人事干部培訓(xùn)計(jì)劃通知

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各市（州）人事局，省政府各部門(mén)人事（教育）處：

為進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才和人事干部隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)我省培訓(xùn)教育工作，根據(jù)人事部《關(guān)于印發(fā)〈專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程（“653”工程）實(shí)施方案〉的通知》、《*-2010年全國(guó)人事干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》精神，《*-2010年*省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)劃》和《*-2010年*省人事干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》已經(jīng)廳長(zhǎng)辦公會(huì)審定，現(xiàn)印發(fā)你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際貫徹落實(shí)。有關(guān)情況請(qǐng)及時(shí)反饋我們。

*年十一月二十二日

*-2010年*省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)劃

為建設(shè)高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍，實(shí)施科教興川和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，根據(jù)中共中央《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》、人事部《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“653工程”）、《*省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《條例》）、《*省*人才開(kāi)發(fā)建議》精神，結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞*期間全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體目標(biāo)，以實(shí)施“653工程”為主線(xiàn)，以更新知識(shí)、提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)和自主創(chuàng)新能力為核心，以加強(qiáng)中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)為重點(diǎn)，以制度、服務(wù)、工作“三大體系”建設(shè)為保證，推動(dòng)繼續(xù)教育工作全面發(fā)展，努力培養(yǎng)造就一支思想品德好、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍，為建設(shè)西部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省、西部文化強(qiáng)省和法治*、和諧*、開(kāi)放*、生態(tài)*提供強(qiáng)有力的人才支持和智力保證。

二、基本原則

（一）以人為本，注重能力。將創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā)貫穿于繼續(xù)教育的全過(guò)程，充分考慮專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員分布范圍廣，行業(yè)、領(lǐng)域及個(gè)人專(zhuān)業(yè)、知識(shí)結(jié)構(gòu)不同等特點(diǎn)，把用人單位的目標(biāo)任務(wù)與個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展結(jié)合起來(lái)，擴(kuò)大公共科目的自選范圍，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，使繼續(xù)教育更具個(gè)性化，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員全面發(fā)展。

（二）圍繞中心，服務(wù)發(fā)展。繼續(xù)教育必須服從服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，融入到全省*經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局中，緊緊圍繞電子信息、水電、機(jī)械冶金、飲料食品、醫(yī)藥化工、旅游等“六大支柱”產(chǎn)業(yè)，持續(xù)深入開(kāi)展繼續(xù)教育工作，為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧*夯實(shí)智力基礎(chǔ)。

（三）依法培訓(xùn)，規(guī)范管理。以《條例》為根本，抓緊制定相關(guān)配套政策，形成完備的政策法規(guī)體系。嚴(yán)格遵守中央和省有關(guān)繼續(xù)教育的政策規(guī)定，有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展繼續(xù)教育工作，堅(jiān)決制止亂辦班、亂收費(fèi)、亂發(fā)證的不正之風(fēng)。

（四）改革創(chuàng)新，講求實(shí)效。把提高繼續(xù)教育質(zhì)量擺在更加突出的位置，創(chuàng)新培訓(xùn)項(xiàng)目、內(nèi)容和模式，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)規(guī)模與質(zhì)量、效益的統(tǒng)一。構(gòu)建終身教育體系，樹(shù)立現(xiàn)代培訓(xùn)意識(shí)，運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)手段，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)方式多樣化。整合繼續(xù)教育資源，優(yōu)化師資隊(duì)伍，加快推進(jìn)繼續(xù)教育市場(chǎng)化、社會(huì)化。

三、主要任務(wù)

