美術(shù)教學(xué)研究與藝術(shù)創(chuàng)作的實(shí)踐

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摘要：劉盛夫是知名油畫家，在西方繪畫的技法基礎(chǔ)上融入自己的思考，改良了傳統(tǒng)透視畫法，并以自身的創(chuàng)作實(shí)踐，切實(shí)推動(dòng)了美術(shù)教學(xué)理論和相關(guān)創(chuàng)作實(shí)踐的發(fā)展。本文分析了劉盛夫在油畫教學(xué)上的成就，并結(jié)合其具有代表性的油畫作品，將他對(duì)現(xiàn)代美術(shù)教育所做的貢獻(xiàn)進(jìn)行了梳理和論述。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代美術(shù)教育；劉盛夫；透視

中國現(xiàn)代意義上的美術(shù)教育，是在20世紀(jì)初的“西風(fēng)東漸”，油畫等西方藝術(shù)種類從歐美、日本等地傳入中國，以及在蔡元培提倡“以美育代宗教”的歷史背景之下產(chǎn)生的。中國美術(shù)教育的現(xiàn)代化進(jìn)程是一部值得書寫的光輝歷史，無數(shù)的美術(shù)工作者用自己有限的生命和無限的激情投入到美術(shù)教育事業(yè)中，奉獻(xiàn)了自己的一生，讓中國的繪畫與世界發(fā)生了接軌。廣州美術(shù)學(xué)院的教授劉盛夫就是這樣的一位教育家。

一、藝術(shù)生涯

劉盛夫，1923年4月1日出生于湖北沙市，他于1950年至1954年就讀于中國美術(shù)學(xué)院（當(dāng)時(shí)名為中央美術(shù)學(xué)院華東分院），師從法國留學(xué)回來的知名藝術(shù)家顏文樑、胡善馀、莊子曼等?？v觀他的一生，可謂勤勉不倦，尤其是對(duì)教學(xué)的專研頗有成就。他不斷地創(chuàng)新教學(xué)理論，在色彩、構(gòu)圖、透視教學(xué)等領(lǐng)域提出了獨(dú)到的理論和見解。特別是他提出的透視圖證，運(yùn)用東方的智慧把源自西方的透視學(xué)進(jìn)行改良，以更加簡單、便捷的方式處理和呈現(xiàn)較為復(fù)雜的透視現(xiàn)象，使學(xué)生更容易理解透視的本質(zhì)，無愧為美術(shù)教育家。劉盛夫不僅在藝術(shù)基礎(chǔ)技法的教學(xué)上有突出貢獻(xiàn)，他還是中國風(fēng)景油畫創(chuàng)作領(lǐng)域中一位重要的藝術(shù)家，他的創(chuàng)作實(shí)踐是對(duì)相關(guān)理論最好的注腳。

