教育局少先總隊工作要點
時間:2022-07-13 09:11:56
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2019年是新中國成立70周年和少先隊建隊70周年,也是省第六次少代會召開之年。今年少先隊工作的總體思路是:以新時代中國特色社會主義思想為指導,認真學習貫徹對少年兒童的希望和對少先隊工作的要求,認真學習貫徹全國教育大會和共青團十八大、十八屆二中全會精神,聚焦少年兒童政治啟蒙和價值觀塑造主責主業(yè),直面破解增強少先隊員光榮感這一任務目標,扎實研究三個時代性戰(zhàn)略性課題,優(yōu)化少先隊組織教育、實踐教育、儀式教育路徑方式,以自我革命精神推進少先隊改革再出發(fā),團結、教育、引領少先隊員健康成長。
一、認真學習宣傳貫徹對少年兒童的希望和對少先隊工作的要求
1.深入宣傳普及對少年兒童和少先隊提出的希望和要求。聚焦作為黨的核心、人民領袖、軍隊統(tǒng)帥的人格魅力,適合少年兒童特點,向少先隊員講好的領袖故事和習爺爺小時候的故事,培養(yǎng)和增進少先隊員對真實樸素的情感認同。
2.用新時代中國特色社會主義思想武裝全體少先隊工作者,開展“不忘初心、牢記使命”學習教育。舉辦少先隊輔導員培訓班、研討班,推動深入學習《關于青少年和共青團工作論述摘編》,深入學習研究在全國思想政治課教師座談會上的講話。
3.大力開展“爭做新時代好隊員”主題活動。聚焦培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人,深入開展“黨的精神我知道”“習爺爺的教導記心間”“好隊員在行動”“好少年講好故事”等活動,引導少年兒童從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造,樹立遠大理想,為實現中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。
二、認真研究破解少先隊工作三個時代性戰(zhàn)略性課題
1.結合區(qū)域特點認真研究少先隊工作三個時代性戰(zhàn)略性課題。圍繞增強少先隊員光榮感,徹底轉變觀念,解放思想,深入調查研究,利用區(qū)少先隊活動工作站平臺,圍繞“全童入隊現實下少先隊員的光榮感如何樹立”“德育教育格局中少先隊組織的獨特功能如何體現”“新的社會條件下少先隊的工作方式如何改進”三個時代性戰(zhàn)略性課題進行有深度的研究,定期開展少先隊教研活動,努力揭示問題本質,有效落實基層少先隊改革。
2.研究落實深化少先隊改革的重大措施。根據少先隊改革方案,根據研究少先隊工作三個時代性戰(zhàn)略性課題階段性具體成效,邊研究邊探索邊落實,找準少先隊員光榮感的絕對來源和教育改革、社會變革中少先隊工作的清晰定位,明確少先隊改革不同階段要達到的標志性的變化、增強少先隊員光榮感的觀測檢驗和量化指標表征,研究落實深化少先隊改革的重大措施。
三、突出政治啟蒙和價值觀塑造,深化少先隊組織教育
1.堅持正能量正面灌輸。今年圍繞慶祝新中國成立70周年和紀念少先隊建隊70周年,深入開展“爭做新時代好隊員”活動,持續(xù)宣傳黨、團、隊的光榮傳統(tǒng)、基礎知識,充分展現黨、團、隊組織的先進性和親和力。講解黨、團、隊的關系和黨史、國史、社會主義制度、中國夢、政治常識,講解中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想。
2.聚焦紅色基因教育。繼續(xù)深入研究《少先隊活動課例》,推廣時代感、感染力強的紅色文化創(chuàng)意產品,講好紅領巾的故事、信仰的故事。開展少先隊基本知識教育,引導少先隊員理解隊章和少先隊標志標識禮儀的基本內涵,了解隊史,愛惜紅領巾。
3.開展先鋒榜樣教育。在全區(qū)各中小學和少先隊報刊網站新媒體,大力宣傳少年英雄,學習身邊的“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀少先隊集體”“最美少年”“最美隊集體”。今年繼續(xù)開展“十佳少先隊員”、“十佳少先隊輔導員”、“優(yōu)秀少先隊集體”“少先隊事業(yè)熱心支持者”評選活動。
四、堅持實踐育人,以“爭做新時代好隊員”為統(tǒng)領大力創(chuàng)新實踐教育
1.大力開展“爭做新時代好隊員——小小追夢人”實踐活動。以中隊、小隊和隊員自己為主體,以校內外崗位體驗為重點,在輔導員和家長幫助下,積極開展有組織、社會化的實踐體驗,幫助隊員們從自己做起,從身邊做起,經風雨受鍛煉,將自己的夢想融入中國夢,踐行社會主義核心價值觀,從小培養(yǎng)家國情懷和奮斗精神,扣好人生第一??圩印?/p>
2.積極開發(fā)校內外正規(guī)、日常的實踐項目載體。針對不同年齡層的少先隊員,用實少先隊活動課、校內課后“三點半”時間,發(fā)揮專業(yè)組織和志愿者作用,運用校內外少年宮、研學基地、社會化活動場所、社區(qū)和“五老”、家長資源,開發(fā)、實施實踐項目活動載體,推進少先隊員有組織的實踐體驗,引導少先隊員接觸社會、認識時代,學習體驗政治參與和社會參與。