（一）突出抓好“653工程”的實(shí)施。按照人事部實(shí)施“653工程”、我省*國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、*人才開(kāi)發(fā)建議精神，結(jié)合實(shí)施“天府英才”工程的要求，重點(diǎn)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代制造、信息技術(shù)、能源技術(shù)、現(xiàn)代管理等5個(gè)領(lǐng)域，開(kāi)展新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法的專(zhuān)項(xiàng)繼續(xù)教育活動(dòng)，全省每年在“五個(gè)領(lǐng)域”培訓(xùn)2萬(wàn)名中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。其中，省人事廳會(huì)同有關(guān)單位，結(jié)合“653工程”所涉及領(lǐng)域和我省支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的重大專(zhuān)業(yè)技術(shù)課題，采取多種方式，每年舉辦10期左右高級(jí)研修班，培訓(xùn)600名中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

（二）統(tǒng)籌兼顧公共科目和專(zhuān)業(yè)技術(shù)的繼續(xù)教育。開(kāi)展以提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)研究能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力為目的的公共科目繼續(xù)教育，每年完成1-2門(mén)公共科目的培訓(xùn)，全省力爭(zhēng)每年培訓(xùn)30萬(wàn)人次。到2010年，全省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公共科目繼續(xù)教育率達(dá)80%以上。根據(jù)各行業(yè)領(lǐng)域?qū)?zhuān)業(yè)技術(shù)人才的不同要求，注重加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)，以提高其專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和創(chuàng)新能力。

（三）努力推動(dòng)企業(yè)尤其是非公有制經(jīng)濟(jì)組織的繼續(xù)教育工作。結(jié)合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)技術(shù)改造、科技創(chuàng)新以及新技術(shù)、新設(shè)備的引進(jìn)，以提高企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力、科技成果轉(zhuǎn)化能力為重點(diǎn)，開(kāi)展多層次、多形式的繼續(xù)教育活動(dòng)。到2010年，非公有制企業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育率達(dá)60%以上。鼓勵(lì)、指導(dǎo)非公有制企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作持續(xù)開(kāi)展。

（四）大力促進(jìn)繼續(xù)教育改革創(chuàng)新。突出搞好以繼續(xù)教育項(xiàng)目、內(nèi)容和方法為重點(diǎn)的改革。注重抓好面授與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的結(jié)合，利用繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展遠(yuǎn)程繼續(xù)教育。推廣互動(dòng)式教學(xué)、案例教學(xué)、研討式教學(xué)等靈活多樣的教學(xué)形式，增強(qiáng)學(xué)員的參與度。鼓勵(lì)高層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、科技攻關(guān)等途徑，學(xué)以致用，強(qiáng)化能力培養(yǎng)。

（五）不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育參訓(xùn)率和學(xué)歷層次。廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)創(chuàng)建活動(dòng)，統(tǒng)籌兼顧高、中、初級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的繼續(xù)教育。進(jìn)一步增強(qiáng)繼續(xù)教育的針對(duì)性和實(shí)用性，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員每年累計(jì)接受繼續(xù)教育的時(shí)間不少于80學(xué)時(shí)（其中公共科目不少于20學(xué)時(shí)，不超過(guò)總學(xué)時(shí)的三分之一），各地區(qū)、各行業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參訓(xùn)率不低于80%。鼓勵(lì)和支持專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加學(xué)歷教育，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)歷層次，到2010年，全省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員大專(zhuān)以上文化程度的比例達(dá)75%以上。

四、保障措施

（一）完善制度保障

1．健全繼續(xù)教育的規(guī)章制度。根據(jù)《條例》的精神，進(jìn)一步修改完善實(shí)施細(xì)則，研究制定高研班管理辦法、繼續(xù)教育基地辦學(xué)質(zhì)量考核評(píng)估辦法和繼續(xù)教育統(tǒng)計(jì)辦法等管理制度。到2010年，在我省基本形成法規(guī)完善、有法可依、有章可循、依法開(kāi)展繼續(xù)教育工作的制度體系。*期間，將貫徹落實(shí)《條例》的情況納入執(zhí)法檢查內(nèi)容，推動(dòng)全省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育上一個(gè)臺(tái)階。