二、創(chuàng)新美術(shù)教學(xué)理論

透視畫法是西方傳統(tǒng)繪畫的基礎(chǔ)，是人類科學(xué)的偉大成就之一。透視法的萌芽可追溯到古希臘羅馬時(shí)期出現(xiàn)在壁畫或者各種陶瓶上的裝飾圖案。透視是人類視覺感知從感性到理性認(rèn)識(shí)的一個(gè)漫長過程，透視學(xué)規(guī)律和方法從意大利文藝復(fù)興時(shí)期起，被諸多繪畫大師不斷研究和論證，之后逐漸形成了一門學(xué)科，并對(duì)現(xiàn)代繪畫產(chǎn)生重要的影響。直到今天，這門學(xué)科不僅涉及藝術(shù)學(xué)門類，還是建筑、地理科等理工學(xué)科的必修課程，其重要性毋庸置疑。早在母校中國美術(shù)學(xué)院讀書時(shí)，劉盛夫就覺得傳統(tǒng)的透視畫法即“視線法”需要進(jìn)行改革，原因在于他發(fā)現(xiàn)19世紀(jì)中期就運(yùn)用的透視“視線法”居然在20世紀(jì)50年代教學(xué)中仍然使用。在他看來，自然科學(xué)技術(shù)停滯太久是行不通的，必須進(jìn)行改革，再者就是闡述理論太過于復(fù)雜，讓學(xué)生不好理解，而且還存在畫一張圖占用時(shí)間太長、占用的紙張過多等問題。為了提升教學(xué)效率和教學(xué)成果，劉盛夫利用課余時(shí)間反復(fù)進(jìn)行實(shí)踐和試驗(yàn)，一心要突破透視畫法。大學(xué)畢業(yè)后劉盛夫從事藝術(shù)教育工作，仍然不忘初心，堅(jiān)持追求自己的理想，對(duì)傳統(tǒng)透視畫法進(jìn)行改良，提出了“劉氏透視新畫法”。經(jīng)過改良的透視新畫法，便于直觀，圖法結(jié)構(gòu)易學(xué)、易畫和易記，圖法和步驟都比當(dāng)時(shí)國際上一直沿用的“視線法”簡潔明了，在造型藝術(shù)與建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域里表現(xiàn)出顯著功效和相當(dāng)高的水平。并且，劉盛夫在布魯克泰勒“三點(diǎn)透視”畫法的基礎(chǔ)上提出了一個(gè)重要的觀點(diǎn)，以一個(gè)圓心即“同徑—視距”的觀點(diǎn)，解決了“斜俯視”“斜仰視”畫法中“三點(diǎn)透視”無法解釋和做到的問題?！皠⑹贤敢曅庐嫹ā鲍@得國內(nèi)外有關(guān)專家的關(guān)注。1961年，劉盛夫接到國家文化部當(dāng)時(shí)藝術(shù)教育司美術(shù)教材組直接通知，讓他帶著《繪畫透視教學(xué)》書稿出席在北京召開的美術(shù)教材審選會(huì)議，這本書當(dāng)時(shí)被選為美術(shù)學(xué)院的教材，只是可惜書稿在出版前竟然無端“遺失”，這無疑對(duì)劉盛夫是一個(gè)沉重的打擊。但是這一獨(dú)創(chuàng)的研究成果，20世紀(jì)80年代《南方日?qǐng)?bào)》《羊城晚報(bào)》等報(bào)刊都給予多次詳細(xì)的報(bào)道，肯定了劉盛夫的創(chuàng)新之舉，并且還有多家國外大學(xué)專家來信，希望和他進(jìn)一步探討，這對(duì)于劉盛夫來說又是極大的安慰和鼓舞。在透視學(xué)之外，劉盛夫在色彩、構(gòu)圖和造型的教學(xué)上也頗有創(chuàng)新。他指出：“油畫、水粉水彩畫以及其他需要運(yùn)用色彩的繪畫藝術(shù)種類，雖然它們是有不同性能的工具、材料與各具藝術(shù)特征的不同畫種，并且有不同的繪畫步驟和不同的藝術(shù)處理方法，但是，它們都在不同程度運(yùn)用著色彩技法的規(guī)律，構(gòu)成各自獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)。”他總結(jié)色彩技法的基礎(chǔ)表現(xiàn)為：“混合調(diào)色”的繪畫效果，“半透明”色相薄蓋底色的繪畫效果，“色彩并置”的繪畫效果和“色彩交織”的繪畫效果，他提出初學(xué)者在色彩表現(xiàn)上10處不成熟之處，包括生硬呆板、晦暗干枯、缺乏光感等等，并逐一提出如何改進(jìn)，增強(qiáng)了初學(xué)色彩的學(xué)生的信心，為他們明確了學(xué)習(xí)的方向和方法。

