜歡。)這里康利教授特別強調(diào)了核心素養(yǎng),并做了注解,即為中國未來20~30年發(fā)展需要的品格和能力。(1個、2個,不能太多)也即創(chuàng)新實踐能力、社會責(zé)任感。

其三:“道德”在教材內(nèi)容板塊(心理、道德、法律、國情)中是基礎(chǔ),是根本,是中軸。通過精彩片段的展示,讓所有參訓(xùn)人員印象植入大腦深處的一句話是:“問心的道德勝于問理的道德”。這是部編教材改版的一種指向,要讓學(xué)生,讓所有人有一種“問心”即所謂的信仰;這也是做為一名教師自身積極向上的一個突破口;也將會是今后考試的一種導(dǎo)向。

其四:教材“超越知識,指向價值教育”,這是部編教材之魂。有旗幟鮮明的政治立場和方向卻又潤物無聲地滲透于其中。

除此之外,實驗中學(xué)楊肖利老師對七上教材的解讀也甚為贊之。尤其思維導(dǎo)圖的建構(gòu)值得借鑒,不僅可也幫學(xué)生建構(gòu)相對完整的知識框架,更有利于學(xué)生發(fā)散性思維的培養(yǎng)。