2．強(qiáng)化培訓(xùn)與使用相結(jié)合的制度。嚴(yán)格繼續(xù)教育考核制度，強(qiáng)化繼續(xù)教育登記制度，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)情況、考試成績(jī)和考核結(jié)果，由所在單位在繼續(xù)教育登記證書(shū)上認(rèn)真記載，作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核、聘任、晉職、職（執(zhí)）業(yè)資格注冊(cè)的依據(jù)之一；作為吸引人才、留住人才和用好人才的基本措施，把繼續(xù)教育與人才流動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為人才擇業(yè)提供培訓(xùn)服務(wù)。

（二）落實(shí)組織保障

1．加強(qiáng)繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委、政府和行業(yè)主管部門(mén)要確立繼續(xù)教育的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性地位，樹(shù)立人才資源是第一資源的思想，提高對(duì)抓繼續(xù)教育就是抓人才開(kāi)發(fā)，抓人才開(kāi)發(fā)就是抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，把繼續(xù)教育納入本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，研究解決工作中出現(xiàn)的重大問(wèn)題，下大力氣抓好繼續(xù)教育工作。

2．落實(shí)主管部門(mén)和用人單位職責(zé)。各級(jí)政府人事部門(mén)要認(rèn)真履行對(duì)繼續(xù)教育主管抓總的職能，對(duì)本地區(qū)繼續(xù)教育各項(xiàng)工作進(jìn)行總體規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和檢查，并認(rèn)真組織公共科目的培訓(xùn)，營(yíng)造繼續(xù)教育的良好社會(huì)氛圍。各行業(yè)主管部門(mén)和用人單位要按照各自職責(zé)，負(fù)責(zé)本行業(yè)、本單位繼續(xù)教育工作的體系建設(shè)和組織實(shí)施工作。

3．保障繼續(xù)教育工作經(jīng)費(fèi)。樹(shù)立繼續(xù)教育是最具效益基礎(chǔ)性投資的理念，努力建立以政府投入為引導(dǎo)、以用人單位為主體、個(gè)人和社會(huì)力量共同投入的多渠道、多元化的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。各市（州）、各行業(yè)要按照《條例》的規(guī)定，多種渠道解決繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)，各級(jí)財(cái)政每年安排一定數(shù)量的資金，用于發(fā)展繼續(xù)教育事業(yè)。企業(yè)、事業(yè)單位的繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)從職工教育經(jīng)費(fèi)中列支，不低于國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。要加強(qiáng)對(duì)繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)的管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。省級(jí)財(cái)政安排的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)將向“653工程”和省上確定的繼續(xù)教育重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域傾斜。

4．發(fā)揮繼續(xù)教育協(xié)會(huì)作用。加強(qiáng)對(duì)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)，發(fā)揮協(xié)會(huì)在參謀咨詢(xún)、理論研究和聯(lián)系廣泛等方面的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)和支持協(xié)會(huì)為推進(jìn)繼續(xù)教育社會(huì)化和市場(chǎng)化發(fā)揮作用，開(kāi)展多種形式的繼續(xù)教育活動(dòng)。加快發(fā)展協(xié)會(huì)會(huì)員，尤其注重吸收非公有制經(jīng)濟(jì)組織加入?yún)f(xié)會(huì)，充實(shí)力量，壯大隊(duì)伍。繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)秀論文征集、評(píng)選活動(dòng)，積累一批理論成果。加強(qiáng)與中國(guó)繼續(xù)工程教育協(xié)會(huì)及其他省（市）協(xié)會(huì)的聯(lián)系和交流，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，完善管理制度，不斷擴(kuò)大協(xié)會(huì)的影響。