三、以作品贊美自然

劉盛夫在中華人民共和國成立后的第二年，即1950年進(jìn)入中國美術(shù)學(xué)院就讀，當(dāng)年的中國美術(shù)學(xué)院傳承更多的是林風(fēng)眠開放和包容的學(xué)術(shù)主張。從劉盛夫的作品中，人們可以看到，有著法國印象派畫家對(duì)光線在物體上產(chǎn)生微妙的關(guān)系的準(zhǔn)確捕捉。自然中的光對(duì)顏色產(chǎn)生的影響使劉盛夫深深著迷，以至于讓他一生都在觀察和書寫大自然。他認(rèn)為優(yōu)美的風(fēng)景能使人熱愛生活、追思故事，亦能使人神往遠(yuǎn)方和理想的未來。他是大自然忠實(shí)的守護(hù)者，用獨(dú)特的風(fēng)景語言為自然景觀描繪一首首贊歌。當(dāng)然，最令他陶醉的當(dāng)屬新疆阿勒泰地區(qū)的白樺林，他多次來到這片白樺林，并用畫筆創(chuàng)作了無數(shù)版本的白樺林，卻從未感到疲倦。也許，只有這片神圣的樹林，才是他心中永遠(yuǎn)的凈土。20世紀(jì)70年代末，他就踏足新疆阿勒泰地區(qū)，創(chuàng)作了《在阿勒泰的白樺林中》《金銀時(shí)節(jié)》《冰溪前的小白樺》《阿勒泰俄羅斯型的老房子》《北疆初雪天晴的早晨》等一批作品，其中《金銀時(shí)節(jié)》在1992年入選日本外務(wù)省和日本亞細(xì)亞美術(shù)交友會(huì)主辦的“第28屆亞洲現(xiàn)代美術(shù)展”，在東京都美術(shù)館展出；《北疆初雪天晴的早晨》被廣州美術(shù)館（現(xiàn)為廣州藝術(shù)博物院）收藏。這批描繪祖國西北邊陲地區(qū)優(yōu)美風(fēng)景的作品，體現(xiàn)了劉盛夫善于捕捉大自然的瞬間光色，創(chuàng)造富于抒情氣息的意境，以表現(xiàn)顫動(dòng)人心的自然美。80年代，他重訪該地區(qū)，又創(chuàng)作了《仲夏的白樺》《白樺樹蔭》《小白樺林的夏日》《喀納斯湖邊的黎明》《喀納斯湖朦朧之晨》等重要作品。1991年秋季，七旬老人劉盛夫，克服體力匱乏等困難，再次來到北疆邊陲，他在一篇回憶文章中寫道：“白樺林是一首優(yōu)美的長詩，時(shí)已夜間三點(diǎn)，寂靜中我又爬出了小帳篷，觀察欣賞隱艷的美色……在月亮偏西的下半夜，一種‘摸抓’帳篷的響聲，使我突然驚醒！定神靜觀四方，原來是隨著點(diǎn)點(diǎn)響聲，落下一些白樺樹葉，在那半透明的尼龍帳篷的坡頂面上，襯出它的淡影，清風(fēng)吹過，一片又一片的白樺樹葉落下來，這種落意多么親切！哦，這斯文的白樺樹葉，是一次又一次地提醒我：永遠(yuǎn)不忘祖國邊陲的優(yōu)美，永遠(yuǎn)不忘邊陲兄弟的辛勞和每一顆質(zhì)樸、熱情、善良的心?！边@次他創(chuàng)作了《樺林傍晚》《親和的樺林》《白樺林的傍晚》等作品。1991年之后他仍不顧年邁的身體，數(shù)次重返北疆，創(chuàng)作了數(shù)十件風(fēng)景題材的油畫作品。這些作品無不體現(xiàn)劉盛夫?qū)Υ笞匀粺o微不至的觀察，他畫過無數(shù)的白樺樹，沒有一株是重復(fù)的，每一株他都賦予了不同的藝術(shù)語言，都傾注了藝術(shù)家從心靈傳達(dá)出來的熱愛。被夕陽的金黃色暈染《白樺林的傍晚》、縈繞著早晨林間濕潤空氣的《親和的樺林》、片片黃葉悄然落下的《溪邊的樺林》、被郁郁蔥蔥的綠色包圍的《小白樺林的夏日》……劉盛夫的筆觸時(shí)而粗獷，時(shí)而細(xì)膩，光線在筆觸的變幻之中成為靈動(dòng)的存在，被大自然的氣息包裹著，像精靈一般吸引著觀者。曾經(jīng)有人評(píng)價(jià)劉盛夫的作品：“音韻融之于筆，詩意匯之于景，在詩和音樂的境界，讓人無限眷戀”。確實(shí)，劉盛夫是具有詩人和音樂家靈魂的藝術(shù)家，他用富含韻律的語言把雋永的風(fēng)景銘刻下來。結(jié)語書法家蘇華曾經(jīng)這樣感慨：“劉盛夫老師少年失去雙親，青年無愛情，中年潛心學(xué)術(shù)，老年孤苦伶仃。其針砭時(shí)弊之話，實(shí)也皆頗有道理。其藝術(shù)水平甚至高于吳冠中，可惜兩者差別，簡直乃天地云泥矣！”而到目前為止，學(xué)界對(duì)劉盛夫作品的研究和梳理仍停留于表面。他的一生曲折多磨，給美術(shù)教育和藝術(shù)創(chuàng)作道路留下了許多重要的啟迪資源，也留下了很多謎團(tuán)，希望本文能拋磚引玉，讓更多的有心之人繼續(xù)為之探索和研究。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉盛夫.劉盛夫作品—色彩等專題備課著要和國際圖證劉盛夫系列透視新畫法[M].杭州:中國美術(shù)學(xué)院出版社,2006.

[2]劉盛夫.色彩與藝術(shù)[M].廣州:廣東省工藝美術(shù)包裝裝潢工業(yè)公司,1979.

作者：嚴(yán)伍先 單位：廣東美術(shù)館