3.發(fā)展創(chuàng)新少先隊實踐項目品牌。圍繞精準脫貧、污染防治和民族團結等黨和國家工作大局,堅持公益性質,創(chuàng)新基本內涵,深化、打造紅領巾“動感中隊”、紅領巾“創(chuàng)未來”、“小小志愿者”等實踐項目,帶動隊員人人可以參加的實踐。
五、堅持文化育人,建立健全、豐富優(yōu)化少先隊儀式教育
1.宣傳普及深化少先隊標志禮儀基本規(guī)范。全面推行“六一”在紅色教育基地舉行入隊儀式。豐富入隊儀式、主題隊會、主題隊日、頒章儀式、離隊儀式等教育內涵和程序,注重時代元素,提升儀式效果。
2.建立中小學分層少先隊儀式教育體系。堅持“全童入隊”,規(guī)范入隊標準、程序,全面開展少先隊員隊前教育。系統(tǒng)加強少先隊組織教育,貫徹省市少工委關于少先隊分層教育、儀式教育指導意見。
3、開展2019年少先隊主題微隊會評比。
六、全面規(guī)范、系統(tǒng)提升少先隊基層組織建設
1.規(guī)范小學建隊。推進中小學少先隊標準化建設,以中小學為主陣地,貫徹落實省少工委關于中小學少先隊標準化建設指導意見。加強中小學少先隊工作基礎條件保障。開展基礎隊情調查統(tǒng)計,加強少先隊基礎隊務規(guī)范。完善隊員隊籍管理,探索建立健全隊員成長檔案,探索《少先隊員證》。強化規(guī)范少先隊隊長、隊委等產生程序。
2.試點分批入隊。依據隊章和少先隊組織工作條例,在全國少工委統(tǒng)一領導下,牢牢堅持公平公正公開和少年兒童自愿、集體自主推薦的原則,試點分批入隊,提高少先隊員發(fā)展質量。規(guī)范隊前教育內容,細化入隊標準,規(guī)范入隊規(guī)程和評價方式。
3.規(guī)范標志標識。認真落實上級文件精神,組織全體輔導員和少先隊員積極行動起來,杜絕不規(guī)范的少先隊標志標識出現,提高全體少先隊員對正規(guī)少先隊標志標識的認識,開展“爭做新時代好隊員---規(guī)范少先隊標志標識”主題活動。
4.健全激勵機制。捋順優(yōu)秀少先隊員、輔導員、少先隊集體的評選流程,創(chuàng)設推廣人人可爭得的紅領巾獎章,與中小學生綜合素質評價相結合,建立從學校到區(qū)的少先隊分級榮譽激勵體系。
5.加強初中少先隊和團隊銜接工作。突出中學共青團、少先隊組織的先進性,以團前教育和推優(yōu)入團為重點,健全初中少先隊組織,創(chuàng)新開展符合初中生特點的少先隊組織教育、自主教育、實踐活動。切實解決團隊銜接的突出問題。規(guī)范團前教育內容,普遍設立少年團校,開發(fā)專門課程,落實學習制度。嚴格“推優(yōu)入團”標準和程序,提高推優(yōu)入團質量。
6.精心組織開展好中小學少先隊活動課。利用好《少先隊活動課例》,按照新修訂《少先隊活動課程指導綱要(試行)》,充分用好每周1課時的少先隊活動課時間,開展系統(tǒng)的少先隊教育。建立少先隊活動課組織、實施、教研、評價體系,堅決杜絕課堂化、成人化。
七、以高素質專業(yè)化為目標,提高少先隊輔導員履職能力水平
1.配齊配強各學校少先隊輔導員。根據《少先隊輔導員管理辦法(試行)》,規(guī)范中小學少先隊輔導員選拔、配備、聘任、考核,促進專業(yè)發(fā)展,建構少先隊輔導員獨特的能力結構和專業(yè)標準。加強志愿輔導員隊伍建設,鼓勵各校聘請各行各業(yè)先進人物兼任少先隊輔導員。設立“區(qū)級少先隊名師工作室”,發(fā)揮帶動作用。鞏固提升少先隊學科建設。完善少先隊學科建設工作機制,推進學科教材建設,培養(yǎng)師資隊伍。
2.加強專業(yè)化的少先隊輔導員隊伍建設。下大力氣分層、分類開展少先隊輔導員培訓。制定少先隊輔導員培訓總體規(guī)劃,用三年時間將全區(qū)中小學大中隊輔導員參加區(qū)級及以上面對面輪訓一遍。舉辦2019年全區(qū)少先隊輔導員職業(yè)技能大賽。
八、加強制度化科學化建設,充分發(fā)揮少先隊工作委員會作用
1.建齊建強各學校少先隊工作委員會。根據少先隊組織工作條例,全面加強學校少工委建設。重點推廣建設學校少工委,建立少工委工作規(guī)則,規(guī)范委員履職行為,加強對委員的聯系服務工作,充分發(fā)揮委員作用。堅持政治標準,嚴格管理少先隊工作干部。
2.加強少先隊工作政策制度建設。深化對《中國少年先鋒隊組織工作條例(試行)》、《中國少年先鋒隊基本標志禮儀規(guī)范》和陸續(xù)出臺的系列制度機制的宣傳、解讀。全面執(zhí)行、落實少先隊各項制度規(guī)范。
3.嚴格落實黨的意識形態(tài)責任制。探索建立區(qū)少先隊微信公眾號,做好全國隊報隊刊、未來網、中國少年先鋒隊網和微信公眾號、微博等新媒體應用。
4.開展“紅領巾微心愿圓夢”等服務農村留守兒童、進城農民工子女和殘疾等困境兒童的服務項目。發(fā)動社會力量,為農村少年兒童輸送優(yōu)質精神文化產品。
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