（三）搞好服務(wù)保障

1．辦好示范性高級(jí)研修班。圍繞我省*期間經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)領(lǐng)域，以提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員自主創(chuàng)新能力、開(kāi)發(fā)能力和科研成果轉(zhuǎn)化能力為重點(diǎn)，開(kāi)展高新技術(shù)研修。各市（州）、縣（市、區(qū)）、行業(yè)部門(mén)結(jié)合本地區(qū)本行業(yè)重大發(fā)展戰(zhàn)略、重點(diǎn)工程項(xiàng)目和重點(diǎn)攻關(guān)課題，舉辦示范性高研班。加強(qiáng)對(duì)高研班的管理，確保質(zhì)量，把高研班打造成高層次專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才學(xué)術(shù)研究、技術(shù)提升、信息交流的繼續(xù)教育“品牌”項(xiàng)目和示范性工程。

2．加強(qiáng)繼續(xù)教育基地建設(shè)和質(zhì)量評(píng)估。充分發(fā)揮繼續(xù)教育基地在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)中的主渠道作用，整合繼續(xù)教育資源，利用高等院校、科研機(jī)構(gòu)、高新技術(shù)企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，形成各有側(cè)重、互為補(bǔ)充、整體配套的繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)。完善繼續(xù)教育基地資格審查和培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估制度，實(shí)行質(zhì)量監(jiān)控和動(dòng)態(tài)管理，對(duì)不能承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)質(zhì)量差的繼續(xù)教育基地，不受歡迎的培訓(xùn)項(xiàng)目要堅(jiān)決淘汰。對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量高、社會(huì)效益好、市場(chǎng)前景廣、公眾信譽(yù)度高的繼續(xù)教育基地，要予以重點(diǎn)扶持。引導(dǎo)各類(lèi)繼續(xù)教育資源向優(yōu)勢(shì)教育機(jī)構(gòu)集中，建設(shè)一批示范性、社會(huì)化的繼續(xù)教育基地。

3．抓好師資和培訓(xùn)管理者的培訓(xùn)。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以繼續(xù)教育基地為紐帶和集聚平臺(tái)，建立一支以兼職為主、兼專(zhuān)結(jié)合的高素質(zhì)繼續(xù)教育師資隊(duì)伍。兼職教師要擇優(yōu)聘任政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家、學(xué)者；專(zhuān)職教師要拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域，不斷更新知識(shí)。注重發(fā)揮退休專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的作用，建立院士、老教授、老專(zhuān)家、老學(xué)者、老工程師等“銀色人才”信息庫(kù)，聘請(qǐng)他們擔(dān)任顧問(wèn)或老師，繼續(xù)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建功立業(yè)。建立完善全省繼續(xù)教育師資庫(kù)，實(shí)現(xiàn)繼續(xù)教育師資資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和共享。通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、考察訪(fǎng)問(wèn)、對(duì)外交流等形式，對(duì)培訓(xùn)管理者開(kāi)展培訓(xùn)教育新理念和現(xiàn)代培訓(xùn)方法的培訓(xùn)，提高其組織管理水平。

*-2010年*省人事干部教育培訓(xùn)規(guī)劃

根據(jù)《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)公務(wù)員法）和人事部《*-2010年全國(guó)人事干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》精神，結(jié)合我省人事干部隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展需要，制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

（一）指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)人事干部教育培訓(xùn)工作，以人為本，以能力建設(shè)為核心，以完善制度為重點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)人事干部隊(duì)伍為目標(biāo)，大規(guī)模培訓(xùn)人事干部，促進(jìn)人事人才事業(yè)的更大發(fā)展，為實(shí)施人才強(qiáng)省戰(zhàn)略提供堅(jiān)實(shí)的組織保障和智力支持。

（二）基本原則

1．圍繞大局，服務(wù)發(fā)展。人事干部教育培訓(xùn)要圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧*的戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)貫徹黨和政府的各項(xiàng)方針政策，主動(dòng)服務(wù)于黨和政府的中心工作，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。

2．聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。根據(jù)人事人才事業(yè)發(fā)展、人事制度改革的新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，結(jié)合重大人事人才政策法規(guī)的出臺(tái)和實(shí)施，把人事干部的教育培訓(xùn)與研究解決人事人才工作中的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)用性。

3．依法培訓(xùn)，規(guī)范管理。按照公務(wù)員法及有關(guān)法規(guī)要求，加強(qiáng)人事干部教育培訓(xùn)的法規(guī)建設(shè)，推進(jìn)人事干部教育培訓(xùn)的依法管理。建立人事干部教育培訓(xùn)激勵(lì)約束機(jī)制，不斷提高人事干部教育培訓(xùn)管理的規(guī)范化、制度化水平。

4．改革創(chuàng)新，增強(qiáng)活力。樹(shù)立現(xiàn)代培訓(xùn)意識(shí)，運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)手段，用改革的思路研究新情況，用創(chuàng)新的辦法解決新問(wèn)題，及時(shí)更新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方法，增強(qiáng)培訓(xùn)的吸引力與活力。

二、工作目標(biāo)和主要任務(wù)

根據(jù)*期間人事人才工作發(fā)展的需要，圍繞黨和政府的中心工作，結(jié)合人事干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開(kāi)展人事干部教育培訓(xùn)，培養(yǎng)一批理論功底深厚、適應(yīng)人事人才工作發(fā)展趨勢(shì)的高素質(zhì)管理人才；培訓(xùn)一批精通人事人才業(yè)務(wù)、熟悉人事政策法規(guī)、掌握人事人才工作技能的業(yè)務(wù)骨干；建設(shè)一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)過(guò)硬、工作出色的人事干部隊(duì)伍。到2010年，全省人事干部具有大專(zhuān)以上文化程度的達(dá)90%以上。

（一）強(qiáng)化政治理論培訓(xùn)。組織人事干部深入學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的方針政策和國(guó)家的法律法規(guī)，提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)人才觀、堅(jiān)持創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)、做好新形勢(shì)下人事人才工作的理論水平和政策水平。

（二）強(qiáng)化通用能力培訓(xùn)。按照公務(wù)員法及有關(guān)法規(guī)的要求，根據(jù)人事人才工作需要，開(kāi)展通用能力培訓(xùn)，每年確定重點(diǎn)培訓(xùn)的知識(shí)與技能，全面提高人事干部的政治、經(jīng)濟(jì)、法律、歷史和文化等素養(yǎng)，提高做好人事人才工作的能力。

（三）強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。各級(jí)政府人事部門(mén)要結(jié)合人事干部崗位職責(zé)要求和不同層次、不同類(lèi)別的人事干部的特點(diǎn)，以業(yè)務(wù)知識(shí)和技能訓(xùn)練等為重點(diǎn)，繼續(xù)做好人事政策法規(guī)、組織行為學(xué)、人事工作技能等必備的業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。使人事干部熟悉人事人才政策法規(guī)，精通人事人才業(yè)務(wù)，掌握人事人才工作技能，成為人事人才工作的行家里手。

（四）強(qiáng)化人事領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)。根據(jù)人事領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)的需要，有計(jì)劃地開(kāi)展人事領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)。省人事廳每年舉辦2—4期人事領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，力爭(zhēng)在五年內(nèi)對(duì)市（州）、縣（市、區(qū)）人事部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)一遍。

（五）強(qiáng)化對(duì)外交流與合作。省人事廳每年?duì)幦『桶才艊?guó)（境）外培訓(xùn)項(xiàng)目，組織人事領(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干到國(guó)（境）外學(xué)習(xí)考察與培訓(xùn)；積極爭(zhēng)取人事部和兄弟省市的支持，繼續(xù)開(kāi)展對(duì)口培訓(xùn)項(xiàng)目。邀請(qǐng)國(guó)（境）外和外省市人力資源管理專(zhuān)家來(lái)川講學(xué)。通過(guò)廣泛的交流與合作，了解人事管理的前沿理論，吸收借鑒國(guó)（境）外和外省市人事管理的成功做法和經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我省人事人才工作不斷發(fā)展。

（六）開(kāi)展對(duì)企事業(yè)人事管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)的探索和試點(diǎn)。省人事廳會(huì)同省國(guó)資委、省經(jīng)委、省中小企業(yè)局等相關(guān)部門(mén)，適時(shí)組織省屬企事業(yè)單位和大型民營(yíng)企業(yè)人事管理人員學(xué)習(xí)人事人才工作的方針政策，了解新形勢(shì)下人事人才工作的發(fā)展趨勢(shì)，吸取人事人才管理工作的新理念、新方法，以進(jìn)一步推動(dòng)企事業(yè)單位人事人才工作的全面發(fā)展。各市（州）結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際積極開(kāi)展對(duì)企事業(yè)單位人事管理人員的培訓(xùn)。

三、保障措施

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各級(jí)政府人事部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)人事干部培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，各級(jí)人事部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)特別是一把手，要從戰(zhàn)略的高度認(rèn)識(shí)人事干部教育培訓(xùn)工作的重要性和緊迫性，加強(qiáng)對(duì)人事干部教育培訓(xùn)的指導(dǎo)和督促，積極為人事干部參加培訓(xùn)創(chuàng)造條件，確保培訓(xùn)任務(wù)的落實(shí)。省人事廳負(fù)責(zé)制定全省人事干部教育培訓(xùn)總體規(guī)劃、政策規(guī)定，協(xié)調(diào)指導(dǎo)和信息服務(wù)等工作，完成人事部下達(dá)的調(diào)訓(xùn)任務(wù)，組織實(shí)施市（州）人事局長(zhǎng)、科長(zhǎng)和縣（市、區(qū)）人事局長(zhǎng)、省政府部門(mén)人事機(jī)構(gòu)干部的培訓(xùn)。市（州）和縣（市、區(qū)）人事局負(fù)責(zé)落實(shí)上級(jí)調(diào)訓(xùn)計(jì)劃和本地區(qū)其他人事干部教育培訓(xùn)的規(guī)劃和實(shí)施。實(shí)行年度培訓(xùn)計(jì)劃備案制度，市（州）人事局每年年初向省人事廳報(bào)送本地區(qū)人事干部年度培訓(xùn)計(jì)劃和上年培訓(xùn)工作總結(jié)。

（二）整合資源，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)

充分發(fā)揮黨校、行政學(xué)院、公務(wù)員培訓(xùn)中心等施教機(jī)構(gòu)在人事干部培訓(xùn)中的主渠道作用。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。選用體現(xiàn)當(dāng)代人事人才工作最新理論成果的優(yōu)秀教材，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性。

（三）改進(jìn)方法，增強(qiáng)培訓(xùn)效果

堅(jiān)持把脫產(chǎn)培訓(xùn)與在職自學(xué)、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)與國(guó)外培訓(xùn)、課堂講授與實(shí)地考察有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。采用現(xiàn)代化手段，拓展培訓(xùn)渠道和方式，大力運(yùn)用電視、網(wǎng)絡(luò)等遠(yuǎn)程培訓(xùn)手段，增強(qiáng)培訓(xùn)效果。

（四）加強(qiáng)人事干部培訓(xùn)管理隊(duì)伍建設(shè)

各級(jí)政府人事部門(mén)要把政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作作風(fēng)好的干部放到人事干部教育培訓(xùn)管理崗位上；組織開(kāi)展培訓(xùn)管理者培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和探索人事人才新理論，研究和改進(jìn)培訓(xùn)方法，提高培訓(xùn)管理水平和質(zhì)量。廣大培訓(xùn)教育工作者要牢記使命，履職盡責(zé)；克服困難，迎難而上；加強(qiáng)宣傳，注重溝通，搞好協(xié)調(diào)，努力完成各項(xiàng)任務(wù)，不斷把培訓(xùn)教育工作提高到一個(gè)新的水平。